最新人教版八年级上册政治复习提纲
人教版八年级政治上册复习提纲
人教版八年级政治上册复习提纲我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，假如想单凭他所特有的内在自我去应对一切，他也决不会有多大成就。
下面给大家带来一些关于人教版八年级政治上册复习提纲，盼望对大家有所协助。
八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答：(1)责任是一个人分内应当做的事情。
(2)从已有的生活经验中，我们不难发觉，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系?答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代开展和所处环境的改变，我们会不断变换自己的角色，调整角色行为。
(2)每一种角色都意味着担当相应的责任。
只有人人相识到自己扮演的角色、担当应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.怎样正确相识责任?答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(2)许多人在为我们的成长和华蜜生活担当着责任。
(3)我们应当学会感恩，主动关怀、协助和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和华蜜。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加华蜜美妙的生活。
4.担当责任的代价与回报有哪些?答：(1)无论是谁，担当责任都会感受到责任沉甸甸的重量。
因为担当责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责怪，甚至受到惩罚。
(2)担当责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的学问和技能、赢得他人的敬重和赞许等。
5.如何理解我担当我无悔?答：(1)虽然有些应当做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍旧应当自觉担当相应的责任。
我们往往无法变更自己在生活和工作中的位置，但我们可以变更自己对待应当做的事情的看法。
只要我们把它们当作一种不行推卸的责任担在肩头，不埋怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很精彩。
人教版政治八上知识点提纲
《人教版政治八上知识点提纲》
小朋友们，今天咱们来聊聊人教版政治八上的知识点提纲。
你们看啊，虽然这好像有点难，但其实也挺有趣的。
比如说，这里面会讲到我们要友好地和同学们相处。
我给你们讲个小故事。
有个小朋友叫花花，她以前不太爱和同学说话，后来学到了要友好相处，就主动和同学们打招呼，一起玩游戏，大家都可喜欢她啦。
小朋友们，你们也要和小伙伴友好相处哟！
《人教版政治八上知识点提纲》
小朋友们，咱们接着讲讲。
提纲里还会说要尊敬老师和长辈。
我记得有一次，小明看到老师拿着很多东西，就主动跑过去帮忙，老师夸他是个懂事的好孩子。
小朋友们，咱们也要尊敬老师和长辈，对不对？
《人教版政治八上知识点提纲》
小朋友们，咱们再来说说。
还有啊，它会告诉我们要爱护公共财物。
有个小朋友在公园里玩耍，看到有人在树上刻字，他马上制止说：“不能这样，要爱护公共财物。
”
小朋友们，咱们要像这个小朋友学习，做个有文明有礼貌的好孩子哟！。
最新人教版八上政治提纲(最全面)
最新人教版八上政治提纲(最全面)
一、理解政治的概念和地位
- 政治的含义及基本特征
- 政治的地位和作用
- 政治与人的生活的关系
二、初步了解国家与政府
- 国家的概念和组成要素
- 国家的形成和发展
- 政府的概念和职能
- 政府分类及特点
三、认识政治权利与义务
- 公民的政治权利与义务
- 人权与公民权利的基本内涵
- 政治权利的保护和限制
四、党的领导与我国政治制度
- 中国的组织和领导
- 我国的政治制度和特点
- 全国人民代表大会制度
- 中国领导的多党合作和政治协商制度
五、初步了解国家领域的对外关系
- 国际关系的概念和特点
- 主权与不干涉原则
- 国际社会主义竞争与合作
六、民主政治与社会主义民主
- 民主政治的基本原则
- 社会主义民主的主要特征
- 党的领导下的人民民主
以上为最新人教版八上政治提纲的主要内容，全面涉及了政治
的概念、国家与政府、政治权利与义务、党的领导与我国政治制度、国家领域的对外关系，以及民主政治与社会主义民主等方面的知识。
通过学习这些内容，可以进一步了解和认识政治以及我国的政治制
度与原则。
部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【直接打印】
部编人教版八年级上册道德与法治知识点复习提纲【第一单元：走进社会生活】▽ 1.感受绚丽多彩的社会生活.〔识记〕①社会生活的出〔生产、生活和交往〕是绚丽多彩.②人们在社会生活中形成了各种社会关系, 社会生活空间延展、感受丰富、熟悉深刻.V 2.个人是社会的一员.〔理解〕①个人是社会的有机组成局部. ②人的身份是在社会关系中确定的.★3.人的成长离不开社会〔理解〕〔增加〕①人的成长是不断社会化的过程 .②&典生存和开展离不开社会, 从社会中获得物质支持和精神滋养.★4.养成亲社会行为.〔探究〕〔1〕什么是亲社会行为？①表现〔含义〕：述①、—帮助他人、关心社会等社会行为.②举例你参与过〔见过、听过〕哪些亲社会行为？——如：公交车上给老弱病残让座；母亲节鲜花义卖活动；去敬老院帮助孤寡老人；给贫困儿童献爱心等.★〔2〕养成亲社会行为的意义.〔为什么要养成亲社会行为？〕〔背诵〕①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的生信观念.获得他人和社会的接纳与认可.②有利于实现自己的人生价值.★〔3〕如何养成亲社会行为？〔背诵〕①在人际交往和社会实践中养成.〔途径〕②主动了解社会,关心社会开展变化, 投身社会实践.③遵守社会规那么和习俗,热心帮助他人.★5.网络丰富日常生活〔理解〕〔对个人积极影响〕①让信息传递和交流变得方便迅捷.