职业道德PPT课件
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职业道德PPT课件
防止信息泄露措施
加强网络安全管理
建立完善的网络安全管 理体系,加强对网络系 统的安全防护和监控, 防止黑客攻击和病毒侵 入。
强化密码管理
加强对密码的管理和使 用,采用高强度密码、 定期更换密码等措施, 确保密码的安全性和保 密性。
控制信息知悉范围
根据信息的敏感程度和 重要性,合理确定信息 的知悉范围和传播渠道 ,避免信息泄露和扩散 。
反面案例警示
01
医生收受贿赂,败坏医德
某医院医生利用职务之便,收受患者家属贿赂,严重违反了医德医风和
社会公德,给医疗行业带来了极大的负面影响。
02
教师有偿补课,违背师德
一些中小学教师利用课余时间进行有偿补课,不仅加重了学生的课业负
担和家长的经济负担,也严重违背了教师的职业道德和教育公平原则。
03Leabharlann 律师违规操作,损害公信时发现和解决问题,确保各项保密措施落到实处。
知识产权保护意义
激励创新
知识产权保护能够激励企业和个人进行创新活动,推动技术进步和 产业升级。
维护市场秩序
知识产权保护有助于维护市场秩序,防止不正当竞争和侵权行为的 发生。
促进国际交流与合作
知识产权保护是国际交流与合作的前提和基础,有助于提高国家的国 际竞争力和形象。
某律师在处理一起经济纠纷案件时,为了谋取私利而违反法律程序进行
违规操作,严重损害了律师行业的公信力和社会形象。
案例讨论与反思
讨论正面案例中职业 道德的具体体现和启 示意义;
反思如何在自身职业 中践行职业道德规范 。
分析反面案例中职业 道德缺失的原因和危 害;
提炼经验教训
01
02
03
04
坚守职业底线,拒绝任 何形式的腐败行为;
职业道德的基本知识 ppt课件
助听器验配师
1
第1章 职业道德
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
22
1.我国听力障碍状况
23
造成儿童听力障碍的原因主要有:
24
新生儿期致聋原因
主要原因
孕早期的病毒 感染
家族性遗传
缺氧性脑病
次要原因
孕期用耳毒性 新生儿高胆红
药物
素血症
耳部畸形
25
• 儿童期主要致聋原因: • 耳毒性药物、噪声、头部外伤 • 以及流行性腮腺炎等。
26
对比鉴别
新生儿期
儿童期
主要原因
9
2.职业道德是增强企业凝聚力的手段
10
3.职业道德可以提高企业的市场竞争力
• 竞争定义:是指在市场经济条件下,各经济行为主体为了某种经 • 济利益以获得生存和发展的需要而进行的相互追赶、争夺有力利 • 条件的优胜劣汰的运动过程。
11
2.职业理想的树立
• 定义:是指人们对未来工作 • 部门和工作种类的向往以及对 • 职业发展将达到的水平、程度 • 的憧憬。
6
2.道德规范的作用: 道德不是由国家强制执行的。 它是依靠社会舆论、人们的良心、 教育感化、典型示范等唤起人们 的知耻心,培养人们的道德责任 感和善恶判断能力。
7
二、职业道德与市场经济
• 职业道德的定义:是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工 • 作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行 • 评判进行评价的心理认知、行为原则和行为规范的总和,是人们 • 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
1
第1章 职业道德
2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
22
1.我国听力障碍状况
23
造成儿童听力障碍的原因主要有:
24
新生儿期致聋原因
主要原因
孕早期的病毒 感染
家族性遗传
缺氧性脑病
次要原因
孕期用耳毒性 新生儿高胆红
药物
素血症
耳部畸形
25
• 儿童期主要致聋原因: • 耳毒性药物、噪声、头部外伤 • 以及流行性腮腺炎等。
26
对比鉴别
新生儿期
儿童期
主要原因
9
2.职业道德是增强企业凝聚力的手段
