2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1五

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2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点3

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点3

命题点3遗传和变异的综合应用真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅱ,32)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。

已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W 染色体上没有其等位基因。

回答下列问题:(1)用纯合子正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为__________________;理论上,F1个体的基因型和表现型为______________________________________________,F2雌禽中豁眼禽所占的比例为________。

(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼。

写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因型。

(3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。

以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为________,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括________。

答案(1)Z A Z A、Z a W Z A W、Z A Z a,雌雄禽均为正常眼1/2(2)杂交组合:豁眼雄禽(Z a Z a)×正常眼雌禽(Z A W)。

预期结果:子代雌禽为豁眼(Z a W),雄禽为正常眼(Z A Z a)。

(3)Z a Wmm Z a Z a Mm、Z a Z a mm解析(1)纯合子正常眼雄禽的基因型是Z A Z A,豁眼雌禽的基因型是Z a W,两者杂交,F1个体的基因型是Z A Z a和Z A W,表现型都为正常眼。

F2雌禽的基因型及比例为Z A W∶Z a W=1∶1,其中豁眼禽所占的比例为1/2。

(2)选亲本为豁眼雄禽(Z a Z a)和正常眼雌禽(Z A W)杂交,杂交组合和预期结果是:(3)由题中信息可知,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1第二篇四

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分1第二篇四

二、减数分裂和受精作用 3.在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,_非__同__源__染__色__体__上__的__非__等_ _位__基__因__自由组合。 4.若雌性动物减数第二次分裂时细胞体积均等,则该细胞产生的子细胞 最终去向是 退化消失 。 三、基因在染色体上 5.基因在染色体上呈线性排列指的是基因在染色体上的排列而非基因的 形状是线形的。
一种群不同个体间的差异是由变异引起的,尤其是可遗传的变异,变 异发生在自然选择之前,为进化提供更多的原材料。
矫正易混易错
一、孟德尔定律 1.一对相对性状的两杂合子杂交,后代产生隐性纯合子的原因是_基__因__ 分离 。 2.高茎(Dd)豌豆产生的雄配子与雌配子的比例 远大于1 , 不 管 是 雄 配 子还是雌配子中D与d配子比均为 1∶1 。
9.鸡的性别决定方式是 ZW型 ,若要在幼年就根据某伴Z遗传的性状识 别雌雄,杂交的亲本可以是 隐性的雄性和显性的雌性 。 五、DNA是主要的遗传物质 10.细菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是 遗传物质 。 11.对于某一生物而言,遗传物质只有一种(DNA或RNA) , 不 能 说 主 要 是DNA。 12.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是 使噬菌体蛋白质外壳与细 菌分离 ,离心的目的是 便于分别检测蛋白质外壳与细菌及子代 噬菌体的放射性 。
第二篇 保分1 回归基础要点
四、遗传、变异与进化
栏目 索引
强记常考语句 矫正易混易错
强记常考语句
1.假说—演绎法的一般研究程序(必修二7页) 发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2.孟德尔成功的四个原因(必修二11页) (1)正确地选用实验材料; (2)从单因素到多因素研究; (3)运用统计学的方法分析实验结果; (4)科学地设计了实验程序。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点1

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点1

专项二非选择题冲击高分规范练命题点1光合作用与细胞呼吸的综合应用真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

回答下列问题:(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

答案(1)甲(2)甲光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大(3)乙(4)CO2解析(1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。

(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。

由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。

(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。

(4)夏日晴天中午12点,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点7

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点7

命题点7动物生命活动调节真题重温练(A卷)1. (2018·全国Ⅱ,3)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原分解,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育答案 D解析运动时,肾上腺素分泌增多,肾上腺素能使心肌收缩力加强,心率加快,但它是激素,不提供能量,不是高能化合物,A项错误;饥饿时,血糖含量下降,胰高血糖素分泌增多,能加速肝糖原分解,说明激素具有调节作用,但激素不具有酶的催化活性,B项错误;进食后,血糖含量升高,胰岛素分泌增多,能加速糖原合成,但激素不能作为细胞的结构组分,C项错误;青春期,性激素分泌增多,随体液到达全身各处,与靶细胞上的受体特异性结合,从而促进机体发育,D项正确。

2.(2018·全国Ⅲ,3)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是() A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反答案 D解析神经细胞内K+浓度明显高于细胞外,而Na+浓度比细胞外低。