②打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往.③让我们的生活更加便利和丰富多彩.★6.网络推动社会进步(理解)(对社会的积极影响)①为经济开展注入新的活力. ②促进民主政治的进步.③搭建文化传播和科技创新—平立.★7.网络是把双刃剑.(论证)(1)网络的利(积极影响)有哪些？①网络丰富了日常生活. ②网络推动社会进步.★(2)网络的弊(消极影响)有哪些？①网络信息良莠不齐.②沉迷网络会影响学习、工作和生活.③个人隐私容易被侵犯.(3)侵犯个人隐私行为的表现及危害是什么？①表现：信息泄露、窃听、窥密偷拍等.②危害：给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.(4)网络谣言有什么危害？①侵犯公民合法权益②扰乱公共秩序、造成住鱼恐慌③损害国家形象(5)怎样防范网络谣言？①完善法律法规②追究造谣者责任③网民守法自律等.(6)如何区分网络谣言？①注意信息出处②关注官方信息③对信息进行多方验证；④辨识信息内容⑤向他人求助. ★8.合理利用网络(探究)★(1)怎样合理利用网络？①要提升媒介素养,学会“信息节食〞.②要学会辨析网络信息.自觉抵抗不良信息.③要自觉遵守道德和法律. ④在网上传播正能量,共同培育向上向善的网络文化.(2)怎样理性参与网络生活?①提升媒介素养A.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食〞；学会辨析网络信息、觉抵抗不良信息;②自觉遵守道德和法律.(3)怎样传播网络正能量？①利用网络平台为社会开展建言献策.②践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化.(4)如何学会“信息节食〞？注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络.(5)如何做一名负责的网络参与者？自觉遵守道德和法律,为自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等.(6)恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么.【第二单元：遵守社会规那么】(符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.社会生活需要秩序.(理解)(增加)(1)什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态.(2)社会秩序的内容.包括社会治理、生产、交通和公共场所秩序等.★ (3)为什么说社会生活需要秩序？(背诵)①社会正常运行需要秩序.②社会秩序是人民安居乐业的保证.♦ 2.维护秩序需要规那么.(理解)(增加)(1)社会规那么的含义、作用.①含义：是人们为了维护有秩序社会环境,在逐渐达成默契与共识根底上形成规章、法那么.②作用：维护有序的社会环境、调节行为〔2〕社会规那么的种类：道德、纪律、法律等.★ 〔3〕为什么说维护秩序需要规那么？〔背诵〕①社会规那么明确社会秩序的内容.②社会规那么保证社会秩序的实现.★为什么要维护社会规那么？①它明确了社会秩序的内容；②它保证社会秩序的实现.③ 它划定了自由的边界：④是人们享有自由的保证.♦3.自由与规那么.〔评价〕〔增加〕〔如何理解自由与规那么的关系？〕①自由与规那么不可分.②社会规那么划定了自由的边界.〔公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利.〕③社会规那么是人们享有自由的保证.〔建立规那么不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行.〕♦4.自觉遵守规那么.〔应用〕★〔如何自觉遵守规那么？〕①需要他律和自律.②需要发自内心地敬畏规那么,将规那么作为自己的行动准那么,内化于心,外化于行.③要维护与改讲规那么.♦5.维护与改良规那么.〔探究〕〔1〕怎样果断的维护规那么？①自己要自觉遵守规那么；②提醒、监督、帮助他人遵守规那么.〔2〕哪些规那么需要改良？①原来没有的,需要制定的；②失去存在的合理性,需要废除的；③不能完全适应识记生活变化,需要调整和完善的.〔3〕怎样积极改良规那么？①积极参与改良和完善: ②与人沟通,寻求共识；③为新规那么建言献策.♦6.尊重及其意义.〔分析〕〔增加〕〔1〕含义：尊重即尊敬、重视.内容〔表现〕：尊重他人人格、权利等♦〔2〕尊重的重要性：〔为什么要尊重他人？或尊重的意义〕第4页共15页①是一个人内在修养的外在表现 〔对自己〕②受到他人尊重能使人 产生良好心理体验. 〔对他人〕③使社会生活和谐融洽.促进社会进步,提升 住会文明程度.〔对社会〕♦ ★7.学会尊重他人.〔探究〕〔怎样尊重他人？或尊重他人要讲究哪些策略？〕①积极关注、重视他人.②平等对待他人.③学会换位思考.④学会欣赏他人♦ 8.礼及其意义.〔分析〕〔1〕礼的含义及主要表现.①含义：礼表达一个人的 尊重、谦让、与人为善 等良好品质.②主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等.★ 〔2〕文明有礼的重要性/作用〔为什么要文明有礼？〕▲ 9.做文明有礼的人.〔探究〕★〔如何做一个文明有礼的人？〕①态度谦和,用语文明.③在生活中 不断学习、观察、思考和践行 ▲ 10.诚信及其意义〔分析〕〔1〕诚信的含义诚信就是遮头、守信用.★ 〔2〕为什么要讲诚信？〔意义〕①是社会主义核心价值观的一个 价值准那么,是一种道德标准和品质,是中华民族的鱼缠 美德,是一项民法原那么.②是一个人安身立命之本:是 企业的无形资产:促进 至文明、国家兴旺▲ 11.做一个诚信的人.〔探究〕★ 〔1〕如何践行诚信?①树立诚信意识：信守承诺、勇担过错.②运用诚信智慧：面对两难选择,要遵循伦理原那么和法律要求,权衡利弊①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐 ③表达国家形象②仪表整洁、举止端庄. ④要从小事做起,从细节做起③珍惜个人诚信记录、弘扬诚信文化、提升信用水平、营造诚信环境V 12.违法行为的含义、分类及要承当的法律责任. 〔理解〕〔1〕违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为.