10
3.职业道德可以提高企业的市场竞争力
• 竞争定义:是指在市场经济条件下,各经济行为主体为了某种经 • 济利益以获得生存和发展的需要而进行的相互追赶、争夺有力利 • 条件的优胜劣汰的运动过程。
11
2.职业理想的树立
• 定义:是指人们对未来工作 • 部门和工作种类的向往以及对 • 职业发展将达到的水平、程度 • 的憧憬。
6
2.道德规范的作用: 道德不是由国家强制执行的。 它是依靠社会舆论、人们的良心、 教育感化、典型示范等唤起人们 的知耻心,培养人们的道德责任 感和善恶判断能力。
7
二、职业道德与市场经济
• 职业道德的定义:是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工 • 作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行 • 评判进行评价的心理认知、行为原则和行为规范的总和,是人们 • 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。
职业道德ppt课件
6
对号入座
• 文明礼貌:仪表端庄、语言规范、举止 得体、待人热情
• 爱岗敬业的具体要求:树立职业理想, 强化职业责任,提高职业技能
• 诚实守信要求:忠诚所属企业、维护企 业信誉、保守企业秘密
• 办事公道:坚持真理、公私分明、公平 公正、光明磊落
7
• 勤劳节俭有利于:增产增收;可持续发 展; 事业成功;提高效率;降低成本;防止 腐败
• 职业技能由体力、智力、知识、技术等 因素构成
• 职业技能形成的条件:
• 人的先天生理条件
• 人的职业活动实践
• 人接受的职业教育
33
• 职业技能是发展自己、服务人民的基本 条件;职业技能如何:关系到职业活动 的质量和效率;关系到对国家贡献的大 小;决定着自己人生价值实现的程度
• 成功有效的职业培训可以:提高员工的 职业技能;提高员工的综合素质;增强 企业的凝聚力
• 法制意识:法制观念;法律面前人人平 等观念;权力与义务观念
• 团结互助:平等待人、尊重同事、顾全 大局、互相学习、加强协作
• 开拓创新要有:创造意识、科学思维、 信心意志
8
分清什么目标、什么目的
• 我国经济体制改革的目标:建立社 会主义市场经济体制,以利于进一 步解放和发展生产力
• 从生产目的上看,资本主义市场经 济以获取最大利润为最终目的,社 会主义市场经济以满足社会需要为 最终目的
• 在企业内部要苦练内功,形成三种 共识:客户至上、质量第一、严守 承诺
38
• 诚实守信不但是市场经济活动中最 基本的规则,也是我们为人处事的 根本要求
• “人无诚信不立”是指,要做人就 必须修身正心,而修身正心的关键 就在于诚实守信
• 忠诚所属企业应做到:诚实劳动、 关心企业发展、遵守合同契约
对号入座
• 文明礼貌:仪表端庄、语言规范、举止 得体、待人热情
• 爱岗敬业的具体要求:树立职业理想, 强化职业责任,提高职业技能
• 诚实守信要求:忠诚所属企业、维护企 业信誉、保守企业秘密
• 办事公道:坚持真理、公私分明、公平 公正、光明磊落
7
• 勤劳节俭有利于:增产增收;可持续发 展; 事业成功;提高效率;降低成本;防止 腐败
• 职业技能由体力、智力、知识、技术等 因素构成
• 职业技能形成的条件:
• 人的先天生理条件
• 人的职业活动实践
• 人接受的职业教育
33
• 职业技能是发展自己、服务人民的基本 条件;职业技能如何:关系到职业活动 的质量和效率;关系到对国家贡献的大 小;决定着自己人生价值实现的程度
• 成功有效的职业培训可以:提高员工的 职业技能;提高员工的综合素质;增强 企业的凝聚力
• 法制意识:法制观念;法律面前人人平 等观念;权力与义务观念
• 团结互助:平等待人、尊重同事、顾全 大局、互相学习、加强协作
• 开拓创新要有:创造意识、科学思维、 信心意志
8
分清什么目标、什么目的
• 我国经济体制改革的目标:建立社 会主义市场经济体制,以利于进一 步解放和发展生产力
• 从生产目的上看,资本主义市场经 济以获取最大利润为最终目的,社 会主义市场经济以满足社会需要为 最终目的