处于静息状态时,细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。

3.(2017·全国Ⅱ,5)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节答案 B解析胰岛素一般采用皮下注射法(皮下注射是指药物经皮下注入人体,该方法比皮内注射吸收快),且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用,A正确;膝跳反射的中枢在脊髓,因此大脑皮层受损的患者,膝跳反射仍能完成,B 错误;甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;胰腺受反射弧传出神经的支配,由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素调节,D正确。

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一 考点3

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一  考点3
色体。
4.对XY型性别决定的生物,初级精母细胞含1 条X染色体,其上有2条染
色单体,次级精母细胞可能含0条或1条或2条X染色体。
题型集训 题型一 细胞周期中染色体行为变化分析
1.(2018· 沧州期末)如图表示某动物体细胞 (含4条染色体)有丝分裂的一个
完整的细胞周期,以下叙述正确的是
A.细胞d的染色体形态固定、数目清晰,最适于观察
否:减 Ⅱ
是否存在 ― ― ― ― ― ― → 是― 姐妹染 色单体 是:减 Ⅰ 否:有丝分裂
3.在坐标曲线中,判断细胞分裂方式
(1)一看“染色体峰值”:最大值为4n,则为有丝分裂;最大值为2n,则
为减数分裂。(二倍体)
(2)二看“核DNA复制和分裂次数”:“斜线”出现一次,“垂直下降”
出现两次,则为减数分裂;“斜线”出现一次,“垂直下降”出现一次,
B.同源染色体先两两配对,再彼此分离并进入不同的子细胞
C.细胞完成分裂后,每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸 √
D.子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极
1
2
3
4
5
6
7
解析
答案
3.(2018· 全国Ⅲ,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙
述,错误的是
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
染色体
B.细胞中含有4条染色体的是a、b、c、d、e
C.细胞周期的长短受遗传因素和环境因素的共同影响 √
D.秋水仙素对细胞a起作用,使染色体加倍
1 2 3 4 5 6 7
解析
答案
易错警示 关于细胞周期的3个易错提醒
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞、进行减数分裂的

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2题型5

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版保分2题型5

题型5 情景信息类[模板概述] 情景信息题重点考查运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的能力,以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、交流信息的能力。

其特点可概括为“新情景、旧知识”。

所以这种题型往往是高起点、低落点。

其解题思维模板如下:例题 抗癌药物3-BrPA 运输至细胞内需要单羧酸转运蛋白(MCT1)的协助。

MCT1是 MCT1基因表达的产物。

下图表示 3-BrPA 作用于癌细胞的机理,表格中数据是用相同剂量3-BrPA 处理5种细胞所得的实验结果。

据此推断错误的是( )A.正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是MCT1基因没有表达 B .癌细胞3死亡率最高是因为只有它具有控制合成MCT1的基因 C .MCT1可能是载体,3-BrPA 主要作用于细胞呼吸的第一阶段D .细胞中的MCT1含量越高,越有利于3-BrPA 进入细胞 思维导表 完善如下表格答案 B解析 正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是它们的MCT1基因没有表达,3-BrPA 没有起到作用,A 正确;癌细胞3死亡率最高是因为它具有MCT1基因的高表达水平,抗癌药物3-BrPA 运输至细胞内,杀死癌细胞,B 错误;由图可推断MCT1协助3-BrPA 进入细胞,可能是载体,3-BrPA 主要作用于细胞呼吸的第一阶段葡萄糖生成丙酮酸的过程,C 正确;表中数据表明细胞中的MCT1基因表达水平越高,癌细胞死亡率越高,更有利于 3-BrPA 进入细胞,D 正确。

1.研究者将乳腺细胞(M)诱导成为乳腺癌细胞(记为M e ),研究细胞癌变后的代谢水平变化(如图所示),其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。

下列分析正确的是()A.M中的原癌基因和抑癌基因选择性表达导致M e产生B.M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于M eC.M e的线粒体对葡萄糖的摄取能力高于MD.M e的培养液中酒精含量要高于M的培养液答案 B解析乳腺癌细胞(M e)的产生是M中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,A错误;据图2分析,加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后,M数量减少较多,说明M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于M e,B正确;葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质,线粒体没有摄取葡萄糖的能力,C错误;乳腺细胞无氧呼吸的产物为乳酸,不会有酒精产生,D错误。