★ 〔2〕违法行为的分类及法律责任.民事违法行为〔该行为承当民事责任〕、行政违法行为〔该行为受到行政处分或行政处—一刑事违法行为〔--该行为受到刑罚处分〕.根据危害社会程度分一般违法行为〔民事违法行为和行政违法行为〕、W 〔刑事违法行为广一▲ 13.警惕身边的违法行为.〔应用〕〔1〕需要警惕的身边的违法行为主要指行政违法行为和民事违法行为.①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理处分法的行政违法行过.②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为.〔2〕警惕身边的违法行为的要求〔如何预防一般违法行为？〕、原因：①要求：遵章守法, 要熟悉一般违法行为的危害,自觉依法标准行为.A.在社会生活中,要分清是非,增强守法观念 ,严格遵守治安治理的法律规定.B.在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生事侵权行为和合同违法行为.②原因：遵章守法是社会和谐的保证.▲ 14.犯罪的定义、根本特征.〔理解〕〔1〕犯罪的定义犯罪是具有严重的社会危害件、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为.★〔2〕犯罪的根本特征.①最本质特征一严重社会危害性：②法律标志一刑事违法性：③必然法律后果一应受刑罚处分性.★15.刑罚的含义及种类.〔识记〕〔1〕刑罚的含义.刑罚又称为刑事处分、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性而初裁方法,以限制和剥夺犯罪人权益为主要内容.〔2〕刑罚的种类：分为主刑和附加刑.①主开IJ:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 .〔只能单独适用〕②附力口开IJ :罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境.〔可独立适用,也可作为主刑的附加刑合并适用〕★16.增强自我防范,预防犯罪.〔综合〕〔1〕青少年为什么要增强自我防范,预防犯罪？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,年龄小实施犯罪也会受到法律的制裁.②作为社会成员,我们要珍惜美好生活.★〔2〕青少年如何增强自我防范,预防犯罪？①认清犯罪危害,远离犯罪. ②杜绝不良行为.③增强法治观念,依法自律. ④从小事做起,防患于未然.★17.学会依法求助.〔应用〕★当自己合法权益受到侵害时,如何学会依法求助？①要及时寻求法律救助.②通过法律效劳机构来维护合法权益.③寻求国家的法律救济.到公、检、法任一机关控告、举报,到法院起诉.★18.敢于并善于同违法犯罪作斗争.〔综合〕〔1〕为什么未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争?①同违法犯罪作斗争,让全体公民义不容辞的责任.②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的表扬和敬佩.②未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,鲁莽行事,极易受到伤害,不利于制止违法犯★〔2〕如何同违法犯罪做斗争？〔如何做到见义智为？〕①要勇于并善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争.②掌握方法：A.及时拨打报警或争取帮助； B.虚张声势,巧妙周旋；C.记住犯罪分子体貌特征;D. 了解犯罪分子去向；E.保护好作案现场.【第三单元：勇担社会责任】〔符号说明：▽浏览▲考纲要求♦今年考纲增加局部★要求背诵〕★1.责任的含义及其来源〔识记〕〔P65〕〔1〕责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情.〔2〕责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等.▽ 2.不同的角色承当不同的责任.〔理解〕如何理解不同的角色承当不同的责任？①社会生活中,每个人都扮演着不同的角色；②要随着时代开展和所处环境的变化,不断变化角色、调节角色行为；③每一种角色都意味着承当相应的责任；④我们要熟悉自己的角色、承当相应的责任才能构建和谐相处的社会.▲ 3.承当责任的表现及其意义.〔分析〕〔1〕承当责任的表现是什么？①自己对自己负责〔如,按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等〕；②他Q寸自己正责〔如:父母的辛勤劳动、老师帮助我们学习、军人保家卫国等〕；③自己对他人负责〔如：学会感恩,主动关心、效劳他人等〕.★〔2〕承当责任的意义〔为什么要承当责任？〕①A.使自己潜能得到充分开掘;B.才有资格、有水平、有信心承当起时代和国家赋予的使命.〔对自己负责：〕②A.能体验快乐和幸福,共享更加幸福美好的生活;B.有利于提升精神境界,实现人生价值.〔对他人负责〕③生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.〔对社会负责〕★ 4.做负责任的人.〔探究〕★〔1〕承当责任需要付出哪些代价？可能会获得哪些回报？①代价：付出时间、精力和金钱,可能由于做得不好而受到责备,甚至受到也②回才艮：包括物质方面和精神方面,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等.〔2〕如何看待承当责任不计代价与回报的行为？由于有许许多多承当责任不计代价与回报的人,他们敢于承当责任,敢于担当,我们的生活才更加平安,更加温暖,更加充满阳光和希望.▽〔3〕怎样做负责任的人？①学会作出合理的选择,并对自己的选择负责 ,不言代价与回报②；增强社会责任感,自觉自愿地承当责任；③虽然有些事不是我们自愿选择的,仍然要自觉承当相应的责任；④努力提升自身素质,一强履行责任的育多 ,勇于承当责任.▽5.关爱他人的意义.〔分析〕〔为什么要关爱他人？