• 在企业内部要苦练内功,形成三种 共识:客户至上、质量第一、严守 承诺
38
• 诚实守信不但是市场经济活动中最 基本的规则,也是我们为人处事的 根本要求
• “人无诚信不立”是指,要做人就 必须修身正心,而修身正心的关键 就在于诚实守信
• 忠诚所属企业应做到:诚实劳动、 关心企业发展、遵守合同契约
《职业道德基本规范》PPT课件(2024)
10
勇于承担责任原则
01
对自己的工作负责,勇 于承认错误并改正。
02
积极面对挑战和困难, 不推卸责任或逃避问题
。
03
主动寻求解决方案,为 团队和企业的发展贡献
力量。
2024/1/30
11
03
职业道德行为规范
2024/1/30
12
遵守国家法律法规和企业规章制度
严格遵守国家法律法 规,不违法乱纪。
遵守职业道德规范,提高个人职业素养和道德水平。
促进企业和谐发展
良好的职业道德有助于企业内部和谐,提高工作效率和团队 协作。
维护行业形象
遵守职业道德有助于维护行业形象,提升行业声誉。
5
职业道德与法律法规关系
2024/1/30
相互补充
职业道德和法律法规在规范职业行为方面相互补充,共同维护社会秩序。
相互促进
认真听取意见
对于别人的批评和建议, 要虚心听取,认真反思, 有则改之无则加勉。
勇于承认错误
在工作中出现失误或错误 时,要勇于承认并承担责 任,积极采取措施加以改 正。
25
参与实践活动,锻炼道德品质
积极参加志愿服务
利用业余时间参加志愿服务活动 ,奉献爱心,培养社会责任感和
奉献精神。
2024/1/30
遵守职业道德有助于更好地遵守法律法规,同时法律法规也对职业道德提出要求。
相互制约
违反职业道德可能会触犯法律法规,受到法律制裁;同时,法律法规也对违反职业道德的行为进 行约束和惩罚。
6
02
职业道德核心原则
2024/1/30
7
诚信为本原则
2024/1/30
坚守诚信底线,不撒谎、不欺诈。 保守企业和客户机密,不泄露任何敏感信息。 对待工作实事求是,不夸大其词或隐瞒真相。
道德讲堂之职业道德课件(20张)
来了更好的医疗服务和治疗效果。
CHAPTER 05
培养良好职业道德途径与方 法
加强自我修养,树立正确价值观
自觉学习职业道德规范
了解并熟悉本行业的职业道德规范,明确职业行为准则。
反思自身职业行为
经常对自己的职业行为进行反思,检查是否符合职业道德要求。
树立正确的职业价值观
以社会主义核心价值观为指导,树立正确的职业价值观,追求职业 理想和职业荣誉。
及时报告与处理
一旦发现存在利益冲突,应主动向公司有关部门报告,并配合调 查处理。
保护公司机密与客户隐私
严格遵守保密规定
对于公司机密和客户隐私 信息,务必做到守口如瓶 ,不向无关人员透露。
强化信息安全意识
加强网络安全防护,防止 黑客攻击和数据泄露事件 。
妥善处理废弃资料
对于不再需要的机密资料 和客户信息,应按照公司 规定进行销毁处理。
了解知识产权相关法律法规,尊重他人的创新成果和知识产权。
杜绝抄袭剽窃行为
在工作中坚持原创精神,不抄袭他人的作品或想法,保持独立思考 和创新能力。
建立良好的学术道德
在学术交流与合作中,遵守学术规范,不篡改数据、不捏造事实, 维护学术诚信。
CHAPTER 04
优秀职业道德典范案例分析
案例一:诚信经营,赢得客户信任
某电商公司始终坚持诚信经营原则,不售卖假货、不虚假宣传,赢得了广大客户的 信任和好评。
在面临竞争对手恶意诋毁时,该公司通过公开透明的方式回应质疑,维护了自身声 誉和客户利益。
长期坚持诚信经营使得该公司在行业内树立了良好口碑,吸引了更多优质客户和合 作伙伴。
案例二:勇于承担责任,挽回公司损失
某项目经理在负责一项重要项目 时,因个人失误导致项目延期并
CHAPTER 05
培养良好职业道德途径与方 法
加强自我修养,树立正确价值观
自觉学习职业道德规范
了解并熟悉本行业的职业道德规范,明确职业行为准则。
反思自身职业行为
经常对自己的职业行为进行反思,检查是否符合职业道德要求。
树立正确的职业价值观
以社会主义核心价值观为指导,树立正确的职业价值观,追求职业 理想和职业荣誉。
及时报告与处理
一旦发现存在利益冲突,应主动向公司有关部门报告,并配合调 查处理。