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一专题强化练

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题一专题强化练

专题强化练1.下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。

对①、②、③所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是()A.①可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用B.②可能是血红蛋白,有运输氧的作用C.③可能是磷脂,是细胞膜的主要成分D.①、②、③必为同一类物质答案 D解析叶绿素中含有Mg,所以①可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用,A正确;血红蛋白中含有Fe,所以②可能是血红蛋白,有运输氧的作用,B正确;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以③可能是磷脂,是细胞膜的主要成分,C正确;①、②、③为不同类物质,D错误。

2.(2018·广州一模)植物A被害虫咬伤后,受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因,增加蛋白酶抑制剂的合成,从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。

据此分析正确的是()A.多肽S和双缩脲试剂可发生反应,产生砖红色沉淀B.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用C.多肽S基因是在害虫的攻击、诱导下植物A突变产生的D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系答案 B解析多肽S含有肽键,能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;根据题干信息“受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因”,说明多肽S是植物A细胞释放的、能使相邻细胞代谢改变的信号分子,在植物A细胞间的信息交流中发挥作用,B正确;植物A 细胞本身具有多肽S基因,多肽S是在害虫的攻击、诱导下,植物A细胞的多肽S基因选择性表达产生的,C错误;多肽S是植物体内细胞间信息交流的信号分子,不是生态系统中的化学信息,因此不能作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系,D错误。

3.(2018·南通二模)下列有关细胞中糖类和脂质的说法,正确的是()A.细胞中的糖类主要以单糖形式存在B.蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖C.磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分D.等质量脂肪与糖原储存的能量相等答案 C解析细胞中的糖类主要以淀粉或糖原形式存在,即主要以多糖形式存在,A错误;蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖,前者由葡萄糖和果糖脱水缩合形成,后者由两分子葡萄糖脱水缩合形成,B错误;与糖类相比,脂肪含有较多的H,氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量多,因此等质量的脂肪储存的能量多于糖原,D错误。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点4

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点4

命题点4遗传的分子基础真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅱ,5)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率答案 B解析烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成,故可从烟草花叶病毒中提取到RNA,A项正确;T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒,在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解,B项错误;HIV主要攻击人的T细胞,使人体免疫力下降直至完全丧失,引起人的获得性免疫缺陷综合征,C项正确;病毒感染引发的疾病通常具有传染性,阻断病毒的传播,即切断传播途径,可降低其所致疾病的发病率,D项正确。

2.(2018·全国Ⅰ,2)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶答案 B解析真核细胞的染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的,都存在DNA—蛋白质复合物,A项正确;原核细胞无成形的细胞核,DNA裸露存在,不含染色体(质),但是其DNA会在相关酶的催化下发生复制,DNA分子复制时会出现DNA—蛋白质复合物,B 项错误;DNA复制需要DNA聚合酶,若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能为DNA聚合酶,C项正确;在DNA转录合成RNA时,需要有RNA聚合酶的参与,故该DNA—蛋白质复合物中含有RNA聚合酶,D项正确。

3.(2017·全国Ⅱ,2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同答案 C解析T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎双球菌,所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质,需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质,B错误;噬菌体侵染细菌时,其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP,所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同,前者是RNA病毒,后者是DNA病毒,D错误。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点5

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项二命题点5

命题点5生物技术实践真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅲ,37)回答下列与酵母菌有关的问题:(1)分离培养酵母菌通常使用____________(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基,该培养基应采用________灭菌法灭菌。

若将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是______________________________________________________________________________________________________________。

(2)酵母菌液体培养时,若通入氧气,可促进________________(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”);若进行厌氧培养,可促进____________(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”)。

(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案(1)麦芽汁琼脂高压蒸汽由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(2)菌体快速增殖乙醇产生(3)酵母菌分解葡萄糖会产生CO2,CO2使面包松软解析(1)牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用广泛的细菌培养基;MS培养基是满足植物细胞的营养和生理需要的培养基;麦芽汁琼脂培养基通常用于酵母菌(真菌)的培养、鉴定及菌种保存。

培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌法。

菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。

(2)酵母菌为兼性厌氧型微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸为酵母菌的繁殖提供能量;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸产生乙醇。

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题七考点1

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题七考点1

考点1教材基础实验1.显微观察类实验(1)操作流程模板(2)归纳总结①观察线粒体、叶绿体实验和植物细胞质壁分离与复原实验一定用活细胞;用显微镜观察多种多样的细胞用活或死的细胞;其余考纲中规定的观察类实验用死细胞。

②解离≠水解,前者用盐酸和酒精等量混合,处理的目的是使细胞彼此分散开,在低温诱导染色体加倍和观察有丝分裂实验中涉及到;后者用盐酸处理,增大细胞膜的通透性,使DNA 和蛋白质分开,便于染色,在观察DNA、RNA分布实验中涉及到。

两者在染色前都需要用水漂洗或冲洗,避免影响染色。

③不需染色直接观察的实验:观察叶绿体实验、植物细胞质壁分离和复原实验。

④观察减数分裂用蝗虫的固定装片,不需制片。

⑤显微观察类实验要先制片,不同材料用不同的制片方法。

装片法(把整个实验材料制成装片,如用葫芦藓观察叶绿体);切片法(把材料切成薄片,以便观察,如脂肪的鉴定);压片法(把材料压成薄层,以便观察,如观察根尖细胞的有丝分裂)。

⑥鉴定类实验中的“脂肪的切片法鉴定”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”都需用显微镜观察。

⑦洋葱在实验中的“一材多用”2.鉴定提取类实验 (1)操作流程模板(2)归纳总结①在显色实验(如物质检测)中,材料最好不带颜色或颜色较浅或实验时对有色材料进行脱色处理。

②物质鉴定实验中,一般不设置对照实验,若需设置对照实验,对照组应加入成分已知的物质,如验证唾液淀粉酶是蛋白质的实验中,对照组可加入稀释的鸡蛋清。

③可溶性还原糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等作为实验材料,因它们不含还原糖。

④反应物颜色深浅与所检测的物质的含量有关,含量越多,颜色越明显。

⑤还原糖的检验若出现砖红色沉淀,结论只能说溶液中有还原糖存在,但不能证明具体是哪种还原糖,同理蛋白质的鉴定若出现紫色,也不能证明胰岛素或淀粉酶是否存在。

⑥斐林试剂鉴定还原糖实验原理是发生氧化还原反应。

双缩脲试剂鉴定对象为—CO —NH —,故可检验蛋白质、多肽及变性后的蛋白质,不能鉴定氨基酸;先加入A 液(NaOH)创造碱性条件,再滴加B 液(CuSO 4)4滴,不能过量。

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题五考点2

2019年高考生物复习资料步步高大二轮专题五考点2

考点2通过神经系统的调节1.反射弧(1)构成反射弧的神经元①传入神经元也称感觉神经元,胞体在神经节内,神经纤维终末在皮肤和肌肉等部位形成感受器。

②传出神经元也称运动神经元,胞体位于中枢神经系统的灰质和植物神经节内,神经纤维在肌组织和腺体等部位,形成效应器。

③中间神经元是在神经元之间起联络、整合作用的神经元,胞体位于中枢神经系统的灰质内,其突起一般也位于灰质。

(2)反射弧的完整性①反射弧结构不完整,无法完成反射。

②不经历完整反射弧所引起的反应不可称为“反射”:刺激传出神经,虽然也能引起效应器作出一定的反应,但不能称为反射;从接受刺激到大脑皮层产生疼的感觉也不能称为反射。

2.兴奋的产生、传导和传递(1)兴奋的产生①a点之前——静息电位:神经细胞膜对K+的通透性大,对Na+的通透性小,主要表现为K +外流,使膜电位表现为外正内负;运输方式为协助扩散。

②ac段——动作电位的形成:神经细胞受刺激后,Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正;运输方式为协助扩散。

③ce段——静息电位的恢复:Na+通道关闭,K+通道打开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位。

④ef段——静息电位:K+通道开放,K+外流。

(2)兴奋在神经纤维上的传导①膜外:兴奋传导方向与局部电流的方向相反。

②膜内:兴奋传导方向与局部电流的方向相同。

③特点:可双向传导(但在机体内反射弧中只单向传导)。

(3)兴奋在神经元之间的传递①神经递质的释放、性质及作用②物质阻断突触处神经冲动传递的3种可能原因a.药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放;b.药物或有毒、有害物质使神经递质失活;c.突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据,使神经递质不能和后膜上的受体结合。

3.大脑皮层的3大功能(1)一切“感觉”形成的唯一场所——躯体感觉中枢。

(2)对低级中枢的反射活动予以“控制”,因而大脑皮层是躯体运动的最高级中枢。

(3)具有“语言、学习、记忆、思维”功能。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点1

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专项一选择题稳拿满分专项练命题点1细胞的分子组成与基本结构真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅱ,1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分答案 C解析浆细胞产生的抗体能与相应的抗原(如病毒抗原)发生特异性结合,A项正确;肌细胞中的肌动蛋白和肌球蛋白等参与肌肉收缩的过程,B项正确;Fe2+参与构成血红蛋白,血红蛋白具有运输O2的功能,C项错误;细胞核中染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,D 项正确。

2.(2018·全国Ⅰ,1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶答案 D解析叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP,所以其上存在催化ATP合成的酶,A 项正确;溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜破裂后水解酶释放出来,会破坏部分细胞结构,B项正确;细胞的核膜是双层膜结构,其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,C项正确;线粒体DNA位于线粒体中,而不是线粒体外膜上,可编码参与呼吸作用的酶。

3.(2017·全国Ⅰ,2)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色答案 B解析用台盼蓝可鉴定细胞死活,被染色的细胞是死细胞,因为死细胞的细胞膜失去了对台盼蓝的选择透过性,台盼蓝能进入细胞使其被染成蓝色,如果细胞膜结构不完整,台盼蓝也能进入,故也能判断细胞膜结构的完整性,A正确;双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的,因为氨基酸中没有肽键,故不能检测氨基酸的含量,B错误;若要观察处于细胞分裂中期的染色体,可以用碱性染料醋酸洋红液、龙胆紫溶液、改良苯酚品红染液等试剂染色,C正确;斐林试剂是由0.1 g/mL的NaOH溶液与0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合配制而成,其中的Cu2+可与还原糖在水浴加热的条件下,发生氧化还原反应,生成砖红色沉淀,D正确。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点9

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点9

命题点9生物与环境真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅰ,5)种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱答案 D解析当空间、资源有限时,种群呈S型增长,A项正确;林场空间、资源有限,老鼠种群的增长会由于密度增加而逐渐减慢,B项正确;鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,由于鱼的大小不同等,单位水体中产量有可能相同,C项正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,由于环境阻力逐渐增大,密度对其增长的制约逐渐增强,D项错误。

2.(2018·全国Ⅲ,6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。

下列叙述错误的是()A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目答案 B解析昆虫以植物或微小动物等为食,属于农田生态系统的消费者,A项正确;黑光灯传递的光,是通过物理过程传递的信息,属于物理信息,B项错误;对于具有趋光性的昆虫,可运用黑光灯诱捕的方法调查其种群密度,此外还可运用此方法探究该农田趋光性昆虫的物种数目,C、D项正确。

3.(2017·全国Ⅰ,5) 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是()A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量答案 D解析在由甲点到丙点时,种群增长率上升,种群数量在增长;丁点时种群增长率虽然下降,但种群增长率仍然大于0,种群数量仍然在增加,在该点时开始捕获,使得种群数量降低到K2时,种群增长率达到最大,更新能力更强,可实现持续发展。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点5

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点5

命题点5 基因的传递规律真题重温练(A 卷)1.(2017·全国Ⅱ,6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达;相应的隐性等位基因a 、b 、d 的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F 1均为黄色,F 2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )A .AABBDD ×aaBBdd ,或AAbbDD ×aabbddB .aaBBDD ×aabbdd ,或AAbbDD ×aaBBDDC .aabbDD ×aabbdd ,或AAbbDD ×aabbddD .AAbbDD ×aaBBdd ,或AABBDD ×aabbdd答案 D解析 由题意知,两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F 1均为黄色,F 2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9,子二代中黑色个体占=952+3+9=964,结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配,说明符合基因的自由组合定律,而黑色个体的基因型为A_B_dd ,要出现964的比例,可拆分为34×34×14,可进一步推出F 1的基因型为AaBbDd ,进而推出D 选项正确。

2.(2017·全国Ⅰ,6) 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X 染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F 1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是( )A .亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB .F 1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C .雌、雄亲本产生含X r 配子的比例相同D .白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r 的极体答案 B解析 据题意分析可知,亲本雌、雄果蝇的基因型为BbX R X r 和BbX r Y ,A 正确;F 1出现长翅雄蝇(B_ X -Y)的概率为3/4×1/2=3/8,B 错误;母本BbX R X r 产生的配子中,含X r 的配子占1/2,父本BbX r Y 产生的配子中,含X r 的配子占1/2,因此雌、雄亲本产生的配子中含X r的配子都占1/2,C正确;白眼残翅雌蝇的基因型为bbX r X r,经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bX r,D正确。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点3

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点3

命题点3细胞的生命历程真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅰ,4)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构答案 C解析乙组细胞数增加最快,应该是加入了药物X后进行的培养,A项正确;丙组细胞开始时增殖速度与乙组几乎相同,曲线和乙组基本重合,后期比乙组慢,说明丙组先加入药物X促进细胞增殖,后期加入药物D,抑制了药物X的作用,B项正确;若乙组先加入药物D,后加入药物X,其细胞数变化曲线开始应与甲组基本重合,后期略有增加,C项错误;药物D对药物X有抑制作用,若药物X为蛋白质,其抑制原理可能是药物D改变了药物X的空间结构,导致药物X的活性降低,D项正确。

2.(2018·全国Ⅲ,2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆答案 A解析细胞通过分裂进行增殖,增殖过程中DNA分子的复制、蛋白质的合成、染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动等,都需要消耗能量,A项错误;磷脂是构成生物膜的重要成分,磷脂的组成元素有C、H、O、N、P,B项正确;相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,从而完成细胞间的信息交流,如精子和卵细胞之间的识别和结合,C项正确;一般来说,已分化的细胞将一直保持分化后的状态,造血干细胞分化为成熟红细胞后,细胞核消失,该过程不可逆,D项正确。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专题十专题突破练

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专题十专题突破练

专题突破练1.干扰素是动物和人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白,具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤作用。

利用基因工程技术培育能生产干扰素的植物,流程如图所示。

请回答下列问题:(1)获取的动物干扰素基因称为__________________。

利用PCR技术扩增干扰素基因时,设计引物序列的主要依据是________________________________。

(2)过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是________和________。

酶切后,目的基因形成的两个黏性末端序列__________(填“相同”或“不同”)。

(3)过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌中,常用__________处理根瘤农杆菌,其目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)在培育愈伤组织的固体培养基中,除了无机盐、有机营养物质、琼脂、植物激素外,还需添加卡那霉素。

卡那霉素的作用是______________________________________________。

在分子水平上通常采用________技术检测干扰素基因是否导入受体细胞。

答案(1)目的基因干扰素基因两端的部分核苷酸序列(2)Bam HⅠEco RⅠ不相同(3)Ca2+使其成为感受态细胞,最终使干扰素基因插入马铃薯细胞的DNA上(4)筛选出导入重组质粒的植物细胞DNA分子杂交解析(1) 在基因工程中,获取的动物干扰素基因称为目的基因。

利用PCR技术扩增干扰素基因时,需要依据干扰素基因两端的部分核苷酸序列设计引物序列。

(2)干扰素基因中存在SmaⅠ的识别位点,若使用SmaⅠ切割质粒和外源DNA,则会破坏干扰素基因,因此过程①所示的构建重组质粒时不能使用SmaⅠ切割。

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点2

2019年高考高中生物步步高二轮考前三个月完整版专项一命题点2

命题点2细胞代谢真题重温练(A卷)1.(2018·全国Ⅲ,5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP答案 C解析植物体的细胞呼吸在有光或无光条件下都可以进行,氧气充足时进行有氧呼吸,氧气缺少时进行无氧呼吸,A项正确;在食物链中,输入某一营养级的能量,一部分用于此营养级生物自身的生长、发育和繁殖等生命活动,一部分则通过细胞呼吸以热能的形式散失,B 项正确;有氧呼吸的产物是水和CO2,无氧呼吸的产物是酒精和CO2或者是乳酸,C项错误;有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生,光合作用的光反应阶段有ATP产生,D项正确。

2.(2018·全国Ⅱ,4)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比,下列说法错误的是()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大答案 C解析风干种子细胞中含水量少,细胞呼吸作用强度低,有机物的消耗慢,A项正确、C项错误;风干种子细胞中含水量少,微生物不易在其上生长繁殖,B项正确;风干种子细胞中自由水的含量相对少,结合水与自由水的比值大,D项正确。

3.(2017·全国Ⅱ,3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃答案 C解析DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶,A错误;只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有生物催化活性,B错误;盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确;唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃,但是37℃不是保存该酶的最适温度,酶应该在低温(0~4℃)条件下保存,D错误。

