四年级语文上册 第14课 让它们自由生息课件1 语文S版

错落有致: 错落：参差不齐。致：情趣。
形容事物的布局虽然参差不齐，但却极 有情趣，使人看了有好感。
学习5、6自然段：
1、这部分课文是围绕什么来写的？ 划出这一部分的总述句。 2、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息 的？找出课文中的有关句子划出来， 读 一读，想一想，从这些句子中， 你感受到了什么？
日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧草。在联 合国欧洲总部万国宫的巨大院落里，就有一面山坡由 野草独占。每当野草长到两尺多高时，工人们就来收 割一次，并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把牛 羊直接赶到草地上吃草，为城市中的人们展现了一幅 田园牧歌风光图。
让它们自由生息
问题导学
1、哪些自然段让你感受到 野草在自由生息？ 2、哪些自然段让你感受到 鸟儿在自由生息？
默读2-4自然段：
日内瓦人是怎样让野草 “自由生息”的？找出课文中 有关句子读一读，从这些句子 中，你想高 地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护 在外围，两者错落有致，只有高低之分，没 有贵贱之别。
思考
1、哪些自然段让你感受到野 草在自由生息？
2、哪些自然段让你感受到鸟儿 在自由生息？
讨论
假如你是这里的一只鸟 儿，你想对这里的环境和这 里的人说些什么呢？
美丽的日内瓦
被污染的大自然
让它们自由生息！
拓展作业
1、请为保护地球设计两条宣传语。
2、请阅读：《小鸟和松鼠》 《小狮子爱儿莎》
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激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．