组织行为学培训课件

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三个愿望的故事
一艘海轮失事,三个人漂流到一座荒岛上。三人 中甲最聪明,乙次之,而丙有点笨。甲和乙都对丙 嗤之以鼻,但丙却把甲和乙当成了好朋友。
一天,三人在海边拾到一个瓶子。打开瓶子,从 里面出来一个巨人,巨人许诺可以帮他们每人实现 一个愿望。甲和乙两人都提出回家的愿望,转眼之 间两人就回到了温暖的家。
•组织行为学 20092011-2
•正 大 光 明 公 正 無 私 人情练
决定地位的因素
教育;工作职位;能力;工作技能; 职业;薪酬;资历;年龄; 薪酬支付方式;工作条件。
地位的重要性
产生冲突的根源; 影响员工升迁的方式; 确认非正式领导。
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✓ 三种模式:放任;强扭;引导
➢ 例:V型雁群;螃蟹文化
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➢ 群体规范
➢ 群体对其成员适当行为的共同标准。为每个成员公认 ;每个成员必须遵守。受模仿、暗示等心理机制影响。 ✓ 正式的:法律、法规、制度等 ✓ 自发的:文化、风俗、时尚、舆论 ✓ 作用:维系群体;认知标准化;行为矫正;惰性作用 ✓ 实例:猴子吃香蕉试验;近朱者赤
角色冲突(role conflict) 他人对某个角色的观念或期望与自己的知觉有所不 同时。
例:国企领导 角色模糊(ambiguity)
角色没有恰当地定义,或实质上不明确时。
例:政府职能
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管理者与员工角色知觉的复杂网络:
✓管理者
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(1)不适应中学到大学的转变 (2)对别人的成绩嫉妒、怨恨 (3)对自己期望太高而失落 (4)多重角色顾此失彼 (5)因家庭条件而自卑 (6) “超前”的社会忧患意识
角色冲突的原因分析
(1)社会角色学习过程中出现了心理适应不良。 (2)理想角色与现实角色的差距。
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•正 大 光 明 公 正 無 私 人情练
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地位(status) 定义:一个人在某群体中从属的社会等级,是一个人的
名声、荣誉以及他人对其认可程度的标志。
地位焦虑:
对自己所处的地位感到强烈不满。 改善地位的愿望、尤其是保护地位的愿望,是一般责任 感的基础。
例:洗衣店特权员工 NBA更衣室规则
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• 管理者对自
✓A
己角色的知觉
• 管理者对员
工角色的知觉
✓B
• 员工所看到
的管理者对自 己角色的知觉
✓C
✓员工
✓D
• 员工对管理 者角色的知觉
• 员工对自己
✓E 角色的知觉
• 管理者所看 到的员工对自
✓F 己角色的知觉
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大学生角色冲突的表现
剩下丙自己,想不出要什么,最后只好说,我一 个人在荒岛上太寂寞,让他俩回来吧,于是甲和乙 又回到了荒岛。
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2.群体结构
角色
定义:一个人在与他人交往时所期望的行为模式。反 映了他在社会系统中的地位以及相应的权利和义务、权 力和责任。
3. 群体动力学group dynamics
➢ 群体动力
➢ 群体行为不是各成员个体行为之和,成员之间存在互 相作用、互相影响的人际活动。群体成员间的互动过程即 群体动力。
✓ 勒温的场论(field theory):B = f(P,E)。个人的 一切行为(包括心理活动)是随其本身与所处环境条件的 变化而改变的。
岗位内外有多种角色:一个员工是谁?
领导;委员会主席;追随者;持股人; 配偶;家长;顾问;雇员;专家; 高尔夫球手;俱乐部主席; 消费者;会计;下级;其他;……
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角色知觉(role perception) 认为自己及其他人应该如何按照自己的角色采取行 动。
组织行为学培训课件
2020年4月19日星期日
一、概述
二、知觉与个性

三、价值观与态度

四、动机与激励 五、群体与团队

六、人际沟通

七、权力与政治
八、有效领导
九、组织文化
十、组织变革
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第五讲 群体与团队
✓1.什么是群体 ✓2. 群体结构 ✓3. 群体动力学 ✓4. 群体决策 ✓5. 团队合作
பைடு நூலகம்
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➢非正式群体与正式群体的比较
比较项目
一般本质 基本概念 关注焦点 权力来源 行为规则 控制手段
非正式群体
民间的 权力和政策
个人 群体授予
规范 授权
正式群体
官方的 权威与责任
职位 管理当局 法规条例
奖罚
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地位关系:
在一个工作组织中,地位提供了一个系统,人们借此在 工作中相互联系在一起。
包括:权力、影响力、特权、更多活动、建立联系
地位象征:
附属于人或工作场所的一些外在的、可见的事物,标 志社会等级,是地位体系的最终体现。
包括:家具;室内装潢;工作场所位置; 办公设备配置;设备的先进程度及质量 日常着装;特权;职称或称呼 专属雇员;财务权限;某组织中的成员地位
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1.什么是群体
➢群体:两人或以上;稳定结构;共同目标;成员意识 ➢正式群体与非正式群体:
➢ 正式:命令、任务; ➢ 非正式:亲缘、时空、友谊、兴趣、信仰、利益;
➢永久群体与临时群体 ➢成员群体与参照群体
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津巴多监狱模拟实验
1971,Philip Zimbardo“斯坦福监狱实验”; 以每天15美元雇用24名学生;学生为正常水平; 对学生随意分配角色,“看守”和“罪犯”; 制定一些基本规则;两个礼拜的时间。 因病态反应,6天后停止
结论: 角色意识影响行为
个体可以迅速进入新角色
电影:死亡实验
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