〕①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的股；〔对他人〕②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际气氛、促进社会文明进步；〔对社会〕③关爱他人,收获幸福.关爱他人也是关爱和蔼待自己.〔对自己〕▽6.关爱他人的艺术.〔探究〕①要心怀善意.他人有难时,我们应道义上支持,物质上帮助,精神上关心；②要尽己所能.关爱不分大小,贵在有爱心；③ 要讲究策略.A.要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心；B.增强平安防范意识和自我保护意识,在保护自己的前提下采取果敢和理智的行动.V 7.效劳社会促进成长.〔分析〕〔效劳社会的意义？或为什么要效劳社会？〕★①效劳社会表达人生价值. 回报社会,在奉献社会中获得尊重和认可,实现自身价值；②能够促进我们全面开展,拓展视野、丰富知识、提升水平、提升道德境界.效劳社会让我们生活更加平安、温暖.▲ 8.奉献社会的途径.〔探究〕★ 〔2〕中学生如何效劳和奉献社会？①积极担当责任：②积极参与社会公益活动：③热爱劳动,爱岗敬也.注意问题：无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效 果.(4)中国青年志愿效劳弘扬志愿精神是什么?奉献、友爱、互助、进步.【第四单元维护国家利益】(符号说明：▽浏览 ▲考纲要求 ♦今年考纲增加局部★要求背诵)♦ 1.国家利益、国家的核心利益.(理解)(1)国家利益的内涵及具体内容包括哪些？①国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存需求和开展需求 的总和,包括人口、 领土、主权和政权 等,它们关系到民族生存、国家兴亡.②国家利益包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益 等.(2)国家的核心利益包括哪些？国家的核心利益 包括国家主权、国家平安、领土完整、国家.、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济亦可持续处!丽 根本保证.♦ 2.国家利益是人民利益的集中表达.(分析)♦ (1)为什么要维护国家利益？①国家利益与人民在根本上 是一致的.它关系到民族生存、国家兴亡.②维护国家利益是实现图富富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.③维护国家利益是每个公民的 根本义务.♦ (2)国家利益和人民利益的关系.①二者相辅相成、高度统一.国家利益是人民利益的集中表现；国家利益至上,人民利②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护.(3)你参加过哪些公益(志愿) 意哪些问题？活动？在参加志愿者活动中应该注 形式：①捐款捐物; ②参与社区环境保护宣传活动;③义务与春联活动④在公共场所纠正不文明行为; ⑤参加义务植树活动;⑥可以到科技馆、博物馆做志愿者; ⑦帮助山区孩子上学;⑧帮助贫困老人和生活困难户.〔人民利益的维护离不开国家利益.〕③国家利益只有施人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现.〔国家利益的实现离不开人民利益. 〕〔3〕实现甲军民族伟大复兴最鲜明的特点.将国家和人民视为一个命运共同体 ,将国家利益和人民利益紧密联系在一起.★3.树立维护国家利益意识.〔应用〕★〔1〕如何坚持国家利益至上？〔如何维护国家利益？〕①树立维护国家利益意识.〔思想上〕②以实际行动自觉保卫国家利益.〔行动上〕★〔2〕怎样树立维护国家利益意识？①要心怀爱国之情,牢固笆生国家利益至上观念.②要树立和增强危机意识和防范意识.③要埴迎维护国家利益的责任感和使命感.〔3〕如何增强维护国家利益的责任感和使命感？A.珍惜开展机遇,努力学习,提升素质；B.合理合法表达爱国情感,维护国家利益.♦ 4.自觉保卫国家利益.〔应用〕〔1〕如何熟悉个人利益与国家利益之间的关系.①国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同.②国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾.★ 〔2〕怎样保卫国家利益？①应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重, 把国家利益放在第一位.②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 .③保卫国家尊严,果断同一切损害国家利益的行为作斗争 .♦ 5.国家平安的重要性.〔理解〕〔1〕国家平安的含义.国家平安是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态, 以及保证可持续平安状态的水平.★ (2)国家平安的重要性.(为什么要维护国家平安？)①国家平安是国家生存与开展的重要保证.②国家平安是人民幸福安康的前提.③是实现国家利益最根本的保证,关系人民幸福,社会开展进步和中华民族伟大复兴.(3)为什么说国家平安是国家生存与开展的重要保证？①国家政权和主权受到威胁, 国家统一和领土完整遭到破坏, 国家的生存就会受到挑战. 一②国家平安有保证,经济社会才能不断 &幽,祖国才能更加繁荣富强.(4)为什么说国家平安是人民幸福安康的前提？①国泰民安是全体人民的共同愿望,国家平安与每个人息息相关.②只有国家安定,人民的生命、财产平安才能得到W,才能获得平安感,创造更加美好的生活和未来.▽ 6.坚持总体国家平安观.(理解)(1)总体国家平安观的内涵.以人民平安为宗旨,以政治平安为根本,以经济平安为根底,以军事、文化、社会平安为保证,以促丽林平安为依托,而二条中国特色国豪1稣道路.(2)我国国家平安形势(现状).①我国国家平安的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富；②时空领域比历史上任何时候都更宽广;③内外因素比历史上任何时候都更复杂.(3)如何贯彻(坚持)国家总体平安观？(要求)面对国家平安形势的新变化,既重视外部平安,又重视内部平安；既重视国土平安, 又重视国民平安；既重视传统平安,又重视非传统平安；既重视开展问题,又重视平安问题；既重视自身平安,又重视共同平安.