活动方案 整理综合性学习孝亲敬老,从我做起

整理综合性学习孝亲敬老，从我做起

xx--xx学年度第二学期公开课教案

《孝亲敬老，从我做起》

鲁山中学七（1）班薛鑫鑫

xx-04-13

《孝亲敬老，从我做起》教学设计

【活动目标】

知识与能力

讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。过程与方法

积极参加孝亲敬老活动，学习制作活动计划、海报，训练提高自己表达观点的能力。

情感态度与价值观

能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。

【活动重难点】

积极参加孝亲敬老活动，学习制作活动计划、海报，训练提高自己表达观点的能力。

【活动准备】

自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警钟或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。【课时安排】

1课时。

【活动步骤】

一、第一篇——见成长：爸妈真伟大！

图一：当我们还没有出生时，母亲就为我们出生后的一切做准备了…图二：十月怀胎，一朝分娩

图三：母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界…

图四：当我们呱呱坠地时，我们的父母正在为我们做…

图五：当我们年幼无知时，我们的父母正在为我们做…

图六：当我们快乐成长时，我们的父母正在为我们做…

图七：为了我们能健康成长，在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉图八：当我们勤奋学习时，我们的父母正在为我们做…

温馨回顾：整理综合性学习孝亲敬老，从我做起

通过观看这几张图片，若把你们从出生到现在也大致分为这几个阶段，那么从记忆以来，请回忆你爸爸或妈妈为你做的一件最让你感动、最值得你去感谢他们的事儿………（个人回忆后分小组说）

二、第二篇——忆过去：爸妈辛苦了！

（一）感受母亲的爱

1.无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

2.母亲就是这样老去的。

她的孩子常年在外打工，伟大的母亲,为了给儿子省下一点钱给孙子

读书……她……

当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时，当我们在风花雪月里无病呻吟时，当我们在闲暇高呼无聊时，有谁想起了她？

一个伟大的母亲！

（二）感受父亲的爱

1.父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你走好人生的每一步。

2.这是别人的父亲，

如果是你的父亲，他目光中的希望你能读懂吗？

现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时；仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求；仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是这样吗？……

请你看看这眼神、这表情、这身躯，这是一个多么伟大的父亲呀！温馨回顾：

欣赏完配图朗诵，请回忆：你为孝敬你的爸爸、妈妈而做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿………（个人回忆后分小组说）

三、第三篇——思经历：爸妈感谢了！

细细品味父亲与女儿的信

1.爸爸写给女儿的信

2.女儿给爸爸的回信

温馨回顾：

看完、听完这封信后，你有什么感触？

目前你最希望你的爸爸妈妈为你做一件什么事儿？（个人回忆后分小组说）

四、第四篇——行孝道：感恩父母亲人

1.我们先来看一则广告

2.看完这则广告后，你现在最想说什么？你打算如何做？

3.我们再来看一段视频

4.讨论：

（1）看了这个视频后，我相信你们一定有很深感触，

你知道“父亲节”和“母亲节”分别是什么时候吗？

你们认为不孝敬父母的表现有哪些？

①不虚心听从父母教导，在父母面前经常顶嘴，耍脾气。

②衣来伸手，饭来张口，不爱劳动，不愿帮助父母做些力所能及的家务。③挑吃讲穿，互相攀比，乱花钱，对父母缺少体贴，甚至个别对父母怀有敌意等等。

（2）讨论:我们该如何去感恩父母、孝敬亲人？

五、孝敬父母（顺口溜）：（齐读）

①自己的事情自己办，不给父母添麻烦，

②家务劳动帮着干，多为父母减负担，

③对待父母有礼貌，早晚起居要问安，

④探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵，

⑤衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，

⑥艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，

⑦思想学习勤汇报，恳求父母多指点，

⑧批评教育不顶撞，感谢父母要求严，

⑨养育之恩重如山，儿女责任勇承担，

⑩为人在世品行高，孝敬父母最当先。【篇二】整理综合性学习孝亲敬老，从我做起综合性学习活动孝亲敬老,从我做起

孝亲敬老，从我做起综合性活动

放背景音乐《让爱住我家》

（主持人登场）

A：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

B：有一种行为叫做感恩，做着感恩事的人是高尚的。

A：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；

B：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。整理综合性学习孝亲敬老，从我做起

A、B：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到初一年级（2）班“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动现场。

A、B：让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。（掌声）A：下面请大家用心来感受一篇新闻

B：每当我看到这个短片的时候，心中总会有无限的感慨。不知道同学们你们是怎么想的呢？学生回答

B：父母的爱是这样无私伟大，你还知道哪些这样感人的故事

A：（组织）小组讨论，学生列举事例