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五、个体稳态与调节
1.生长素的作用
生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

2.植物出现顶端优势的原因(必修三50页)
顶芽产生的生长素向下极性运输,在侧芽处积累,侧芽对生长素较敏感,致使侧芽生长受到抑制。

3.植物与动物激素在合成部位上的主要区别(必修三48页知识链接)
动物激素是由专门的腺体分泌的,植物体内没有分泌激素的腺体。

4.正式实验前开展预实验的意义(必修三51页)
为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,以免设计不周造成人力、物力、财力的浪费。

5.原尿中葡萄糖未被完全重吸收,引起尿量增加的原因
未被重吸收的葡萄糖增大了原尿的渗透压,减小了血浆与原尿的浓度差,阻碍了水的重吸收,因而带走了大量水分,引起尿量增加。

6.兴奋单向传递的原因(必修三19页)
神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜。

7.神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义
神经元的突起增加细胞膜面积,有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。

8.可抽取血样检测内分泌系统疾病的原因(必修三28页)
内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身。

9.剧烈运动后或炎热时增加散热的两个主要机制(必修三32页上图)
皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加。

10.突然转移至低温环境中的动物血糖升高的原因
低温刺激下,下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,进而促进肝糖原的分解,使血糖升高。

11.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因
促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因,只在甲状腺细胞中才表达。

12.渴感形成的具体过程(必修三32页)
细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。

13.寒冷时能使散热减少的反应(必修三32页上图)
皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少(注意:题目只问散热,就不要回答增加产热的骨骼肌战栗和立毛肌收缩)。

14.从热量来源和去路分析体温相对恒定的原因(必修三32页)
机体产热量和散热量总是能保持动态平衡。

15.饭后血糖浓度经激素调节而降低的主要原因
胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,促进了细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(注意:胰岛素促进三个去路并抑制两个来源,胰高血糖素一般只促进两个来源)。

16.吞噬细胞在特异性免疫中的作用(必修三37页)
摄取和处理抗原,并将抗原传递给T细胞。

17.接种疫苗一段时间后免疫失效的主要原因
相应病原体产生变异,使原来的抗体等失效;抗体和记忆细胞寿命有限,已分解或死亡。

18.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应的原因
对异体组织的排斥反应主要由效应T细胞起作用,而胸腺是T细胞成熟的场所,无胸腺个体不能产生T细胞。

一、内环境及稳态
1.组织水肿后,可通过注射适量的蛋白质溶液增大血浆浓度,促进组织液的水回流至血浆,再随尿液排出体外(无机盐会进入组织液,起不到效果,而蛋白质是大分子,可增大血浆浓度而又不容易进入组织液)。

2.正常人体在剧烈运动产生较多乳酸后,血浆pH依旧能够保持相对稳定,参与该稳态调节的主要离子有HCO-3、HPO2-4。

3.人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,血浆与组织液、淋巴的最主要差别是血浆中的蛋白质含量较多。

4.高温工作的人应及时补充水和盐。

5.内环境是由细胞外液构成的液体环境,与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)不属于内环境。

二、动物神经调节
6.长期记忆可能与新突触的建立有关。

7.经过突触的兴奋传递,递质是较小分子却未通过主动运输分泌,而通过胞吐的方式分泌,这样有利于加快兴奋传递的速度。

8.突触小体可完成的信号转变是电信号→化学信号。

9.神经递质释放后作用于突触后膜使下一神经元兴奋或抑制。

10.神经元受刺激产生兴奋时,兴奋部位膜内的电位变化是由负变正。

11.兴奋在神经纤维上传导时,膜外电流方向为未兴奋区至兴奋区。

12.某种麻醉止痛药物不损伤神经元的结构,可阻断神经兴奋的传导,它作用于传入神经。

13.动作电位的产生和传导耗能,神经元上的静息电位的维持耗能。

14.某神经递质由突触前膜释放后,经突触间隙,作用于突触后膜并产生兴奋。

该过程体现了细胞膜的功能是_信息交流。

15.低钠外界溶液中的神经元,与正常外界溶液相比,静息电位不变,动作电位峰值变小。

(静息电位主要与钾离子外流有关,动作电位主要与钠离子内流有关,当外界溶液钠离子浓度降低,会引起胞内外钠离子浓度差减小,引起动作电位峰值降低)
16.不管静息电位还是动作电位,Na+浓度总是胞外高于胞内,K+则相反。