保护公司机密与客户隐私
严格遵守保密规定
对于公司机密和客户隐私 信息,务必做到守口如瓶 ,不向无关人员透露。
强化信息安全意识
加强网络安全防护,防止 黑客攻击和数据泄露事件 。
妥善处理废弃资料
对于不再需要的机密资料 和客户信息,应按照公司 规定进行销毁处理。
了解知识产权相关法律法规,尊重他人的创新成果和知识产权。
杜绝抄袭剽窃行为
在工作中坚持原创精神,不抄袭他人的作品或想法,保持独立思考 和创新能力。
建立良好的学术道德
在学术交流与合作中,遵守学术规范,不篡改数据、不捏造事实, 维护学术诚信。
CHAPTER 04
优秀职业道德典范案例分析
案例一:诚信经营,赢得客户信任
某电商公司始终坚持诚信经营原则,不售卖假货、不虚假宣传,赢得了广大客户的 信任和好评。
在面临竞争对手恶意诋毁时,该公司通过公开透明的方式回应质疑,维护了自身声 誉和客户利益。
长期坚持诚信经营使得该公司在行业内树立了良好口碑,吸引了更多优质客户和合 作伙伴。
案例二:勇于承担责任,挽回公司损失
某项目经理在负责一项重要项目 时,因个人失误导致项目延期并
职业道德完整ppt课件
——康德
.
一、职业道德概述
(一)职业道德的内涵
3、什么是职业道德?
职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在 特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社 会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意 识、行为原则和行为规范的总和,它是人们 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非 强制性的约束机制。
.
职业道德的涵义包括以下八个方面:
职业道德概述 职业道德内容 职业道德修养
.
一、职业道德概述 (一)职业道德的内涵
1、什么是职业?
职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务 和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。 我们可以从以下三个方面来理解:
职业是社会分工的产物。 职业是人们在社会生活中所 从事的赖以生存的工作。 职业是实现人生价值的舞. 台。
.
职业纪律 朱德同志说过:“纪律是军人的生命。”
邓小平同志指出:“大中小学的学生从入学 起,工人从入厂起,战士从入伍起,工作人 员从到职起,就要学习和服从各自所必须遵 守的纪律。”
一位曾讨厌军纪的功臣说过这样的话,“看起
来纪律是一位冷酷无情的严父,实际它是一位
爱意极深的慈母,是它给了我驱除邪恶的力量,
民民无无信信不不立立。。””
.
2、诚实守信的要求
.
2、爱岗敬业的要求
(2)强化职业责任,要履行岗 位职责,讲求奉献精神
爱默生说:“人可 以不伟大,人可以 清贫,但我们不可 以没有责任”。
.
“ 既然分配我扫厕所,那么这就是我的 新工作,我就必须要做,还要做的比别 人都好!” ——侯宝林大师 语
.
2、爱岗敬业的要求
(3)提高职业技能,要“干一行,爱一行,钻一行, 精一行”
《论语》——
.
一、职业道德概述
(一)职业道德的内涵
3、什么是职业道德?
职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在 特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社 会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意 识、行为原则和行为规范的总和,它是人们 在从事职业的过程中形成的一种内在的、非 强制性的约束机制。
.
职业道德的涵义包括以下八个方面:
职业道德概述 职业道德内容 职业道德修养
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一、职业道德概述 (一)职业道德的内涵
1、什么是职业?
