高考数学分类专题复习之01 函数定义域和值域

高考数学分类专题复习之01 函数定义域和值域
高考数学分类专题复习之01 函数定义域和值域

第一讲 函数定义域和值域

★★★高考在考什么 【考题回放】

1.函数f (x )=x 21-的定义域是 ( A )

A .(-∞,0]

B .[0,+∞)

C .(-∞,0)

D .(-∞,+∞)

2.函数)

34(log 1

)(2

2-+-=x x x f 的定义域为 (A )

A .(1,2)∪(2,3)

B .),3()1,(+∞?-∞

C .(1,3)

D .[1,3]

3. 对于抛物线线x y 42=上的每一个点Q ,点()0,a P 都满足a PQ ≥,则a 的取值范围是 ( B )

A .()0,∞-

B .(]2,∞-

C .[]2,0

D .()2,0

4.已知)2(x f 的定义域为]2,0[,则)(log

2

x f 的定义域为 ]16,2[ 。

5. 不等式x

x m 22

+≤对一切非零实数x 总成立 , 则m 的取值范围是 (,-∞__。

6. 已知二次函数2()f x ax bx c =++的导数为()f x ',(0)0f '>,对于任意实数x ,有()0f x ≥,则(1)(0)

f f '的最小值为 。

52

★★★高考要考什么

一、 函数定义域有两类:具体函数与抽象函数 具体函数:只要函数式有意义就行---解不等式组;

抽象函数:(1)已知)(x f 的定义域为D ,求)]([x g f 的定义域;(由D x g ∈)(求得x 的范围就是)

(2)已知)]([x g f 的定义域为D ,求)(x f 的定义域;(D x ∈求出)(x g 的范围就是)

二、 函数值域(最值)的求法有:

直观法:图象在y 轴上的“投影”的范围就是值域的范围; 配方法:适合一元二次函数

反解法:有界量用y 来表示。如02

≥x ,0>x

a ,1sin ≤x 等等。如,2

211x

x y +-=

换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,特别注意新变量的范围。注意三角换元的应用。 如求2

1x x y -+=的值域。

单调性:特别适合于指、对数函数的复合函数。如求)1)(11

1(log 2>+-+=x x x y 值域。

注意函数x

k x y +

=的单调性。

基本不等式:要注意“一正、二定、三相等”,

判别式:适合于可转化为关于x 的一元二次方程的函数求值域。如2

122

+++=

x x x y 。

反之:方程有解也可转化为函数求值域。如方程0sin sin 2

=++a x x 有解,求a 的范围。

数形结合:要注意代数式的几何意义。如x

x y cos 1sin 2+-=的值域。(几何意义――斜率)

三、 恒成立和有解问题

)(x f a ≥恒成立)(x f a ≥?的最大值;

(x f a ≤恒成立)(x f a ≤?的最小值;

)(x f a ≥有解)(x f a ≥?的最小值; )(x f a ≥无解)(x f a

★★★ 突 破 重 难 点

【范例1】已知f (x )=3x -b (2≤x ≤4,b 为常数)的图象经过点(2,1),求F(x )=[f -1(x )]2-f -1(x 2)的值域。

分析提示:求函数值域时,不但要重视对应法则的作用,而且要特别注意定义域的制约作用。本题要注意F(x )的定义域与f -1(x )定义域的联系与区别。 解:由图象经过点(2,1)得,2=b , ∴x x f

31

l o g 2)(+=- )91(≤≤x

F(x )=[f -1

(x )]2

-f -1

(x 2

) ?

??≤≤≤≤∴919

12

x x )(x F ∴的定义域为 ]3,1[ 1)1(log

2log

2)(log

)log

2()log

2()(2

3

3

2

3

2

3

2

3

++=++=+-+=∴x x x x x x F

]3,1[∈x , ]1,0[log 3

∈∴x , )(x F ∴的值域是]5,2[

易错点:把)(1

x f

-的定义域当做)(x F 的定义域。

变式: 函数)(x f y =的定义域为]1,1[-∈x ,图象如图所示, 其反函数为).(1

x f

y -=则不等式0]2

1)(][2

1)([1

>-

-

-x f

x f

的解集为 ]1,4

3( .

【范例2】设函数2

2

()21(0)f x tx t x t x t =++-∈>R ,.

(Ⅰ)求()f x 的最小值()h t ;

(Ⅱ)若()2h t t m <-+对(02)t ∈,恒成立,求实数m 的取值范围. 解:(Ⅰ)23()()1(0)f x t x t t t x t =+-+-∈>R ,,

∴当x t =-时,()f x 取最小值3

()1f t t t -=-+-,

即3()1h t t t =-+-.

(Ⅱ)令3()()(2)31g t h t t m t t m =--+=-+--, 由2()330g t t '=-+=得1t =,1t =-(不合题意,舍去). 当t 变化时()g t ',()g t 的变化情况如下表:

()g t ∴在(02),内有最大值(1)1g m =-.

()2h t t m <-+在(02),内恒成立等价于()0g t <在(02),内恒成立,

即等价于10m -<,

所以m 的取值范围为1m >.

变式:函数f (x )是奇函数,且在[—l ,1]上单调递增,f (-1)=-1,(1) 则f (x )在[-1,1]上的最大值 1 ,(2) 若12)(2

+-≤at t x f 对所有的x ∈[-1,1]及a ∈[-1,1]都成立,则t 的取值范围是 202≥=-≤t t t 或或_ .

【范例3】已知函数y kx =与2

2(0)y x x =+≥的图象相交于11()A x y ,,22()B x y ,,1l ,2l 分别是

2

2(0)y x x =+≥的图象在A B ,两点的切线,M N ,分别是1l ,2l 与x 轴的交点.

