怀念……的日子 作文指导

四、逆向思维，写出新意 作文得高分，立意新颖很重要，可以运 用逆向思维和求异思维取得这一效果。如 “怀念生病的日子”，其实是写因生了一次 小病而得到同学们到病房去看望的机会； “怀念停电的日子”原来是写停电后一家人 能在一起说话的温馨生活；“怀念妈妈唠叨 的日子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等， 这些文章视角新、思路新，会以独到的见解 取得成功。 另外在角度上也可以创新，以一棵树、 一条鱼的口吻去“怀念”，更能表达丰富的
怀念 的日子 优点： 1、选择适合自己的形式进行写作——标 题式、日记式、书信式、题记后记式。 2、为了适应形式的要求，选择了较为丰 富的故事材料充实文章。
存在问题： 1、“日子”写的太多，未突出 “怀念”二字 2、小标题太直白，缺乏文采或 诗意 3、书写太工整、版面欠整洁
解决方法： 1、每个故事的结尾应用议论或抒情的句子， 表现自己经历故事时的感受或对参与故事 的另一方的感情，为自己结尾的“怀念” 蓄势、做铺垫。 2、结尾段集中笔墨凸显自己怀念的理由： 或为时过境迁一去不返、或为痛失所爱无 法挽回、或为快乐无比难以忘怀……都应 用详细生动的笔墨表达出来。
小标题拟题方式： 1、引用诗句式 借用现成的成语俗语或诗词歌词等作 小标题，有活泼形象、典雅大方之妙 用。如《为自己鼓劲》的三个小标题： 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊
2、时间串联式 拟题时直接点明文中所述的时 间或空间，这样可以把读者迅速带 入文章描述的特定的时空之中。如 《为自己鼓劲》的三个小标题： 毛毛虫· 开端 茧· 过程 蝶· 末端
二、关注热点，感受时代气息 抒写个人的情怀没有错，但是，如 果能跳出个人的小圈子，从关注社会、 关心他人入手，立意上会更胜人一筹。 如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀 念蛙声一片的日子”，写出来的是对环 境日益被破坏的忧虑；再如“怀念荠菜 飘香的日子”是写对今天食品安全问题 的不满等。
三、以小见大，借物抒怀 要学会以小见大，可以围绕一件物品， 以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好 或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子” 是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光； “怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我” 的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到 了“我”的误解却没有一点怨言，“白开水” 是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线 索。
选材、立意的不同角度 一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念 在我们学过的课文中，有关此类“怀念” 的文章很多，比如史铁生的《秋天的怀念》， 鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”， 我们可以从时间上，怀念童年生活的美好， 感受朋友之间真诚的友谊；也可以从空间上， 怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。
3、比喻对比式 比喻手法的运用，可使小标题准 确、鲜明、生动，惹人喜爱。如 《感受四季 品味人生》的四个小 标题： 春之望 夏之恋 秋之思 冬之盼
4、词语扩充式 围绕题目中的关键词语来拟小标 题，稳妥的做法是通过添加新的词语， 将关键词扩充为短语形式。如《Baidu Nhomakorabea明 灯永驻心中》的三个小标题： 淳厚之灯 高雅之灯 坚韧之灯