职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务 和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。 我们可以从以下三个方面来理解:
职业是社会分工的产物。 职业是人们在社会生活中所 从事的赖以生存的工作。 职业是实现人生价值的舞. 台。
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职业纪律 朱德同志说过:“纪律是军人的生命。”
邓小平同志指出:“大中小学的学生从入学 起,工人从入厂起,战士从入伍起,工作人 员从到职起,就要学习和服从各自所必须遵 守的纪律。”
一位曾讨厌军纪的功臣说过这样的话,“看起
来纪律是一位冷酷无情的严父,实际它是一位
爱意极深的慈母,是它给了我驱除邪恶的力量,
民民无无信信不不立立。。””
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2、诚实守信的要求
.
2、爱岗敬业的要求
(2)强化职业责任,要履行岗 位职责,讲求奉献精神
爱默生说:“人可 以不伟大,人可以 清贫,但我们不可 以没有责任”。
.
“ 既然分配我扫厕所,那么这就是我的 新工作,我就必须要做,还要做的比别 人都好!” ——侯宝林大师 语
.
2、爱岗敬业的要求
(3)提高职业技能,要“干一行,爱一行,钻一行, 精一行”
《论语》——
《职业道德专题》PPT课件
• 1.基本任务 • 2.主要方法
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 (职业人)
• (一)职业道德的含义 • (二)职业道德的特点 • (三)职业道德的功能 • (四)职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德?它有哪些特点?主要内容是什么? 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
(一)道德的含义
▪
道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义: 1.道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2.道德是人类精神的自律。 3.道德是社会中各种道德现象的总和。
(二)道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为,是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应,是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的, 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
(二)公德的特征
基本任务
• 努力提高全民族的道德素质 • 开展社会公德教育与建设 • 开展职业道德教育与建设 • 开展家庭美德教育与建设
• 加强思想道德教育 • 营造良好道德环境 • 完善社会法制体系 • 积极开展创建活动
主要方法
四、关于职业道德 (职业人)
• (一)职业道德的含义 • (二)职业道德的特点 • (三)职业道德的功能 • (四)职业道德的内容
• 对事业忠诚执着 • 对学生善良耐心 • 对自身全面要求 • 对同事团结协作 • 对业务精益求精
具体内容见《中小学教师职业道德规范》八个方面。
作业
1、什么是职业道德?它有哪些特点?主要内容是什么? 2、联系实际谈谈教师职业道德的功能和特点。
感谢下 载
(一)道德的含义
▪
道德是以一种特定形式调整个人与社
会 关系的行为规范的总和以及与此相应的行为 之间
活动。
三层含义: 1.道德是由一定社会关系所决定的思想关系。 2.道德是人类精神的自律。 3.道德是社会中各种道德现象的总和。
(二)道德的结构
• 道德的构成要素 知情意行
• 道德构成要素的构成状态 – 知情意行的统一和分离 – 道德的瞬时水平和常态水平 – 道德的底线与上线
道德由知情意行四个要素构成
行即道德行为,是人们在行动上对他人社 会和自然作出的反应,是人的内在道德认识和情感 的外部行为外部表现。它是通过练习或实践形成的, 那种已经巩固且自动化的道德行为就是道德行为习 惯。道德行为是衡量人们道德水平和素养的最重要 的标志。
道德构成要素的构成状态
• 知情意行的统一和分离 • 道德的瞬时水平和常态水平 • 道德的底线与上线
(二)公德的特征
职业道德培训PPT课件
职业道德培训ppt课件
目录
• 引言 • 职业道德概述 • 职业道德基本原则 • 职业道德在实践中的应用 • 提升职业道德的途径 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
培训背景
当前社会职业道德缺 失现象严重,对企业 和个人发展产生负面 影响。
提高员工职业道德水 平,有助于提升企业 形象和竞争力。
维护行业声誉
良好的职业道德有助于维护行业的 声誉和形象,提高社会对行业的信 任度。
职业道德与个人职业发展
01
02
03
提升职业发展机会
遵守职业道德的个人更容 易获得职业发展的机会, 如晋升、承担更重要的职 责等。
提高个人品牌形象
良好的职业道德有助于树 立个人品牌形象,成为行 业内的专业人士和领导者。
不仅难以与同事建立良好的合作关系,还会给企业的团队建设和文化氛
围带来负面影响。
07 总结与展望
总结培训内容
职业道德的定义与重要性
职业道德的基本原则
职业道德是指人们在职业活动中应遵循的 道德准则和规范,对于个人和社会都具有 重要意义。
包括诚实守信、尊重他人、公正无私、尽 职尽责等,这些原则是职业道德的核心内 容。
维护公司利益
在面对利益冲突时,员工应优先考虑公司的利益,确保公司的整体 利益不受损害。
寻求合法合规的解决方案
当面临利益冲突时,员工应积极寻求合法合规的解决方案,及时向 上级或相关部门汇报,寻求支持和指导。
05 提升职业道德的途径
提高自我认知
自我评估
定期反思自己的行为和表现,识别自己的优点和 不足,明确职业发展方向。
完善职业道德规范
随着社会的发展和职业的多 样化,需要不断完善职业道 德规范,以适应时代发展的 需要。
目录
• 引言 • 职业道德概述 • 职业道德基本原则 • 职业道德在实践中的应用 • 提升职业道德的途径 • 案例分析 • 总结与展望
01 引言
培训背景
当前社会职业道德缺 失现象严重,对企业 和个人发展产生负面 影响。
提高员工职业道德水 平,有助于提升企业 形象和竞争力。
维护行业声誉
良好的职业道德有助于维护行业的 声誉和形象,提高社会对行业的信 任度。
职业道德与个人职业发展
01
02
03
提升职业发展机会
遵守职业道德的个人更容 易获得职业发展的机会, 如晋升、承担更重要的职 责等。
提高个人品牌形象
良好的职业道德有助于树 立个人品牌形象,成为行 业内的专业人士和领导者。
不仅难以与同事建立良好的合作关系,还会给企业的团队建设和文化氛
围带来负面影响。
07 总结与展望
总结培训内容
职业道德的定义与重要性
职业道德的基本原则
职业道德是指人们在职业活动中应遵循的 道德准则和规范,对于个人和社会都具有 重要意义。
包括诚实守信、尊重他人、公正无私、尽 职尽责等,这些原则是职业道德的核心内 容。
维护公司利益
在面对利益冲突时,员工应优先考虑公司的利益,确保公司的整体 利益不受损害。
寻求合法合规的解决方案
当面临利益冲突时,员工应积极寻求合法合规的解决方案,及时向 上级或相关部门汇报,寻求支持和指导。
05 提升职业道德的途径
提高自我认知
自我评估
定期反思自己的行为和表现,识别自己的优点和 不足,明确职业发展方向。
完善职业道德规范
随着社会的发展和职业的多 样化,需要不断完善职业道 德规范,以适应时代发展的 需要。
职业道德与职业素养PPT课件
采用身体略向前倾的姿势有利于将上颌窦内积存的分泌物排出体外42良好组织良好组织11共同愿景共同愿景团队愿景团队愿景个人愿景个人愿景客户愿景客户愿景22明确角色明确角色技能互补技能互补个性角色个性角色良好组织良好组织11共同愿景共同愿景团队愿景团队愿景个人愿景个人愿景客户愿景客户愿景22明确角色明确角色技能互补技能互补个性角色个性角色高效运作高效运作11团队导向团队导向整体利益整体利益资源共享资源共享集体思考集体思考22自我管理自我管理良好授权良好授权分工协作分工协作高效运作高效运作11团队导向团队导向整体利益整体利益资源共享资源共享集体思考集体思考22自我管理自我管理良好授权良好授权分工协作分工协作清晰管控清晰管控11有效管理有效管理计划管理计划管理项目管理项目管理时间管理时间管理22良好引导良好引导制度引导制度引导良好沟通良好沟通清晰管控清晰管控11有效管理有效管理计划管理计划管理项目管理项目管理时间管理时间管理22良好引导良好引导制度引导制度引导良好沟通良好沟通优秀文化优秀文化11学习型组织学习型组织学习创新学习创新不断实践不断实践22责任责任事业事业组织组织团队团队自我自我33认同认同团队团队组员组员工作工作优秀文化优秀文化11学习型组织学习型组织学习创新学习创新不断实践不断实践22责任责任事业事业组织组织团队团队自我自我33认同认同团队团队组员组员工作工作良好的职业环境良好的职业环境由于上颌窦的开口位置较高不利于引流而容易引起鼻窦炎
办事。
B、办事公道的具体要求:
中国最牛的交警宋自伟
• 坚持真理
• 公私分明
• 公平公正
• 光明磊落
14 14
5、勤劳节俭:
• 勤劳节俭是中华民族的传统美德; • 勤劳节俭是人事业成功的催化剂; • 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀——勤劳促
办事。
B、办事公道的具体要求:
中国最牛的交警宋自伟
• 坚持真理
• 公私分明
• 公平公正
• 光明磊落
14 14
5、勤劳节俭:
• 勤劳节俭是中华民族的传统美德; • 勤劳节俭是人事业成功的催化剂; • 勤劳节俭是企业在市场竞争中常战常胜的秘诀——勤劳促
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• 晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经 常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家 贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。 有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们 惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说: “近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重 谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其 实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱, 也早就参与宴游了。” 而宋真宗也更加信任他了。
或有人问,智,圣,勇,义,仁,不是 儒家圣人之道吗?焉能用于盗贼身上?盗跖 认为,强盗如果要发展壮大,成为大盗,或 成就一番大事,就必须采取圣人之道,否则 ,就只能成为蝇营狗苟的鼠辈之贼。
跖之徒问与跖曰:"盗亦有 道乎?"跖曰:"何适而无有 道耶?夫妄意室中之藏,圣 也.入先,勇也.出后,义也. 知可否,智也.分均,仁也.五 者不备而能成大盗者,天 下未之
• 维基百科:诚实是一 种美德,指人凡事忠 诚于事实,不偏左右, 即使自己做错事情也 坦白承认,勇于承担 后果。
晏殊的故事
• 宋词人晏殊,素以诚实着称。在他十四岁时,有人把他作 为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进 士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习 过的,就如实向真宗报告,并请求改换其它题目。宋真宗 非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。
Some time after this, his father discovered what had happened to his favorite tree. He came into the house in great anger, and demanded to know who the mischievous person was who had cut away the bark. Nobody could tell him anything about it.
2002中国企业领袖年会
• 柳传志介绍,联想集团在“没 法活了”的情况下,赖了客户 两年多的账,也曾在很长时间 用的都是走私的电子元器件。
• 刘永好手下的总经理在江西生 产、销售过用高水分的玉米做 成的饲料,结果让农民的猪吃 了他们的饲料不长肉。
• 东软“捣鼓”出房地产交易软 件,让客户花了很多钱购买了 不该买的东西,自己却赚了个 四五千万,至今刘积仁还深怀 愧疚。
《哈佛商业评论》评出 9条职业人应遵守的职业道德
承担 责任
诚实
正直
追求 卓越
尊重 他人
职业 道德
关心 他人
公平
守信 忠诚
扪心自问
A.诚实
When George was about six years old, he was made the wealthy master of a hatchet of which, like most little boys, he was extremely fond. He went about chopping everything that came his way.
This was a hard question to answer, and for a moment George was staggered by it, but quickly recovering himself he cried:
"I cannot tell a lie, father, you know I cannot tell a lie! I did cut it with my little hatchet.''
Just then George, with his little hatchet, came into the room.
"George,'' said his father, "do you know who has killed my beautiful little cherry tree yonder in the garden? I would not have taken five guineas for it!''
&ied out of his father's face, and taking the boy tenderly in his arms, he said:
"My son, that you should not be afraid to tell the truth is more to me than a thousand trees! Yes - though they were blossomed with silver and had leaves of the purest gold!''
One day, as he wandered about the garden amusing himself by hacking his mother's pea sticks, he found a beautiful, young English cherry tree, of which his father was most proud. He tried the edge of his hatchet on the trunk of the tree and barked it so that it died.
职业道德
职 业
道
德
知“道”与晓“德”
道指规范/规律
德指品行/信仰
职业道德
“职业道德”就是适应各种职业的要求而 必然产生的道德规范 ,是人们在履行本职工 作中所应遵守的行为规范和准则的总和。
盗亦有道
在他看来,具备五点方能成为大盗。偷窃 之前,判断情况以决定是否可以下手,为智 ;能猜出房屋财物的所在,为圣;行动之时 ,一马当先,身先士卒,为勇;盗完之后, 最后一个离开,为义;把所盗财物公平分给 手下,为仁。
或有人问,智,圣,勇,义,仁,不是 儒家圣人之道吗?焉能用于盗贼身上?盗跖 认为,强盗如果要发展壮大,成为大盗,或 成就一番大事,就必须采取圣人之道,否则 ,就只能成为蝇营狗苟的鼠辈之贼。
跖之徒问与跖曰:"盗亦有 道乎?"跖曰:"何适而无有 道耶?夫妄意室中之藏,圣 也.入先,勇也.出后,义也. 知可否,智也.分均,仁也.五 者不备而能成大盗者,天 下未之
• 维基百科:诚实是一 种美德,指人凡事忠 诚于事实,不偏左右, 即使自己做错事情也 坦白承认,勇于承担 后果。
晏殊的故事
• 宋词人晏殊,素以诚实着称。在他十四岁时,有人把他作 为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进 士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习 过的,就如实向真宗报告,并请求改换其它题目。宋真宗 非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。
Some time after this, his father discovered what had happened to his favorite tree. He came into the house in great anger, and demanded to know who the mischievous person was who had cut away the bark. Nobody could tell him anything about it.
2002中国企业领袖年会
• 柳传志介绍,联想集团在“没 法活了”的情况下,赖了客户 两年多的账,也曾在很长时间 用的都是走私的电子元器件。
• 刘永好手下的总经理在江西生 产、销售过用高水分的玉米做 成的饲料,结果让农民的猪吃 了他们的饲料不长肉。
• 东软“捣鼓”出房地产交易软 件,让客户花了很多钱购买了 不该买的东西,自己却赚了个 四五千万,至今刘积仁还深怀 愧疚。
《哈佛商业评论》评出 9条职业人应遵守的职业道德
承担 责任
诚实
正直
追求 卓越
尊重 他人
职业 道德
关心 他人
公平
守信 忠诚
扪心自问
A.诚实
When George was about six years old, he was made the wealthy master of a hatchet of which, like most little boys, he was extremely fond. He went about chopping everything that came his way.
This was a hard question to answer, and for a moment George was staggered by it, but quickly recovering himself he cried:
"I cannot tell a lie, father, you know I cannot tell a lie! I did cut it with my little hatchet.''
Just then George, with his little hatchet, came into the room.
"George,'' said his father, "do you know who has killed my beautiful little cherry tree yonder in the garden? I would not have taken five guineas for it!''
&ied out of his father's face, and taking the boy tenderly in his arms, he said:
"My son, that you should not be afraid to tell the truth is more to me than a thousand trees! Yes - though they were blossomed with silver and had leaves of the purest gold!''
One day, as he wandered about the garden amusing himself by hacking his mother's pea sticks, he found a beautiful, young English cherry tree, of which his father was most proud. He tried the edge of his hatchet on the trunk of the tree and barked it so that it died.
职业道德
职 业
道
德
知“道”与晓“德”
道指规范/规律
德指品行/信仰
职业道德
“职业道德”就是适应各种职业的要求而 必然产生的道德规范 ,是人们在履行本职工 作中所应遵守的行为规范和准则的总和。
盗亦有道
在他看来,具备五点方能成为大盗。偷窃 之前,判断情况以决定是否可以下手,为智 ;能猜出房屋财物的所在,为圣;行动之时 ,一马当先,身先士卒,为勇;盗完之后, 最后一个离开,为义;把所盗财物公平分给 手下,为仁。