(I )求k 的取值范围;

(II )设t 为点M 的横坐标,当12x x <时,写出t 以1x 为自变量的函数式,并求其定义域和值域; (III )试比较O M 与O N 的大小,并说明理由(O 是坐标原点).

解:(I )由方程2

2

y kx y x =??=+?,消y 得2

20x kx -+=. ····· ① 依题意,该方程有两个正实根, 故212800k x x k ??=->?+=>?,,

解得k > (II )由()2f x x '=,求得切线1l 的方程为1112()y x x x y =-+, 由2112y x =+,并令0y =,得11

12x t x =

-

1x ,2x 是方程①的两实根,且12x x <

,故12

k x -=

=

,k >

1x 是关于k 的减函数,所以1x

的取值范围是(0.

t 是关于1x

的增函数,定义域为(0,所以值域为()-∞,0,

(III )当12x x <时,由(II )可知11

12

x O M t x ==-

+

类似可得22

12

x O N x =

-

.12

1212

2

x x x x O M O N x x ++-=-

+

由①可知122x x =. 从而0OM ON -=.

当21x x <时,有相同的结果0OM ON -=. 所以OM ON =.

变式:已知函数)(log )(log 2

12

ax x a y a a ?=

)42(≤≤x 的最大值是0,最小值是8

1-

,求a 的值。

分析提示:(1)能化成关于log a x 的二次函数,注意对数的运算法则;(2)注意挖掘隐含条件“10<

解:)(log )(log 2

12

ax x a y a a ?=

)log

1)(log

2(2

1x x a

a

++=

=

8

1)23(log

212

-

+

x a

, ∵42≤≤x ,且o y ≤≤-8

1

∴当2

3log

-

=x a

即2

3-

=a

x 时,8

1min -

=y

∴32

21a

-≥> ∴10<

, ∴01log 02log =+=+x x a

a

或 即a

x a

x 112

=

=

或 , ∴

)41(212

==a

a

∴2

1=

a

求函数的定义域和值域的方法

解:求函数的定义域的常用方法 函数的定义域是高考的必考内容,高考对函数的定义域常常是通过函数性质或函数的应用来考查的,具有隐蔽性,所以在研究函数问题时必须树立“函数的定义域优先”的观念。因此掌握函数的定义域的基本求解方法是十分重要的。下面通过例题来谈谈函数的定义域的常见题型和常用方法。 一,已知函数解析式求函数的定义域 如果只给出函数解析式(不注明定义域),其定义域是指使函数解析式有意义的自变量的取值范围(称为自然定义域),这时常通过解不等式或不等式组求得函数的定义域。主要依据是:(1)分式的分母不为零,(2)偶次根式的被开方数为非负数,(3)零次幂的底数不为零,(4)对数的真数大于零,(5)指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1,(6)三角函数中的正切函数y=tanx ,{x ︱x ∈R 且 x ≠2 k π π+ , k ∈z }和余切函数y=cotx ,{x ︱x ∈R 且 x ≠k π,k ∈z }等。 例题一 求下列函数的定义域: (1) y=2)0+㏒(x —2)x 2 (2) 解:(1)欲使函数有意义,须满足 2≠0 x —1≥0 x —2>0 解得:x >2 且 x ≠3 ,x ≠5 x —2≠1 ∴ 函数的定义域为(2,3)∪(3,5)∪(5,+∞) x ≠0 (2) 由已知须满足 tanx ﹥0 解得: k π ﹤x ﹤2 k π π+ (k ∈z ) x ≠2 k π π+ -4﹤x ﹤4 16—x 2 ﹥0 ∴ 函数的定义域为(-π,2 π - )∪(0, 2 π )∪(π,4) 二,复合函数求定义域 求复合函数定义域应按从外向内逐层求解的方法。最外层的函数的定义域为次外层函数的值域,依次求,直到最内层函数定义域为止。多个复合函数的求和问题,是将每个复合函数定义域求出后取其交集。 例题二(1)已知函数f (x )的定义域为〔-2,2〕,求函数y=f (x 2-1)的定义域。 (2)已知函数y=f (2x+4)的定义域为〔0,1〕,求函数f (x )的定义域。 (3)已知函数f (x )的定义域为〔-1,2〕,求函数y=f (x+1)—f (x 2-1)的定义域。 (4)已知函数y=f (tan2x )的定义域为〔0, 8 π 〕,求函数f (x )的定义域。 分析:(1)是已知f (x )的定义域,求f 〔g (x )〕的定义域。其解法是:已知f

长春市高三上学期期末数学试卷(理科)A卷

长春市高三上学期期末数学试卷(理科)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)已知全集,集合,则() A . B . C . {x|x<-1或x<3} D . {x|或} 2. (2分)(2017·凉山模拟) 复数z满足1+i= (其中i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 3. (2分) (2017高一上·黑龙江期末) 已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D、E分别是边AB、BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则? 的值为() A . ﹣ B . C . D .