三、动物激素调节
17.胰岛素的具体作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。

18.由垂体分泌的,与甲状腺激素有着相似生理作用的激素是生长激素。

19.健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是血糖供应不足而导致脑细胞供能不足。

20.促进胰高血糖素分泌的因素往往抑制胰岛素的分泌(两激素间的直接相互促进或抑制一般不考虑,主要根据两者含量一般会此消彼长来分析)。

21.某激素只能作用于特定靶细胞的根本原因:相应受体蛋白的基因只在特定细胞中才表达。

四、神经调节与体液调节
22.研究密闭容器中成年小鼠甲状腺激素的作用,实验结果的检测指标是耗氧量。

23.血浆中的高浓度二氧化碳,会对呼吸中枢产生刺激,并且使呼吸加深加快,这属于神经-体液调节;若题中只谈到二氧化碳能通过体液的传送并对呼吸中枢进行调节,则仅属于体液调节。

24.炎热或剧烈运动时皮肤中主要是毛细血管舒张和汗腺分泌增加。

25.下丘脑调节垂体,而垂体再调节甲状腺,这种调节方式叫做分级调节。

26.寒冷时人体体温调节方式是神经-体液调节,炎热时人体体温调节方式主要是神经调节。

27.无论是炎热条件下还是在寒冷条件下,体温只要维持稳定则产热量就等于散热量。

28.喝水过少、吃食过咸、失水过多会造成血浆渗透压升高,渗透压的感受器在下丘脑,渴感的形成在大脑皮层,抗利尿激素是由下丘脑分泌,经垂体释放,作用于肾小管和集合管,作用是促进对水的重吸收。

29.人体可调节产热或散热量,在炎热环境下,人体主要通过增加散热来调节体温。

30.血糖调节中枢主要在下丘脑。

31.受到寒冷刺激时,下丘脑神经中枢细胞接受的信息分子是神经递质,其兴奋后,细胞膜的通透性改变,代谢速率加快(神经中枢能接受传入神经的递质,从而兴奋,兴奋态的神经细胞钠离子的内流活跃,所以通透性改变;兴奋后的细胞要再把兴奋传出或分泌激素等,所
以代谢速率会加快)。

五、免疫调节
32.能特异性识别抗原的免疫活性物质是抗体。

33.细胞免疫发挥作用开始于抗原直接或间接刺激T细胞(或细胞识别抗原)。

34.能主要引起细胞免疫的人体胞内寄生菌有破伤风杆菌和结核杆菌。

35.免疫排斥主要是由T细胞引起的,该细胞是在胸腺中发育成熟的。

36.有些疫苗需要多次注射,其目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞(使特异性免疫力维持更长时间)。

37.能产生抗体的细胞,来源于B细胞或记忆B细胞。

38.不能识别抗原的免疫细胞是浆细胞。

39.癌症患者的免疫系统,在监控和清除方面功能较低下(免疫系统的功能有防卫、监控和清除)。

40.减毒抗原作疫苗,可刺激机体免疫系统产生抗体和记忆细胞从而获得长期免疫力。

41.某抗原引起机体产生的抗体,吸附于某些细胞表面,当机体再次接受相同抗原后,机体过度的反应引起组织损伤或功能紊乱,这在免疫学上称为过敏反应。

42.癌细胞或被抗原入侵的宿主细胞,受效应T细胞作用后,裂解死亡,属于细胞凋亡。

43.风湿性心脏病、类风湿关节炎和系统性红斑狼疮属于机体免疫能力过强的自身免疫病。

44.过敏反应产生的抗体与体液免疫产生的抗体分布不同(前者主要吸附在某些细胞的表面,后者主要在血清中)。

六、植物激素调节
45.合成乙烯的部位主要在果实,其他部位也产生,乙烯的作用主要是促进果实成熟。

46.某果园除虫时误喷了一种除草剂,使植物叶片枯死脱落,这种除草剂是生长素类似物。

47.植物根部进行渗透吸水的细胞主要是成熟区细胞,而连续分裂细胞在分生区,生长素主要促进伸长区细胞的生长。

48.油菜、小麦在扬花期因阴雨天气影响了传粉受精,不能用生长素处理减少损失。

49.促进果实发育的激素主要是生长素。

50.植物激素具有调节功能,不组成植物细胞结构,也不是植物的营养物质。

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