校园安全标准化

4安全制度 管理
4.2规章制度 4.3安全操作规 程 4.4文件、资料 和档案管理
4.4.1建立安全管理工作文件资料档案管理制度
4.4.2明确文件资料档案管理责任部门和人员专人专柜管理
标准化是安全之本
责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介 一级要素 二级要素
5.1学生安全宣 传教育
安全责任到位 安全投入到位
安全监管责任 安全信息责任
安全培训到位
安全管理到位 应急救援到位 安全事项公布 应急信号发布 事故情况报告
标准化是安全之本
责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介
• 《评定规范》由成都市教育局、成都市安全生产监督管理局、青 羊区教育局、双流区教育局、新都区教育局、天府新区社会事业 管理局、成都市标准化研究院，成都市师铸教育咨询有限公司负 责起草。 • 此项标准于2017年1月20日发布，2017年2月1日正式实施。 • 《评定规范》共包括13个一级要素，47个二级要素，169条考评 内容。
师 铸 品
目录
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01
校园安全标准化的目的及意义 《成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范》简介
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02 02
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03
校园安全标准化的建设与实施
一、校园安全标准化的目的及意义
近年来，随着成都市经济快速发展，城市化进程加快，学校建设、设备设施投入大幅增 加，尤其是2008年以后，成都市中心城区和二三圈层新建、改建、扩建的学校数量很多， 目前共计有学校3000多所，在校学生180万人，在成都市的教育事业得到了长足发展的同
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责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介
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二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介 一级要素 二级要素 1.1年度安全工 作总体目标 内容
1.1.1建立安全目标管理制度
1.1.2制定年度总目标及工作计划
1.1.3各部门根据总目标制定本部门目标
交通 安全
一、校园安全标准化的目的及意义
（二）管理意识 校方有限的安全管理手段 校方巨大的安全责任风险
履职需到位
标准化是安全之本
责任心是安全之魂
一、校园安全标准化的目的及意义
（三）责任意识
生命安全 应急演练 心理健康 师风师德 制度 分工 指导 检查 培训
尽职可免责
安全教育责任 安全工作责任
督办 考核
标准化是安全之本 责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介
• 适用范围
《成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范》（DB510100/T
222-2017）（以下简称《评定规范》），具有通用性，适用于成 都市辖区内各中小学和幼儿园，以及相应的教育服务机构，大学、 职业技术学院（校）安全管理评定可参照执行。
2组织机构 及职责
2.2安全会议
2.2.2定期召开安全工作会议，并作会议记录
2.3.1建立岗位安全责任制管理制度
2.3安全职责
2.3.2建立健全岗位安全责任制
2.3.3每自然年度一次层层签订安全目标管理责任书
2.3.4组织责任制培训，并作培训记录
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责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介 一级要素 二级要素 3.1安全经费 保障制度 内容
1目标
1.2安全管理、 技术措施计划
标准化是安全之本
1.2.1根据年度总目标，制订年度技术措施计划 1.2.2按相关要求对技术措施计划进行实施和考核 责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介 一级要素 二级要素 2.1安全管理 机构及人员 内容
2.1.1建立安全工作领导机构管理制度 2.1.2以文件形式任命安全工作领导机构相关人员和 安全“二员” 2.2.1建立安全工作会议制度
时，部分学校客观上尚存在着安全基础薄弱、管理不规范、隐患点位多等问题，火灾事故、
大型活动事故、踩踏事故、坠楼事故、高空物体坠落打击事故、非法入侵伤害事故等校园安 全事故时有发生，学校安全急需予以标准化为手段强化管理。
校园安全标准化的实施一是能够在学校内建立系统、全面的安全管理体系。首先是建立
完善的管理组织，其次是制定完善的安全管理制度，第三是厘清学校各岗位之间的安全责任 划分，做好各岗位之间安全工作的衔接和监督。二是提高学校安全管理和应急处置能力。首
5.2教职工安全 培训
内容
5.1.1建立学生安全宣传教育制度 5.1.2制定安全宣传教育计划 5.1.3将安全教育课程列入常规教学管理
5.2.1建立教职工安全培训管理制度
5.2.2制定相应培训计划并根据计划开展培训（作培 训记录） 5.2.3岗位操作人员持证上岗
3.1.1建立安全经费保障制度 3.1.2制定安全经费使用计划 3.1.3建立经费使用台账 3.2.1建立教职工工伤保险、校方安全责任保险和学生 意外伤害综合保险等管理制度
3安全经费 投入
3.2安全保险
3.2.2全员、足额缴纳教职工工伤保险费 3.2.3全员、足额缴纳校方责任保险费 3.2.4积极宣传、鼓励学生购买校园意外伤害综合保险
标准化是安全之本
责任心是安全之魂
二、成都市中小学、幼儿园安全管理评定规范简介 一级要素 二级要素
4.1法律法规、 标准规范
内容
4.1.1建立识别和获取适用校园安全法律法规标准规范的管理制度 4.1.2定期（至少每年1次）识别、获取和更新安全法律法规、标 准规范的 4.1.3及时对教职工进行法律法规、标准规范宣传和培训 4.2.1建立健全的规章制度体系，并建立规章制度的管理制度（制 度体系以正式文件发布生效） 4.2.2每年对制度体系的执行情况至少进行一次检查和评估，并予 以修订 4.3.1根据学校岗位、设备设施的特点，制定相应的操作规程 4.3.2对岗位操作人员进行岗位技能和操作规程培训并作培训记录 4.3.3重要安全操作规程应上墙
先是制定完善的应急预案，其次是培养合格的安全管理队伍，第三是强化校园安全管理的程
序化和规范化流程。 标准化是安全之本 责任心是安全之魂
一、校园安全标准化的目的及意义
（一）风险意识
自然 灾害
人身 安全 火灾 隐患
财产 安全 卫生 防疫 意外 事故
责任心是安全之魂
在岗要尽职
心理 健康
网络 安全
标准化是安全之本