4. (2分)(2017·九江模拟) 设椭圆的左右交点分别为F1 , F2 ,点P在椭圆上,且满足? =9,则| |?| |的值为() A . 8 B . 10 C . 12 D . 15 5. (2分)(2017·佛山模拟) 如图所示的程序框图,输出的值为() A . B . C . D . 6. (2分)在各项都为正数的等比数列中,首项为3,前3项和为21,则等于() A . 15 B . 12 C . 9 D . 6

7. (2分) (2017·河西模拟) 已知双曲线﹣ =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别是F1 , F2 ,过F2的直线交双曲线的右支于P,Q两点,若|PF1|=|F1F2|,且3|PF2|=2|QF2|,则该双曲线的离心率为() A . B . C . 2 D . 8. (2分)(2018·孝义模拟) 在四面体中,,,底面, 的面积是,若该四面体的顶点均在球的表面上,则球的表面积是() A . B . C . D . 9. (2分)关于x的不等式|x-3|+|x-4|< a 的解集不是空集, a 的取值范围是() A . 0< a <1 B . a >1 C . 0< a ≤1 D . a ≥1 10. (2分) (2017高二下·广州期中) 若函数在区间(1,+∞)上单调递增,且在区间(1,2)上有零点,则实数a的取值范围是() A . (,3) B . (,)

高中数学-函数定义域、值域求法总结

函数定义域、值域求法总结 一.求函数的定义域需要从这几个方面入手: (1)分母不为零 (2)偶次根式的被开方数非负。 (3)对数中的真数部分大于0。 (4)指数、对数的底数大于0,且不等于1 (5)y=tanx 中x ≠k π+π/2;y=cotx 中x ≠k π等等。 ( 6 )0x 中x 0≠ 二、值域是函数y=f(x)中y 的取值范围。 常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)图象法(数形结合) (3)函数单调性法 (4)配方法 (5)换元法 (包括三角换元)(6)反函数法(逆求法) (7)分离常数法 (8)判别式法 (9)复合函数法 (10)不等式法 (11)平方法等等 这些解题思想与方法贯穿了高中数学的始终。 定义域的求法 1、直接定义域问题 例1 求下列函数的定义域: ① 2 1 )(-=x x f ;② 23)(+=x x f ;③ x x x f -+ +=211)( 解:①∵x-2=0,即x=2时,分式 2 1 -x 无意义, 而2≠x 时,分式 21 -x 有意义,∴这个函数的定义域是{}2|≠x x . ②∵3x+2<0,即x<-32 时,根式23+x 无意义, 而023≥+x ,即3 2 -≥x 时,根式23+x 才有意义, ∴这个函数的定义域是{x |3 2 -≥x }.

③∵当0201≠-≥+x x 且,即1-≥x 且2≠x 时,根式1+x 和分式x -21 同时有意义, ∴这个函数的定义域是{x |1-≥x 且2≠x } 另解:要使函数有意义,必须: ? ??≠-≥+0201x x ? ???≠-≥21 x x 例2 求下列函数的定义域: ①14)(2 --= x x f ②2 14 3)(2-+--= x x x x f ③= )(x f x 11111++ ④x x x x f -+= 0)1()( ⑤3 7 3132+++-=x x y 解:①要使函数有意义,必须:142 ≥-x 即: 33≤≤-x ∴函数14)(2--= x x f 的定义域为: [3,3-] ②要使函数有意义,必须:???≠-≠-≤≥?? ??≠-+≥--131 40210432x x x x x x x 且或 4133≥-≤<--

长春市高考数学二模试卷(理科)A卷(模拟)

长春市高考数学二模试卷(理科) A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},,,则集合B=() A . {1,2,3,4} B . {1,2,3,4,5} C . {5,6,7,8,9} D . {7,8,9} 2. (2分)复数(i为虚数单位)等于() A . 1 B . -1 C . i D . -i 3. (2分) (2017高二下·中山期末) 某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响.部分统计数据如表: 使用智能手机不使用智能手机总计 学习成绩优秀4812 学习成绩不优秀16218 总计201030 附表: P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001

k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.6357.87910.828 经计算K2的观测值为10,则下列选项正确的是() A . 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响 B . 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响 C . 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习有影响 D . 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习无影响 4. (2分)已知等比数列{an}中a2=1,则其前3项的和S3的取值范围是() A . B . C . D . 5. (2分)变量x,y满足约束条件,若z=2x-y的最大值为2,则实数m等于() A . -2 B . -1

函数定义域和值域

1.函数的定义、定义域、值域 2.两个函数相等的条件 (1)定义域相同. (2)对应关系完全一致. 知识点二函数的表示及分段函数 1.函数的表示方法 函数的三种表示法:解析法、图象法、列表法. 2.分段函数 如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的对应关系,那么称这样的函数为分段函数.分段函数是一个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集. 知识梳理 1.函数与映射的概念 函数映射 两个集合A,B 设A,B是两个 非空数集 设A,B是两个 非空集合 对应关系f:A→B 如果按照某种确定的对应关 系f,使对于集合A中的任意 一个数x,在集合B中都有唯 如果按某一个确定的对应关 系f,使对于集合A中的任意 一个元素x,在集合B中都有

求()x f 与()x g 的解析式。 1.(绍兴质检)函数f (x )=log 2(x 2+2x -3)的定义域是( ) A.[-3,1] B.(-3,1) C.(-∞,-3]∪[1,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,+∞) 2.已知f (x )是一次函数,且f [f (x )]=x +2,则f (x )=( ) A.x +1 B.2x -1 C.-x +1 D.x +1或-x -1 3.(湖州一模)f (x )=???? ????13x (x ≤0),log 3x (x >0),则f ???? ?? f ? ????19=( ) A.-2 B.-3 C.9 D.-9 4.(全国Ⅱ卷)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y =10lg x 的定义域和值域相同的是( ) A.y =x B.y =lg x C.y =2x D.y = 1x 5.(铜陵一模)设P (x 0,y 0)是函数f (x )图象上任意一点,且y 20≥x 2 0,则f (x )的解析式可以是( ) A.f (x )=x -1x B.f (x )=e x -1 C.f (x )=x +4 x D.f (x )=tan x 6.下列图象中,不可能成为函数y =f (x )的图象的是( )

