道德公德、职业道德家庭美德精品PPT课件

道德起源的各种观点
1．神启说： 从“神”、“上帝”或者“天” 引申出道德。
2．天赋说： 把道德说成是人与生俱来，内心固有的是非
观念和行为规范。 3．动物本能说：
道德是动物本能即“合群感”的简单进化和延 续，主张道德来源于动物界。
马克思关于道德起源的观点 1.人的劳动是道德起源的历史前提 2.社会关系的形成是道德起源的客观条件 3.人类自我意识的形成与发展是道德起源的主观条件.
3.加强社会公德建设
存在的主要问题
第一，社会公德观念淡薄，不爱护公物，甚至肆意破坏。 第二，公共生活领域中的规章制度、公约等得不到普遍遵守。 第三，对陌生人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足 第四，人与人之间缺乏基本的诚信 。 第五，人际交往中忽视必要的礼仪、礼节。
【案例】 消失的便民雨伞
1997年，中国广州。 一家公司进行公益活动，在全市的交通岗亭投放了3万把雨伞，供市 民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有一个，即市民用完之后将雨伞在方便 的时候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以后，这家公司重新清点雨 伞，发现全市岗亭回收的雨伞仅有6把。
职业生活离不开相应的道德和法律，道德和 法律是职业活动得以顺利进行的保障。
2.职业道德：人们在职业活动中应该具有的道德 品质和应当遵循的道德规范。
职业道德的基本要求：
＊爱岗敬业 ＊诚实守信 ＊办事公道 ＊服务群众 ＊奉献社会
他们是最美的… …
提问与解答环节
Questions And Answers
道德漫谈
有两种东西，我
们愈是时常愈加反复 地思索，它们就愈是 给人的心灵灌注了时 时翻新，有加无已的 赞叹和敬畏——头上 的星空和内心的道德 法则。
伊曼努尔·康德 ( 1724—1804)
一、道德的起源、本质和作用
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的 社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和 人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行 善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的 总和。
劳动
人
人类社会 生产关系 利益关系 道德需要
道德的功能与作用
认
调
导
激
辩
识
节
向
励
护
功
功
功
功
功
能
能
能
能
能
二、市场经济与道德建设
（一）对当前社会道德状况的估价
滑坡论：世风日下，人心不古 爬坡论： （二）加强社会主义道德建设
武汉出租车减配事件
1 .社会主义道德建设的核心是为人民服务 为人民服务与市场行为的趋利性不矛盾
回来时，他抄近路又遇到一家肉铺，正准备买肉 时，忽然想到：“我已经心许了那家卖肉的，却又改 变主意，这不是期骗我的初心吗？”
于是他又绕道到心诺的那家肉铺买了肉，徐积后 来回忆说：“吾之行信，自此始也。”
为了忠实于自己的承诺，为了内心的诚笃和安宁， 徐积绕弯路实现了自己的“心诺” 。
“诚实守信”与“追求利益”是二律背反吗？
1.迟到旷课；
6.占座不到；
2.随地吐痰；
7.考试作弊；
3.践踏草坪；
8.损坏公物；
4.在宿舍影响他人休息； 9.公共场所情侣举止过度亲密；
5.乱扔垃圾；
10.上课和自习时不关手机。
大学校园中的10中不文明现象.avi
（ 二）职业和职业道德
1. 职业是人的第二生命。职业活动是人类社 会活动的重要组成部分。
1996年，瑞士伯尔尼。
市政府为了方便市民，在大街上投放了八百辆自行车。这些 自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到目的地就地摆放。一年以 后，市政府重新清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少，有的还 被翻修一新。
文明素质 你给自己打几分？
伤痕累累的长城
校园里的不文明行为
北京大学2006年首次 “校园十大不文明行为”的评选结果
• 一个国家的繁荣，不取决于它的国库的殷实， 不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的 公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素 养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓 识和品格的高下。这才是真正的利害所在、 真正的力量所在。
——马丁·路德
2.社会公德的主要内容
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
2 .社会主义道德建设的原则是集体主义 集体主义的三个层次： 最高层次：无私奉献 中间层次：先公后私 基本层次：公私兼顾
3. 公民基本道德规范 4. 诚实守信是公民道德建设的重点
“民无信不立”
“诚者，天之道也； 思诚者，人之道也”
商鞅变法取信于民立木南门
尾生抱柱
宋人徐积的“心诺”
宋朝有个儒生叫徐积，一次经过一家肉铺，心里 想着要买这家的肉，但因为还要到前面去买别的东西， 就暂时未买。
日本现代企业之父 涩泽荣一
三、社会公德、职业道德与家庭美德
社会生活的三大领域：
社
公共生活
社会公德
会
Leabharlann Baidu
生 活
职业生活
职业道德
家庭生活
家庭美德
（一）社会公德
1. 社会公德的含义 社会公德是公民在社会交往和公共生活中应
该共同遵守的道德准则，是社会普遍认同的最基 本的行为规范，是维护公共秩序的基本手段。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal