队列表演(二)-PPT课件资料

怎样计算多 位数乘一位 数呢？
多位数乘一位数要用 一位数分别去乘多位 数每一位上的数。
知识点 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法
（1）你能用竖式计算14×12吗？
14 × 12
2 8 ……14×2 ＋ 1 4 0 ……14×10
1 6 8 ……28＋140
（2）算一算
21 × 23
63 42 483
11×25＝275(棵) 275×2＝550(棵) 答：现在有550棵树。
这节课你们都学会了哪些知识？ 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：用第
二个乘数的个位和十位分别乘第一个乘数, 然后 再把两次乘得的积相加。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
小试牛刀
1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共
有多少人？（选自教材P35 T1）
(1)用竖式计算。
(2)圈一圈，并说一说竖式每一步的意思。
13×12＝ 156(人)
13
× 12 26
13
圈一圈，说一说略 答：一共有156人。
156
例 用竖式计算34×22。
错因分析：此题错在用第二个乘数十位上的2去乘34所 得的积68,表示68个十,而积的末位却和个位对齐了。
1.算一算。（选自教材P35 T2）
32 ×1 3
96 32 416
34 ×2 1
34 68 714
22 ×4 3
66 88 946
21 ×2 1
21 42 441
2.数一数，算一算。（选自教材P35 T3） (1)小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳 了多少格？
11×18＝198(格) 答源自文库一共跳了198格。
队列表演（二）
精品模版-助您成长
1. 经历探索两位数乘两位数(不进位)的笔算过 程,掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算方 法。（重点）
2. 理解竖式计算中每一步的意义,训练思维的 灵活性,加深对乘法的认识。（难点）
3. 培养分析、推理、迁移类推的能力。
14
×2 28
2 31
×
3
6 93
用竖式 计算。
34 × 12
68 34
408
33 × 13
99 33 429
知识提炼
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:用第 二个乘数的个位和十位分别乘第一个乘数, 然后 再把两次乘得的积相加。
使用说明
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(2)大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳 了多少格？
21×14＝294(格) 答：一共跳了294格。
3.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动 员。一共有多少名运动员？（选自教材P35 T4）
32×23＝736(名) 答：一共有736名运动员。
4.“少先队林”里现在有多少棵树？（选自教材 P35 T5）。