求函数的定义域与值域的常用方法

求函数的定义域与值域的常用方法 引入: 自变量x 的取值范围为 定义域 因变量y 的取值范围为 值域 求函数的解析式、求函数的定义域、求函数的值域、求函数的最值? ? 一、?求函数的解析式? (一)解析式的表达形式 (解析式的表达形式有一般式、分段式、复合式等。) 1、一般式 (是大部分函数的表达形式) 例:一次函数:b kx y +=)0(≠k 二次函数:c bx ax y ++=2 )0(≠a 反比例函数:x k y = )0(≠k 正比例函数:kx y = )0(≠k 2、复合式 若y 是u 的函数,u 又是x 的函数,即),(),(),(b a x x g u u f y ∈==,那么y 关于x 的函数[]()b a x x g f y ,,)(∈=叫做f 和g 的复合函数。 例1、已知3)(,12)(2 +=+=x x g x x f ,则[]=)(x g f ,[]=)(x f g 。 解:[]721)3(21)(2)(2 2+=++=+=x x x g x g f [][]4443)12(3)()(222 ++=++=+=x x x x f x f g (二)解析式的求法 (根据已知条件求函数的解析式,常用配凑法、换元法、待定系数法、赋值(式)法、方程法等。) 1. 配凑法

例1.已知 :23)1(2 +-=+x x x f ,求f(x); 解:因为15)1(23)1(22+-+=+-=+x x x x x f 65)(6)1(5)1(22+-=++-+=x x x f ,x x 所以 例2、已知:221)1(x x x x f +=+,求)(x f 。 解: 2)1(1)1(222-+=+=+x x x x x x f ∴ )22(2)(2-≤≥-=x x x x f 或 注意:使用配凑法也要注意自变量的范围限制。 2.换元法 例1.已知:x x x f 2)1(+=+,求f(x); 解:令2)1(,1,1-=≥=+t x t t x 即则 则1)1(2)1()(2 2-=-+-=t t t t f 所以)1(1)(2≥-=x x x f 例2、已知:11)11(2-=+x x f ,求)(x f 。 解:设x t 11+=,则1≠t ,1 1-=t x ,代入已知得 t t t t t f 21)1(1111 )(222-=--=-??? ??-= ∴ )1(2)(2≠-=x x x x f 注意:1、使用换元法要注意t 的范围限制,这是一个极易忽略的地方。

高中函数定义域和值域的求法总结(十一种)

高中函数定义域和值域的求法总结 一、常规型 即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域。 例1 求函数8 |3x |15 x 2x y 2-+--= 的定义域。 解:要使函数有意义,则必须满足 ?? ?≠-+≥--②① 8|3x |015x 2x 2 由①解得 3x -≤或5x ≥。 ③ 由②解得 5x ≠或11x -≠ ④ ③和④求交集得3x -≤且11x -≠或x>5。 故所求函数的定义域为}5x |x {}11x 3x |x {>-≠-≤ 且。 例2 求函数2 x 161 x sin y -+=的定义域。 解:要使函数有意义,则必须满足 ? ??>-≥②①0x 160 x sin 2 由①解得Z k k 2x k 2∈π+π≤≤π, ③ 由②解得4x 4<<- ④ 由③和④求公共部分,得 π≤<π-≤<-x 0x 4或 故函数的定义域为]0(]4(ππ--,, 评注:③和④怎样求公共部分?你会吗? 二、抽象函数型 抽象函数是指没有给出解析式的函数,不能常规方法求解,一般表示为已知一个抽象函数的定义域求另一个抽象函数的解析式,一般有两种情况。 (1)已知)x (f 的定义域,求)]x (g [f 的定义域。 (2)其解法是:已知)x (f 的定义域是[a ,b ]求)]x (g [f 的定义域是解b )x (g a ≤≤,即为所求的定义域。 例3 已知)x (f 的定义域为[-2,2],求)1x (f 2-的定义域。 解:令21x 22≤-≤-,得3x 12≤≤-,即3x 02≤≤,因此3|x |0≤≤,从而 3x 3≤≤-,故函数的定义域是}3x 3|x {≤≤-。 (2)已知)]x (g [f 的定义域,求f(x)的定义域。 其解法是:已知)]x (g [f 的定义域是[a ,b ],求f(x)定义域的方法是:由b x a ≤≤,求 g(x)的值域,即所求f(x)的定义域。 例4 已知)1x 2(f +的定义域为[1,2],求f(x)的定义域。 解:因为51x 234x 222x 1≤+≤≤≤≤≤,,。 即函数f(x)的定义域是}5x 3|x {≤≤。 三、逆向型 即已知所给函数的定义域求解析式中参数的取值范围。特别是对于已知定义域为R ,求参数的范围问题通常是转化为恒成立问题来解决。 例5 已知函数8m m x 6m x y 2++-=的定义域为R 求实数m 的取值范围。 分析:函数的定义域为R ,表明0m 8mx 6mx 2≥++-,使一切x ∈R 都成立,由2x 项

