人教精通版三年级英语上13课

1.学生跟着老师长英语歌 并且复习学过的知识 2、（1）学生配合老师说 喔，it's big! （2）学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的**或头饰，请学生 分别介绍! This is ... （3）听录音，放投影；或 通过录像，VCD来展示 Let's talk部分的
作业布置：完成小练习册第13课
wk.baidu.com
课后小记：
法治目标渗透： 教学重点：(1)Look at ...的学习。 (2)掌握新单词nose ,eye两个单词 教学难点： 1、 形容词big,small 的得体运用。 2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教师教法：1 Situational Teaching Method2 Direct Teaching method 3 Listening and Speaking4 TPR happy Teaching Method 学生学法：探究小组合作法法， 教学手段：以图片、录音辅助教学 教学准备：1、 本课 Let's talk/A 部分的教学课件。 2、 本课时教学配套的录音带，以及歌曲 "Hello" "Head, shoulders, knees and toes" 的录音带。 3、Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰
教学课型：新授课 教学过程： 教学环节 教师导学
教学课时：1课时
学生活动
设计意图
一 Warmingup \ Revision (5’) 二、 presenta tion（12 ’）
1、（1）师生共同唱歌曲 Sing an English song together. "Head, shoulders, knees and toes" ，复习人体部位的单 词，并集中学生注意力，调 动学生学习兴趣。 2、（1）师生观看教学课件 。课件内容为Let's talk/A 的内容。教师利用与教材内 容相同的教学课件，使学生 一目了然，既了解了句型的 含义，又了解句型运用的。 （2）再次观看课件， 教师提问： T: Look at my nose 学习新单词nose 和eye
学生活动
设计意图
1、（1）两组学生同时开 反复练习，以巩固 始传花，当老师的鼓声停 新知 止时，两组各有一名学生 拿到花，这时，拿到花的 学生就说Hello, This is ... （2）Write the words 1、学生 跟随教师反复练习
板书设计： Unit 3 Look at my nose Lesson 13 Look at my .....(nose,eye,.....)
课题:
UNIT 3 Look at my nose Lesson 13
教学内容：人教精通版小学英语三年级（上）教材上第26-27页内容 知识与技能：1、能听懂、会说Look at my ...... 等句型。
教 学 目 标
过程与方法：通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句 型。
情感态度与价值观：培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。激发学 生用英语表达自己思想的欲望
1.学习语言的同 时，了解语言所用 的环境，兴趣与语 境同时创设，学习 与兴趣同时存在。 2、呈现新知
教学环节 三、 practice （20’） 四、 addition al activiti es
教师导学 1、（1）学生戴上Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰，分角色练习 、表演对话。 2 .在同桌练习之后，在进 行前、后两人一组练习。目 的是再次强调练习Let's talk 部分的内容。练习时 训练学生彼此倾听发音，纠 正发音，从而感悟英语的语 音、语调的知识。 1、用书上的 挂图或者网上的图片来替换 练习本课的重点句型