(4)我国要构建什么样的国家平安体系？我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系.♦ 7.维护国家平安需要每个人作出奉献.(论证)(1)为什么维护国家平安需要每个人作出奉献？①维护国家平安是我们的共同责任,需要每个人作出奉献.②我国宪法明确规定公民应当履行维护国家平安的义务.③只有人人为国家平安积极奉献力量, 才能使危害国家平安的行为无法得逞.★(2)我们可以通过哪些方:式为维护国家平安奉献智慧和力量？①为维护国家平安工作提供便利和协助；②为维护国家平安积极建言献策；③检举、制止危害国家平安的行为；④监督和维护国家平安工作的开展.★8.履行维护国家平安的法律义务.(应用)★(1)怎样维护国家平安？①要增强国家平安意识,树立国家平安利益高于一切的观念.自觉维护国家平安.②增强防范意识和防范水平,通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量.③认真学习而鬲有关而■法律法规,增强法治意识,积极履行法定义务.(2)怎样增强维护国家平安的法治意识,履行法定义务？①我们要认真学习有关的法律法规、规章制度,增强维护国家平安的法治意识.②严格遵守有关的法律规定,积极履行维护国家平安的法定义务,不断增强防范意识、提升防而前,善于识别危害国家安至的各种色巡,为维护国家平安奉献自己的力量.V 9.为祖国成就感到自豪.(识记)(1)列举改革开放40多年来,人们的牛活在衣、食、住、行、用等方面发生的变化.①衣：一衣多季,样式单一到一季多衣,时尚靓丽；②食：吃不饱到吃得营养、健康；③住：简陋的小平房到宽敞、舒适的楼房；④行：步行走泥泞小道到乘车行驶在水泥路、高速路、乘坐动车高铁；⑤用：排队购置日用品到网购盛行.(2)列举改革开放40多年来,这国在经济、政治、文化、科技、民生、国防、综合国力等各方面取得了举世瞩目的成就的具体事例.(可参考2021-2021学年度四本时事)①经济：经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体：②政治：民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保证;③文化：现代公共文化效劳体系建设步入开展快车道, 文化市场体系进一步健全, 文化产业蓬勃开展,走出去步伐加快,中国故事吸引世界目光.④科技：国产大飞机C919下线、天舟一号与天宫二号对接成功,港珠澳大桥通车.⑤民生：惠民政策〔精准扶贫政策〕力度不断加大, 社会保证水平不断提升.♦ 10.对祖国未来开展充满信心.〔识记〕〔1〕我国在开展中面临哪些问题？①人均国内生产总值的世界排名还不高;②开展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;③居民收入差距依然较大;④局部群众生活面临困难,等等.〔2〕为什么我们对未来开展更加充满信心和期待？〔国家如何应对开展中存在的问题？〕国家正在采取各种积极举措, 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险 ,着力解决各种开展中的问题,不断取得积极成匹♦11.劳动的意义.〔理解〕劳动的意义是什么？〔作用〕①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉；②广阔人民用辛勤区、老实劳动、创造性劳动和实干精神创造了今天的辉煌.♦12.劳动者值得我们尊敬和学习.〔理解〕〔为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？〕①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会开展做出奉献 ,②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献, 成就了我们今天的美好生活,③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习.♦13.发扬实干精神,让青春绽放.〔应用〕〔1〕为什么创造未来要发扬实干精神？①实现中国梦,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗.②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌.〔2〕如何发扬实干精神？①努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领, 担负起历史重任。
最新人教版八年级上册政治复习提纲
八年级上册思想品德复习提纲1怎样正确对待文化差异？文化有差异，各有千秋：当今世界，文化呈现出多元和谐发展局面，面对文化差异，应有开放胸怀，采取沟通的态度，既尊重自己民族文化价值，又尊重其他民族文化价值，平等交流，互相学习。
1．网络交往──一把锋利的双刃剑（1）网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。
（2）网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、以及诱惑欺诈、网络成瘾症。
（3）如何发挥网络的积极作用①要以健康的心态把网络作为生活的补充。
②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
③要利用网络解决工作学习生活中的问题。
④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
二、享受健康的网络交往2．如何学会自我保护（1）网络交往对象看不见、摸不着。
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
（2）提高辨别觉察能力网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
（自觉抵制不良诱惑）3．遵守网络规则（1）网络交往要遵守道德。
要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。
（2）上网更要遵守法律。