求函数的定义域与值域的常用方法完整版

求函数的定义域与值域 的常用方法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

求函数的定义域与值域的常用方法 引入: 自变量x 的取值范围为 定义域 因变量y 的取值范围为 值域 求函数的解析式、求函数的定义域、求函数的值域、求函数的最值? 一、求函数的解析式 (一)解析式的表达形式 (解析式的表达形式有一般式、分段式、复合式等。) 1、一般式 (是大部分函数的表达形式) 例:一次函数:b kx y +=)0(≠k 二次函数:c bx ax y ++=2 )0(≠a 反比例函数:x k y = )0(≠k 正比例函数:kx y = )0(≠k 2、复合式 若y 是u 的函数,u 又是x 的函数,即),(),(),(b a x x g u u f y ∈==,那么y 关于x 的函数[]()b a x x g f y ,,)(∈=叫做f 和g 的复合函数。 例1、已知3)(,12)(2+=+=x x g x x f ,则[]=)(x g f , []=)(x f g 。 解:[]721)3(21)(2)(22+=++=+=x x x g x g f (二)解析式的求法 (根据已知条件求函数的解析式,常用配凑法、换元法、待定系数法、赋值(式)法、方程法等。) 1. 配凑法 例1.已知 :23)1(2+-=+x x x f ,求f(x); 解:因为15)1(23)1(22+-+=+-=+x x x x x f 例2、已知:221)1(x x x x f +=+,求)(x f 。 解: 2)1(1)1(222-+=+=+x x x x x x f ∴ )22(2)(2-≤≥-=x x x x f 或 注意:使用配凑法也要注意自变量的范围限制。 2.换元法 例1.已知:x x x f 2)1(+=+,求f(x); 解:令2)1(,1,1-=≥=+t x t t x 即则 则1)1(2)1()(22-=-+-=t t t t f 所以)1(1)(2≥-=x x x f 例2、已知:11)11(2-=+x x f ,求)(x f 。

定义域和值域的求法

定义域和值域的求法 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

函数定义域求法总结 一、定义域是函数y=f(x)中的自变量x 的范围。 (1)分母不为零 (2)偶次根式的被开方数非负。 (3)对数中的真数部分大于0。 (4)指数、对数的底数大于0,且不等于1 (5)y=tanx 中x ≠k π+π/2;y=cotx 中x ≠k π等等。 ( 6 )0x 中x 0≠ 二、抽象函数的定义域 1.已知)(x f 的定义域,求复合函数()][x g f 的定义域 由复合函数的定义我们可知,要构成复合函数,则内层函数的值域必须包含于外层函数的定义域之中,因此可得其方法为:若)(x f 的定义域为()b a x ,∈,求出)]([x g f 中b x g a <<)(的解x 的范围,即为)]([x g f 的定义域。 2.已知复合函数()][x g f 的定义域,求)(x f 的定义域 方法是:若()][x g f 的定义域为()b a x ,∈,则由b x a <<确定)(x g 的范围即为)(x f 的定义域。 3.已知复合函数[()]f g x 的定义域,求[()]f h x 的定义域 结合以上一、二两类定义域的求法,我们可以得到此类解法为:可先由()][x g f 定义域求得()x f 的定义域,再由()x f 的定义域求得()][x h f 的定义域。 4.已知()f x 的定义域,求四则运算型函数的定义域 若函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的,其定义域为各基本函数定义域的交集,即先求出各个函数的定义域,再求交集。 函数值域求法四种 在函数的三要素中,定义域和值域起决定作用,而值域是由定义域和对应法则共同确定。研究函数的值域,不但要重视对应法则的作用,而且还要特别重视定义域对值域的制约作用。确定函数的值域是研究函数不可缺少的重要一环。对于如何求函数的值域,是学生感到头痛的问题,它所涉及到的知识面广,方法灵活多样,在高考中经常出现,占有一定的地位,若方法运用适当,就能起到简化运算过程,避繁就简,事半功倍的作用。本次课就函数值域求法归纳如下,供参考。 1. 直接观察法 对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到。

长春市高考数学二模试卷(I)卷

长春市高考数学二模试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题: (共14题;共15分) 1. (1分) (2019高三上·上海期中) 若集合,,则 ________ 2. (1分) (2017高二下·鞍山期中) 已知i是虚数单位,计算的结果为________. 3. (1分)(2017·南京模拟) 执行如图所示的伪代码,若输出的y值为1,则输入x的值为________. 4. (1分)某中学为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用图的条形图表示.根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________. 5. (1分) (2017高二下·盘山开学考) 随机掷两枚质地均匀的骰子,它们向上的点数之和不超过5的概率为________. 6. (1分)已知点A(﹣,),在抛物线C:y2=2px(p>0)的准线上,点M,N在抛物线C上,且位于x 轴的两侧,O是坐标原点,若=3,则点A到动直线MN的最大距离为________ 7. (1分)已知球的表面积为4π,则其半径为________.

8. (1分) (2019高一上·丹东月考) 若函数的定义域是,则函数的定义域是________. 9. (2分)已知等差数列{an)的前n项和为Sn=﹣n2+(10+k)n+(k﹣1),则实数k=________ ,an=________ 10. (1分) (2017高一下·正定期末) 已知圆的半径为2,圆心在轴的正半轴上,若圆与直线 相切,则圆的标准方程是________. 11. (1分) (2017高三下·银川模拟) 已知| |=1,| |= ,且⊥(﹣),则向量与向量的夹角是________. 12. (1分) (2018高一下·应县期末) 在中,三个角所对的边分别为 .若角 成等差数列,且边成等比数列,则的形状为________. 13. (1分)(2017·东台模拟) 若函数f(x)= ,在其定义域上恰有两个零点,则正实数a的值为________. 14. (1分)(2020·南京模拟) 若对任意实数,都有成立,则实数的值为________. 二、解答题: (共12题;共110分) 15. (5分)已知角α的终边经过点P(﹣4,3), (1)求的值; (2)求sinαcosα+cos2α﹣sin2α+1的值. 16. (10分) (2017高一下·河北期末) 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PCD,平面PAD平面ABCD,CD⊥AD,△APD为等腰直角三角形,.

