思明区“新基础教育”研究生成性教学设计
说明：（1）生成性教学设计，以原有设计为基础，以实际授课的实施为准进行调整，力求充分展现出实际授课情况。（2）专家点评，根据记录及视频，整理专家的意见及建议。（3）反思，结合上课效果、设计意图、专家点评等开展反思。
