杜甫生平经历简介ppt课件

后世称之为杜少陵，杜工部。杜甫的诗歌现存
1400多首，它们深刻地反映了唐代安史之乱前
后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的
生活经历，同时，这些诗歌把社会现实与作者个
人生活紧密地结合起来，达到思想内容与艺术的
完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就。所以，
杜甫的诗歌被后代称为“诗史”。
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语言：“为人性僻耽佳句，语不惊 人死不休”
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第二个打击，父亲病故。
• 杜甫的父亲在长安以西的奉先县做县令， 杜家的生活来源由他父亲一个人把持着， 他的父亲一死，这个责任就落到了杜甫的 身上，这下，可把杜甫给难住了，一个文 弱书生，肩不能挑，手不能提，这么重的 担子压得他喘不过气来，杜甫怎么来维持 一家人的生活呢？杜甫的父亲的死，给他 又来了一下重的打击。
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第八个打击，年老人蓑，无家可归， 病死客船。
• 杜甫离开成都以后，北方还是兵荒马乱， 他的亲友都失去了联系，他就以船为家， 在湖南的湘江上漂泊，每天吃的是野菜， 穿的是补丁又补丁的衣服，但是他的心里， 还是惦记着灾难的祖国，忘不了受尽折磨 的老百姓。杜甫怀着这种郁郁的心情，在 他五十九岁的时候，在湘江的小船上病死 了。
风格：现实主义，沉郁顿挫。 文集：《杜工部集》 韩愈赞李杜：
“李杜文章在，光焰万丈长”。 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。
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第一个打击，特考中的失败。
• 公元７４７年，唐玄宗举行了一次特考， 下诏征集天下凡对文学艺术有一技之长 的人，杜甫以为展示才华的机会到了， 高兴地去应考了，然而，宰相李林甫却 不喜欢新进人物，他怕有才能的人进入 朝廷，于是叮嘱主考官出了一些莫名其 妙的试题，结果没有一个人能考上，这 下可把杜甫害苦了，把他多年的幻想破 灭了，给了杜甫一个沉重的打击。
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诗歌创作的两个阶段
“他40 岁以前游历，存留下 来的并不多，一共不过50来 首，其中固然有不少富有创 造性的诗句，但歌咏的对象 不外乎个人的遭遇和自然界 的美丽和雄壮。”
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后到长安时，也想入仕为官漫游时 代的豪放情绪还没有消逝。
• 杜甫以”稷契“作为立身的标准，稷和契 是辅佐虞舜的两个贤臣，他们爱民如子， 政绩显著。然而，这种高尚的志向却遭到 了世俗之辈的嘲笑，遭到了当权者的冷漠， 把杜甫长期置于衣食不保的境况之中。相 反，那些经营私利的“蝼蚁辈”们却衣食 饱暖，飞黄腾达。揭示理想与现实的巨大 矛盾。
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第七个打击，穷困再次逼进了他的
生活。
• 杜甫在成都西郊外，在亲友的帮助下，开辟荒 地，建起了杜甫草堂，每天植树栽花，养鸡养 鸭，本想过上一种悠然自在的生活，然而，老 天也不给他种生活，在一年的八月，秋风怒吼， 把他的草堂给刮走了，没地方住了，这时，下 起了大雨，屋里湿淋淋的一片，无处安身，长 夜难眠，这个夜里，杜甫写了一首《茅屋为秋 风所破歌》，他从自已的处境看到了社会上广 大的“寒士”，幻想着天下有平安富裕的时候 到来，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜”，表现了一种高尚的精神境界。
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第三个打击，才华得不到赏识。
• 杜甫为了维持生活，开始给一些达官贵人
写信，希望得到他们的赏识举荐，可是，
他得到的却是冷水和白眼，杜甫还是没有
放弃，为了述说自己的抱负，他写了一篇
《三大礼赋》给唐玄宗看，唐玄宗看了很
满意，就要宰相李林甫再一次对他进行考
试，然而李林甫还是象以前一样，没给杜
甫这个机会。杜甫又写唐玄宗献上了两篇
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离开长安
• 杜甫半夜从长安出发，行至骊山脚下，天 已黎明，这时，他听到从骊山行宫里传来 震天动地的音乐声，想到君臣们正在通宵 达旦地作乐，于是便依据平素所闻，用大 量的篇幅描写他们的享乐生活，揭示了统 治者靠掠夺民财以膏腴自身的社会本质— —朱门酒肉臭，路有冻死骨。又用大量作 品反映了劳动人民的疾苦。
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第六个打击，对官场产生绝望，放 弃了官职。
• 杜甫被抓到长安以后，想方设法地逃跑，终于， 在公元７５７年夏天，杜甫逃出了长安，拜见 唐肃宗，唐肃宗任命他作左拾遗，负责给皇帝 提意见，可这个皇帝却不喜欢听取劝谏，反把 杜甫打发到华州去做管理祭祀、礼乐、学校等 的小芝麻官，这下，在杜甫的眼皮底下又出现 了各种民间的痛苦，唤起了他深都建起一座草堂，去过那种无拘无 束的生活了。
赋，才得到了一个地位很低的职务，这时，
他已经四十四岁了。
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第四个打击，儿子饿死了。
• 杜甫得到了这个很低的职务后，在长安一干就是 十年，已经五十四岁了，身体越来越不行了，他 就回家去看看老婆和孩子，一路上，看到了社会 的灾难，连年水灾旱灾不断，民不聊生，他心更 加牵挂着家里的人，可是，当他一进家门的时候， 一片嚎哭之声，原来他那不到两岁的儿子已经饿 死了，这时，杜甫的心里象撕碎一样的痛苦，写 下了长诗《自京赴奉先县咏怀五百字》，揭露了 统治阶级的罪恶，反映了当时的社会现实，其中 “朱门酒肉臭，路有冻死骨”成为了千古流传的 名句。
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第五个打击，安史之乱中当了俘虏。
• 安史之乱爆发以后，各地的人们是流离失 所，饥寒交迫，尝尽了各种辛苦，当时， 杜甫在长安也呆不下去了，混杂在人群之 中逃离了长安，去投奔唐肃宗，途中，被 安禄山的人给抓起来了，把他又送回了长 安，杜甫一看到长安那种河山破碎的悲惨 景象，伤心欲绝，写下了感人肺腑的《春 望》，反映了他当时的忧愤的心情。
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• 长安十年的生活磨砺，杜甫已变成一个忧 国忧民的诗人。他不但在思想上已经成熟， 而且在艺术上也已形成了沉郁顿挫的诗歌 风格。
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总结
• “长安十年”的困顿，孕育了杜甫思想变 化的种子；“安史之乱中的流亡生活”则 使得杜甫有机会接触下层社会，丰富了自 己的爱国思想和同情人民的感情。杜诗中 反复呈现的两种感情旋律：一、无论“慨 世”还是“慨身”，杜甫个人的喜怒哀乐 总是与人民的命运息息相通；二、杜甫无 论遭遇多少挫折与艰难，始终不放弃对生 活的承担与执著的意志。
“万方多难”中成 就的“诗圣”
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杜甫的生平经历
• 杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名诗人。
生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的
家庭中，他的爷爷杜审言也是唐朝（武则天时期）
著名的诗人，所以他7岁开始学诗，15岁时就已
扬名。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，
后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；