5、函数的定义域和值域答案

函数定义 映射 一般地,设A 、B 是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f ,使对于集合A 中的任意一个元素x ,在集合B 中都有唯一确定的元素y 与之对应,那么就称对应:f A B →为从集合A 到集合B 的一个映射(mapping ).记作“:f A B →” 函数的概念 1.定义:如果A ,B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数,在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就称B A f →:为从集合A 到集合B 的一个函数,记作 )(x f y =,A x ∈。 其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合{}A x x f ∈|)(叫做函数的值域。 函数与映射的关系与区别 相同点:(1)函数与映射都是两个非空集合中元素的对应关系; (2)函数与映射的对应都具有方向性; (3)A 中元素具有任意性,B 中元素具有唯一性; 区别:函数是一种特殊的映射,它要求两个集合中的元素必须是数,而映射中两个集合的元素是任意的数学对象。 函数的三要素 函数是由三件事构成的一个整体,分别称为定义域.值域和对应法则.当我们认识一个函数时,应从这三方面去了解认识它. 例 函数y =x x 2 3与y =3x 是不是同一个函数?为什么? 练习 判断下列函数f (x )与g (x )是否表示同一个函数,说明理由? ① f ( x ) = (x -1) 0;g ( x ) = 1 ② f ( x ) = x ; g ( x ) = 2x ③ f ( x ) = x 2;f ( x ) = (x + 1) 2 ④ f ( x ) = | x | ;g ( x ) = 2x 重点一:函数的定义域各种类型例题分析

长春市高考数学二模试卷(理科)B卷

长春市高考数学二模试卷(理科)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分) (2017高二下·肇庆期末) 若(1+i)+(2﹣3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于() A . 3,2 B . 3,﹣2 C . 3,﹣3 D . ﹣1,4 2. (2分)已知集合,则() A . (0,1) B . {(0,1)} C . D . 3. (2分)若关于x的方程f(x)=e|x|+|x|=k.有两个不同的实根,则实数k的取值范围是() A . (0,1) B . (1,+∞) C . (﹣1,0) D . (﹣∞,﹣1) 4. (2分) (2017高一下·保定期末) 已知等差数列{an}中,a1=1,d=2,则a10=() A . 19

B . 22 C . 23 D . 24 5. (2分) (2016高二下·温州期中) 已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,那么该三棱锥的体积等于() A . cm3 B . 2cm3 C . 3cm3 D . 9cm3 6. (2分)(2017·四川模拟) 运行如图所示的程序,若输出y的值为1,则输入x的值为() A . 0

B . 0或﹣1 C . ±1 D . 1 7. (2分)如图,直线EF与平行四边形ABCD的两边AB,AD分别交于E,F两点,且交其对角线AC交于K,其中=,=,=λ,则λ的值为() A . B . C . D . 8. (2分) (2016高一下·淮北开学考) 已知f(x)是奇函数,当x>0时f(x)=﹣x(1+x),当x<0时,f(x)等于() A . ﹣x(1﹣x) B . x(1﹣x) C . ﹣x(1+x) D . x(1+x) 9. (2分)实数x、y满足若目标函数取得最大值4,则实数a的值为() A . -2

函数的定义域和值域课件

函数的定义域和值域 学习目标: 1.了解构成函数的要素有定义域、对应法则和值域,会求一些简单函数的值域; 2.通过本节的学习,使学生养成用运动、发展、变化的观点认识世界的思维习惯; 活动方案 活动一(目标:理解函数定义域的概念,复习巩固上一节课的定义域的相关内容,并能 熟练求出一个给定的函数的定义域。) 题型一:简单函数的定义域 巩固检测1.求下列函数定义域: (1)()f x =; (2)21()1f x x = -; 小结:求简单函数的定义域时常考虑哪些因素? 题型二:函数由两个及以上数学式子的和、差、积、商的形式构成时的定义域 求下列函数的定义域: 巩固检测2.(1)y = (2)1()f x x = 小结:此种情况如何求定义域? 题型三:复合函数的定义域 例1.(P24.5)若2 ()f x x x =- (1)此函数的输入值是谁? (2)求(0),(1),(1)f f f x +; (3)函数(1)y f x =+的输入值又是谁?(2)y f x =呢? 例2.求下列函数的定义域: (1)若()y f x =的定义域为]1,4?-?,则2()y f x =的定义域是 。 (2)若函数(1)y f x =+的定义域是]2,3?-?,则(21)y f x =-的定义域 是 。 活动二(目标:理解函数值域的概念,并能熟练准确地求出一个给定的函数的值域。) 阅读课本P23中间关于值域的内容,思考以下问题: (1)函数的值域是怎样定义的? (2)函数的值域与定义中集B 有怎样的包含关系? (3)函数的定义域、值域、对应法则称为函数的三要素,这三者之间的关系怎 样?

函数的定义域与值域

函 数 一、函数定义 1.若函数y =f (x )的定义域为M ={x |-2≤x ≤2},值域为N ={y |0≤y ≤2},则函数y =f (x )的图象可能是( ) 答案:B 二、函数求值 1.已知f (x )=3x 3+2x +1,若f (a )=2,则f (-a )=________. 解析:∵f (x )=3x 3+2x +1, ∴f (a )+f (-a )=3a 3+2a +1+3(-a )3+2×(-a )+1=2, ∴f (-a )=2-f (a )=0. 2.已知函数f (x )=x |x |,若f (x 0)=4,则x 0的值为( ) A .-2 B .2 C .-2或2 D. 2 解析:选B 当x ≥0时,f (x )=x 2,f (x 0)=4,即x 20=4,解得x 0=2. 当x <0时,f (x )=-x 2,f (x 0)=4,即-x 20=4,无解. 所以x 0=2, 3.函数f (x ),g (x )分别由下表给出. 则f (g (1))的值为________;满足f (g (x ))>g (f (x ))的x 的值是________. 解析:∵g (1)=3,f (3)=1,∴f (g (1))=1. 当x =1时,f (g (1))=f (3)=1,g (f (1))=g (1)=3,不合题意. 当x =2时,f (g (2))=f (2)=3,g (f (2))=g (3)=1,符合题意. 当x =3时,f (g (3))=f (1)=1,g (f (3))=g (1)=3,不合题意. 答案:1 2