不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
一、礼貌显魅力1．礼貌是尊重（1）礼貌是尊重的具体表现（2）礼貌是文明的体现一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2（1）对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
1．竞争的利与弊（1）竞争对人的发展和社会进步有促进作用：压力+动力：激发潜能、提高效率。
（2）竞争的弊端：使胜者骄傲自大，败者失去信心，甚至自卑；竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑；竞争的副产品是产生忌妒心理。
2.竞争的规则：公平。
3.竞争的基本准则：道德和法律。
完整word版,部编人教版八年级政治上册-复习提纲
八年级政治上册期末复习纲要班级姓名第一单元走进社会生活1.个人和社会的关系是如何的？答：个人是社会的有机构成部分。
假如把个人当作点，把人与人的关系当作线，那么，由各样关系连结成的线就织成一张“大网”，每一个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2.如何理解社会对人的影响？答：（ 1）人的成长是不停社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千头万绪的联系。
（3）人的生计和发展也离不开社会，每一个人都从社会中获取物质支持和精神滋润。
3.为何要养结婚社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（ 1 ）青少年处于走向社会的重点期间，我们应当建立踊跃的生活态度，关注社会，认识社会，服务社会，养结婚社会行为。
（2）亲社会行为，有益于我们养成优异的行为习惯，塑造健康的人品，形成正确的价值观点，获取别人和社会的采纳与认同。
4.如何养结婚社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动认识社会，关注社会发展变化，踊跃投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要恪守社会规则和风俗，热情帮助别人，想别人之所想，急别人之所急。
5.网络如何丰富我们的平时生活？答：（ 1）网络让我们平时生活中的信息传达和交流变得方便敏捷。
互联网不单给人们供给信息，并且供给便利的信息检索渠道。
（2 ）网络打破了传统人际交往的时空限制，促使了人际交往。
经过网络，我们能够随时随处与地球上任何角落的人交流、互动，世界变为了地球村。
（3 ）网络让我们的生活变得更为便利和丰富多彩。
6.网络如何推动社会进步？答：（1）网络为经济发展注入新的活力。
①互联网大大促使了人材、资本、技术、物质的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新门路。
②互联网与传统行业的交融，推动了传统行业转型升级，创立了新业态，提高了经济发展水平。
（2）网络促使民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，令人们更为便利、有序地参加社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参加权、表达权、监察权发挥侧重要作用。
人教版道德与法治八年级上册复习提纲
人教版道德与法治八年级上册复习提纲第一课丰富的社会生活1.个人和社会的关系①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同身份不同。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.什么是亲社会行为？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
3.为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的重要性）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络丰富生活新空间1.网络的积极作用（1）网络丰富日常生活①信息传递和交流变得方便迅捷。
②打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加丰富多彩。
（2）网络对社会的作用④网络为经济发展注入活力。
⑤网络促进民主政治进步。
⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2.网络的消极作用①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作、生活和身心健康。
3.如何合理上网？①提高媒介素养。
②学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息。
④恪守道德，遵守法律。
第三课社会生活离不开规则1.社会规则的重要性（为什么需要社会规则？）①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
2.自由和社会规则的关系①社会规则划定自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
3.怎样遵守社会规则？①需要他律和自律。
②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
第四课社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？（尊重的意义）①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
人教版八年级上册政治复习提纲
人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。
这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。
在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
