中考化学复习课件第1讲 空气、氧气

但能引起 温室效应 。导致酸雨的主要气体有： SO2、NO2 等
(2018
考)。
2．PM2.5 指大气中微粒直径小于等于 2.5 微米的颗粒物，也称为细颗粒物，
主要来源是人为排放，如汽车尾气、焚烧垃圾、道路扬尘等(2012 考)。
3．空气质量日报：主要内容包括空气质量指数(指数越小，空气质量越好)、
淡蓝色
火焰 CH4＋2O2=点==燃==CO2＋2H2O
火焰
2H2＋O2=点==燃==2H2O
火焰
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知识拓展： 1．氧气具有助燃性，能支持燃烧，是助燃剂，不是可燃物，不具有可燃 性；具有氧化性，可与许多物质发生氧化反应。 2．(1)做硫燃烧实验时，集气瓶中应放少量水或氢氧化钠溶液，吸收生成 的 SO2 气体，以防止污染空气。
选择题、填 氧气的制取和化学性质 4 分
空题
选择题、实 空气的组成，氧气的制取 6 分
验题
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知识梳理 空气的成分及用途
1．通过实验测定，空气的成分按 体积 计算，大约是 氮气 占
78%，
氧气
占 21%(2018 考)， 二氧化碳
占 0.03%，
稀有气体 占 0.94%，其他气体和杂质占 0.03%，所以说空气是一种
混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
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氮七八氧二一，零点九四是稀气； 还有两个零零三，二氧化碳和杂质； 体积分数要记清，莫要当成质量比。
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2．空气中主要成分的性质及用途
(1)氮气：化学性质 不活泼 (2019、2015 考)，常作 保护气 ，
如焊接金属、食品防腐等。
越来越多吗？氧气会耗尽吗？ 3．初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳。
④小组协作设计并完成实验： 4．了解自然界中的氧循环和碳循环。
探究空气中二氧化碳相对含量
变化。
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广东近 3 年考 查情况
年份 2020 2019
2018
试题类型
命题点
分值
选择题 空气污染物，空气的组成 6 分
在氧气中
在空气中
木炭
发出白光
发红
发出 明亮的蓝紫色 发出微弱的淡蓝
火焰，生成 无色、有 色火焰，生成无 硫
刺激性气味 的气 色、有刺激性气
体
味的气体
化学方程式 C＋O2=点==燃==CO2 S＋O2=点==燃==SO2
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剧烈燃烧 ，
火星四射
，
3Fe＋2O2=点==燃==Fe3O4
2．空气的污染源及防治措施
来源
防治措施
化石燃料的燃烧
减少煤等化石燃料的燃烧；开发和使用清洁能 源，如太阳能、风能、潮汐能等
工厂废气的排放
工厂废气经处理达标后排放
汽车排放的尾气
尽量采用公共交通工具，少开私家车
植被破坏引起的沙尘暴 积极植树造林，禁止乱砍滥伐等
等
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知识拓展：
1．CO2 本身没有毒性， 不属于 空气污染物(填“属于”或“不属于”)，
氧气的制取
1．工业制取氧气
工业上制取氧气主要是利用了液氮和液氧的 沸点 不同，通过 分离液
态空气法，使氧气与氮气分离 ，属于 物理变化(注 Nhomakorabea不是分解反
应)。
2．实验室制取氧气(详见实验 2)
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3．催化剂(又叫触媒) (1)概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起 的作用叫催化作用(硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用)。 (2)特点：①催化剂只改变化学反应速率，而不改变生成物的质量；②催化 剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率；③反应前后催化剂的质量和化 学性质不改变，物理性质可能改变。（高频考点）
(4)二氧化碳：是植物进行光合作用的原料，可用于灭火，固态二氧化碳可 用于人工降雨等。
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空气的污染及防治
1．目前计入空气的污染指数的项目暂定为 二氧化硫 、 一氧化碳、
二氧化氮 、 可吸入颗粒物
和 臭氧 。
注意：不包括二氧化碳(2020、2013 考)。
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铁
持续红热
放出大量的热，生成
(2019 考)
黑色固体
红磷 产生大量的 白烟 发出 耀眼的白光
镁 白色固体
，生成
4P＋5O2=点==燃==2P2O5 (2014 考)
2Mg＋O2=点==燃==2MgO
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一氧 化碳 甲烷
氢气
酒精
蓝色
火焰
2Mg＋O2=点==燃==2MgO
蓝色 淡蓝色
(2) 氧 气 ： 可
供给呼吸
(2018 考 )， 如 潜 水 、 医 疗 急 救 等 ；
可 支持燃烧
，如炼钢、气焊、航天等。
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(3)稀有气体：是 氦 、 氖 、氩、氪、氙等气体的总称。稀 有气体常被称为惰性气体，常作 保护气 ，是利用其 化学 性质 (填“物理”或“化学”，下同)；常用于制作霓虹灯是利用其 物理 性 质。
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实验 1 空气中氧气含量的测定
1．实验原理
红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内的压强减小，在外界大气
压的作用下，水被压入密闭容器中，进入容器内的水的体积约等于消耗氧气的
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(2)做红磷燃烧实验时，集气瓶中放少量水，其作用是：吸收热量，防止热
的生成物溅落而炸裂集气瓶；吸收生成的 P2O5(白烟)，防止污染空气。 (3)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底 铺一层细沙或放少量水，以防
止熔融物溅落，炸裂瓶底
(2019、2011 考)。
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第一板块 考点透析
第一部分 身边的化学物质
第1讲 空气、氧气
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中考课标导航
课标 要求
课程标准
活动与探究建议
①实验探究空气中氧气的体积
分数。 1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生
②实验氧气的制取和二氧化碳 活的重要作用。
的性质。 2．知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途，
③辩论：空气中的二氧化碳会 认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
首要污染物、空气质量级别(级别越低，空气质量越好)等。
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氧气的性质
1．氧气的物理性质
通常状况下，氧气是一种 无色 、 无味 的气体，密度比空
气 略大
， 不易 溶于水(2011 考)。液态时呈 淡蓝色
，
固态时呈淡蓝色雪花状。
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2．氧气的化学性质
可燃物
反应现象