三、函数定义域 (1)一般函数的定义域求解 1.函数f (x )=ln(x 2-x )的定义域为( ) A .(0,1) B .[0,1] C .(-∞,0)∪(1,+∞) D .(-∞,0]∪[1,+∞) 解析:由题意知,x 2-x >0,即x <0或x >1.则函数定义域为(-∞,0)∪(1,+∞),选C. 2.(2017·贵阳监测)函数y =1-x 2 2x 2-3x -2 的定义域为( ) A .(-∞,1] B .[-1,1] C .[1,2)∪(2,+∞) D.??????-1,-12∪? ???? -12,1 解析:选D 由函数y =1-x 2 2x 2-3x -2得?? ? 1-x 2 ≥0,2x 2-3x -2≠0, 解得? ?? -1≤x ≤1,x ≠2且x ≠-1 2, 即-1≤x ≤1且x ≠-12, 所以所求函数的定义域为??????-1,-12∪ ? ???? -12,1,故选D. 3.函数f (x )= 1-|x -1| a x -1 (a >0且a ≠1)的定义域为____________________. 解析:由??? 1-|x -1|≥0, a x -1≠0 ??? ? 0≤x ≤2,x ≠0 ?0<x ≤2, 故所求函数的定义域为(0,2]. 4.函数f (x )=ln ? ? ???1+1x +1-x 2的定义域为( ) A .(-1,1] B .(0,1] C .[0,1] D .[1,+∞) 解析:选B 由条件知????? 1+1x >0,x ≠0, 1-x 2 ≥0. 即??? x <-1或x >0, x ≠0,-1≤x ≤1. 则x ∈(0,1]. 5.函数f (x )=x +3+log 2(6-x )的定义域是( ) A .(6,+∞) B .(-3,6) C .(-3,+∞) D .[-3,6) 解析:选D 要使函数有意义应满足?? ? x +3≥0, 6-x >0, 解得-3≤x <6.

函数的定义域及值域

函数的定义域及值域 题型一 求函数的定义域 1. 已函数f(x)=x x x -+0 )1(的定义域 2.函数 )3(log 1 3x y -= 的定义域为 3.函数x x y cos lg 252+-=的定义域为 __ 2.抽象函数定义域 1. 函数f(x 2)的定义域为[-1,1],则函数f(x)的定义域 2.设函数 的定义域是[0,1],求的定义域. 3.已知f(x 2)的定义域为[1,2],则y=f()(log 2 1x 的定义域为_______. 3.定义域逆用 1. 已知函数y = 的定义域为R.求实数m 的取值范围; 2. 设f (x )=lg(x 2 -2x +a )的定义域为R ,求a 的取值范围; 3.设函数y = 的定义域为R ,求实数a 的取值范围.

题型二 求函数的值域 1.求下列函数的值域: (1)y = 2x -1 x ∈[1,3] (2) y = -3x +1 x ∈[-1,2] (3)函数f(x)= ax + b x ∈[-1,1] 最大值为2,最小值为-4,求a,b 的值 2. 求下列函数的值域: ⑴y =x 2-5x +6 x ∈[-2,1] ⑵y =x 2-5x +6,x ∈[1,3] ⑶y =x 2-5x +6,x ∈[2,4] (4)y =x 2-5x +6,x ∈[3,5] (5) f(x)= x 2-2ax -2 x ∈[-2,4] 3. x>0 4.函数y =x +x 21-的值域 5.若 求函数的取值范围. 6. 对于任意实数,设函数 是与中较小者,求的最大值 7.已知函数 的值域是,求的值.

高一数学第五讲--函数的定义域与值域

第五讲 函数的定义域与值域 一、知识归纳: (一)函数的定义域与值域的定义: 函数y=f(x)中自变量x 的取值范围A 叫做函数的定义域,与x 的值相对应的y 的值叫做函数值。函数值的集合{f(x)│x ∈A}叫做函数的值域。 (二)求函数的定义域一般有3类问题: 1、已知解析式求使解析式有意义的x 的集合常用依据如下: ①分式的分母不等于0; ②偶次根式被开方式大于等于0; ③对数式的真数大于0,底数大于0且不等于1; ④指数为0时,底数不等于0 [ 2、复合函数的定义域问题主要依据复合函数的定义,其包含两类: ①已知f[g(x)]的定义域为x ∈(a,b )求f(x)的定义域,方法是:利用a0且a,b≠1,k ∈R)

求解函数定义域,值域,解析式讲义(精华版)