八年级上册人教版思想品德复习提纲
附录：复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1．学会交往的意义(课本P2“主题探究”第2－3行)(1)有利于合作、团结、社会的和谐进步。
(2)有利于我们提升道德水平、增强处世能力、促进自身发展。
2．什么是家庭？(课本P5)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
3．家庭关系确立的四种情形(课本P5)(1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。
(小两口结婚成了家)(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭。
(宝宝降生喜添家庭新成员)(3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。
(养子女与养父母成为一家人)(4)随父(母)再婚组建新的家庭。
(继子女与继父母成为一家人)4．家庭结构的四种类型(课本P5)(1)核心家庭(由父母与未婚子女两代人组成)。
(2)主干家庭(由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成)。
(3)单亲家庭(父母中的一方与子女组成)。
(4)联合家庭(父母与多对已婚子女组成，或者已婚同辈联合组成)。
5．家庭的六种功能(课本P5－6)物质生产功能；人口生产功能；消费功能；抚育和赡养功能；教育功能；休息娱乐功能。
6．为什么子女与父母的关系不可选择？(课本P6)(1)在家庭关系中，最主要的是子女与父母的关系，确立依据绝大多数基于血缘关系。
(2)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
(3)我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
7．子女与家庭的关系(为什么要我爱我家？)(课本P8－11)(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。
(2)父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
(3)家，是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障，还是娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
8．孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
孝敬父母的理由(课本P13－14)(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长。
(2)父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。
八年级上册人教版思想品德复习提纲
八年级上册复习（一）一、基础知识1、孝敬父母的含义：就是子女对父母的、和。
其中最重要的是和。
2、孝敬父母的表现：①②3、产生逆反心理的原因：，我们对父母的思想观念、、，有时产生反感，甚至产生逆反心理。
具体表现：要我这样，。
4、如何与父母架起理解的桥梁？①②③5、交友原则：①交友是一个的过程，与必须是双向的，这样才能做到甚至。
②欣赏他人、，、尊重差异、，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的。
③真正的友谊应该是的，在面前一定要，不能以我代价去维持所谓的。
④要、。
近朱者赤、。
所以，我们要。
6、男女同学怎样正常健康交往？①既要，又要；②既要，又要；③既要，又要。
7、老师工作的特点：①老师是。
是老师，教给我们，帮助我们掌握，老师被誉为。
②老师的工作不只是，老师的巨大力量。
③老师在我们的成长过程中。
8、新型师生关系：建立在。
在这种关系中，师生之间、，。
老师是我们学习的、和，是我们的朋友。
9、如何共筑师生情感桥梁？10、尊重不同的文化与习俗，我们该怎么做？①②③11、网络的应用是一把，有又有。
利：①网络交往超越了，实现了古人“”的梦想。
网络交往扩大了我们交往的、，改变了以往的交往方式，丰富了我们的。
②为我们、、、等提供了便捷的条件。
弊：精神颓废，，影响，造成经济负担，影响，容易，有的甚至会走上，给社会带来了不安定因素。
12、青少年如何发挥网络的积极作用?13、我们应该怎样健康上网？①提高自己的，不轻易泄露，不随意。
②提高自己的③提高自己的④遵守，网络交往要遵守，上网更要遵守。
14、是文明交往的前提。
对人有礼貌，主要表现在、、等方面。
15、合作与竞争的关系：的关系，你中有我，我中有你。
①②16、我们在生活和学习中如何培养自己的合作精神？17、社会生活中人与人之间为什么需要宽容？①人与人之间存在各种各样的，需要，需要尊重。
，是我们宽容合作的基础。
②，是一种美德。
我们为人宽容，就能解人之难，，，谅人之短；我们为人宽容，就能，获得更多的。
初二政治上册复习提纲人教版
初二政治上册复习提纲人教版八年级政治知识是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。
下面是小编为大家精心推荐的初二政治上册复习提纲人教版，希望能够对您有所帮助。
初二政治上册复习提纲一诚信是金1.言而有信，一诺千金(1)诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
(3)“人而无信，不知其可也”意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2.对人守信，对事负责(1)对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
(2)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(3)践约守信是我们诚实做人的核心。
(4)做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