求解函数定义域、值域、解析式 【课堂笔记】 知识点一 定义域、值域的定义 在函数)(x f y =中,x 叫做自变量,x 的取值范围的集合A 叫作函数的定义域;与x 的值相对应的值y 叫作函数值,函数值的集合})({A x x f ∈叫作函数的值域。 下面我们就以求简单函数的定义域做一讲解。 (1)当函数是以解析式的形式给出的时候,其定义域是使函数解析式有意义的自变量的取值的集合。 (2)当函数是由实际问题给出时,其定义域不仅要考虑使其解析式有意义,还要有实际意义。 注意:(1)求函数的定义域,一般是转化为解不等式或不等式组的问题,要注意逻辑连接词的恰当使用。 (2)定义域是一个集合,其结果可用集合或区间来表示。 (3)若函数)(x f 是整式型函数,则定义域为全体实数。 (4)若函数)(x f 是分式型函数,则定义域为使分母不为零的实数构成的集合。 (5)若函数)(x f 是偶次根式,则定义域为使被开方式非负的实数构成的集合。 (6)由实际问题确定的函数,其定义域由自变量的实际意义确定。 (7)如果已知函数是由两个以上的数学式子的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使其各部分有 意义的公共部分的集合。 (8)复合函数的定义域问题: ①若已知)(x f 的定义域为],[b a ,则复合函数))((x g f 的定义域可由不等式b x g a ≤≤)(解出; ②若已知))((x g f 的定义域为],[b a ,则函数)(x f 的定义域,即为当],[b a x ∈时函数)(x g 的值域。 【例1】求下列函数的定义域 (1)1+= x y (2)x y -= 21 (3)0)1(21-+-= x x y 【例2】 求下列函数的定义域 (1)x y ++ = 11 11; (2)1 42 --= x x y ;

长春市高考数学模拟试卷(理科)(II)卷

长春市高考数学模拟试卷(理科)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共24分) 1. (2分)已知全集U=R,集合则=() A . B . C . D . 2. (2分)若复数的实部与虚部相等,则实数等于() A . 3 B . 1 C . D . 3. (2分) (2017高一下·河北期末) 已知各项均为正数的数列{an},其前n项和为Sn ,且Sn , an , 成等差数列,则数列{an}的通项公式为() A . 2n﹣3 B . 2n﹣2 C . 2n﹣1 D . 2n﹣2+1

4. (2分)设,则“”是“”的() A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 5. (2分)(2017·江门模拟) ABCD﹣A1B1C1D1是棱长为2的正方体,AC1、BD1相交于O,在正方体内(含正方体表面)随机取一点M,OM≤1的概率p=() A . B . C . D . 6. (2分)如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为() A . 2 B . 2 C .

D . 7. (2分)若双曲线的渐近线与圆相切,则() A . B . C . D . 8. (2分)(2017·蚌埠模拟) 二分法是求方程近似解的一种方法,其原理是“一分为二、无限逼近”.执行如图所示的程序框图,若输入x1=1,x2=2,d=0.01则输出n的值() A . 6 B . 7 C . 8 D . 9

函数定义域值域及表示

函数定义域值域及表示 (1)函数的概念 设A 、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数.记作: y=f(x),x ∈A .其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x ∈A }叫做函数的值域. 注意:如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有 意义的实数的集合; 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式. 构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域 再注意: 1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以, 如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数) 2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无 关。相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备) (2)区间的概念及表示法 设,a b 是两个实数,且a b <,满足a x b ≤≤的实数x 的集合叫做闭区间,记做[,]a b ;满足 a x b <<的实数x 的集合叫做开区间,记做(,)a b ;满足a x b ≤<,或a x b <≤的实数x 的 集合叫做半开半闭区间,分别记做[,)a b ,(,]a b ;满足,,,x a x a x b x b ≥>≤<的实数x 的集合分别记做[,),(,),(,],(,)a a b b +∞+∞-∞-∞. 注意:对于集合{|}x a x b <<与区间(,)a b ,前者a 可以大于或等于b ,而后者必须a b <. (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①()f x 是整式时,定义域是全体实数. ②()f x 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③()f x 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1.

求函数定义域和值域方法和典型题归纳

<一>求函数定义域、值域方法和典型题归纳 一、基础知识整合 1.函数的定义:设集合A 和B 是非空数集,按照某一确定的对应关系f ,使得集合A 中任意一个数x,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)与之对应。则称f:为A 到B 的一个函数。 2.由定义可知:确定一个函数的主要因素是①确定的对应关系(f ),②集合A 的取值范围。由这两个条件就决定了f(x)的取值范围③{y|y=f(x),x ∈A}。 3.定义域:由于定义域是决定函数的重要因素,所以必须明白定义域指的是: (1)自变量放在一起构成的集合,成为定义域。 (2)数学表示:注意一定是用集合表示的范围才能是定义域,特殊的一个个的数时用“列举法”;一般表示范围时用集合的“描述法”或“区间”来表示。 4.值域:是由定义域和对应关系(f )共同作用的结果,是个被动变量,所以求值域时一定注意求的是定义域范围内的函数值的范围。 (1)明白值域是在定义域A 内求出函数值构成的集合:{y|y=f(x),x ∈A}。 (2)明白定义中集合B 是包括值域,但是值域不一定为集合B 。 二、求函数定义域 (一)求函数定义域的情形和方法总结 1已知函数解析式时:只需要使得函数表达式中的所有式子有意义。 (1)常见要是满足有意义的情况简总: ①表达式中出现分式时:分母一定满足不为0; ②表达式中出现根号时:开奇次方时,根号下可以为任意实数;开偶次方时,根号下满足大于或等于0(非负数)。 ③表达式中出现指数时:当指数为0时,底数一定不能为0. ④根号与分式结合,根号开偶次方在分母上时:根号下大于0. ⑤表达式中出现指数函数形式时:底数和指数都含有x ,必须满足指数底数大于0且不等于1.(0<底数<1;底数>1) ⑥表达式中出现对数函数形式时:自变量只出现在真数上时,只需满足真数上所有式子大于0,且式子本身有意义即可;自变量同时出现在底数和真数上时,要同时满足真数大于0,底数要大于0且不等于 1. (2 ()log (1)x f x x =-) 注:(1)出现任何情形都是要注意,让所有的式子同时有意义,及最后求的是所有式子解集的交集。 (2)求定义域时,尽量不要对函数解析式进行变形,以免发生变化。(形

相关文档
最新文档