初二政治上册复习提纲二两代人的对话1.架起理解的桥梁(1)要亲近父母，跨越代沟沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
(2)学会遇事与父母商量商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
“处理家庭冲突六步法”：第一步，明确冲突是什么;第二步，进一步分析产生分歧的原因;第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式;第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的;第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式;第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。
(3)与父母沟通的基本要领彼此了解是前提，尊重理解最关键。
部编人教版道德与法治八年级上册 期末复习大纲
部编人教版道德与法治八年级上册期末复习大纲第一单元个人品德1.1 人生的航船- 了解什么是人生观、人生价值观、人生- 理解“一帆风顺”的人生是不太可能实现的，掌握在困难面前如何坚定信心和勇气- 掌握合理利用时间、拥有自我期许、刻苦钻研的方法，建立正确人生观1.2 留得青山在- 理解环境对人的影响，培养保护环境的意识- 掌握知识、技能及为人处世的方法，关注自身的成长，增强适应挫折的能力1.3 品德与成功- 了解什么是正义、勇敢、谦虚、宽容、诚实等品德的含义- 掌握正确的价值取向，形成正确的人生目标- 对比品德与成功的关系，认识品德对个人成功的重要性第二单元法律与生活2.1 有法治才能有幸福生活- 认识到法律的普遍性、规范性、公正性、强制性、保障性的特征- 了解法律对个人的约束和保护，以及自己在生活中需要履行的法律义务2.2 生活中的消费- 掌握正确的消费观- 理解消费者权益，了解消费者的基本权利和义务- 培养保护自身的消费意识，维护自己的合法权益2.3 生活中的交往- 掌握良好的交往方式，了解和尊重他人的权利及人格尊严- 了解恶意中伤和网络欺凌的危害，增强预防和抵制的意识- 培养自己的社会责任感，推行文明交往，构建和谐社会2.4 法治中国有我执法- 了解我国法律的主要特点和基本内容- 掌握研究法律的方法- 培养尊法学法守法用法的意识，做遵纪守法的良好公民第三单元社会公德3.1 社会生活离不开规则- 了解红绿灯交通规则、队列文明、公共场合文明用语和行为规范- 掌握尊重规则和爱护公共财物的意识3.2 和谐社区从我做起- 了解社区管理的重要性，积极参与社区活动，主动承担社区责任- 培养公德意识、社会责任意识和团队合作精神，增强个人的社会适应能力- 学会与邻里和睦相处，解决邻里之间的矛盾和纷争3.3 学会爱护公共财物- 掌握公共设施保护的方法，讲究环保、文明消费、文明出行- 了解抢修公共财物对社会秩序的影响，培养保护公共财物的意识3.4 共建和谐社会- 掌握公共安全知识，遵守消防安全规定- 培养对弱势群体、自然环境和文化遗产的保护意识- 了解公民应有的基本权利和义务，参与志愿者活动，传唤正能量，共建和谐社会。
最新部编人教版道德与法治八年级上册复习提纲(全册)
八年级道德与法治上册复习提纲第一课丰富的社会生活1.置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
5.养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。
（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。
（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________第二课网络生活新空间1.网络的特点：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
人教版八年级道德与法治上册期末复习提纲
八年级上册《道德与法治》复习提纲（完整版）1.个人与社会的关系？答：个人是社会的有机组成部分。
人的身份是在社会关系中确定的。
不同的社会关系，我们具有不同的身份。
2.主要的社会关系有哪几种？答：从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
3.个人成长与社会生活有什么关系?答：（1）人的成长是不断社会化的过程。
我们逐（2）我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
8、为什么要养成亲社会行为？答：（1）我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
9、如何养成亲社会行为？答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
10、网络对我们的生活产生了哪些影响？（怎样改变世界）答：积极影响：(1)丰富了日常生活。
打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（2）推动了社会进步。
（3）促进民主政治的进步。
消极影响：（1）网络信息良莠不齐；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）个人隐私容易被侵犯。
11、沉迷于网络有什么危害?答：沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
12、如何理性参与网络生活 ?答：（1）提高媒介素养，积极利用互联网（2）学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
（4）要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
14.怎样传播网络正能量？答：践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，高扬主旋律。
16社会秩序及常见的类型是什么？答：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。