发动机不能起动故障的诊断与排除
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一、理论知识准备 3.卡罗拉2ZR 发动机相关资料
2)故障诊断流程
(1)起动发动机试车; (2)检测相关熔断丝和继电器; (3)连接解码仪,起动时读取发动机数据流,查看各相关参数; (4)检查该车火花塞,对该车辆做跳火试验; (5)检查喷油器; (6)检查燃油压力; (7)检查汽缸压力。
二、任务实施 1.技术要求与注意事项
汽车诊断参数包括工作过程参数、零件结构或功能参数,是一些 可测的物理量。 ①工作过程参数 例如,制动距离、转速、电压、电流。 ②零件结构或功能参数 例如机械零件的配合间隙、自由行程、圆度、 圆柱度,电子元件的电阻值、电容量等。
三、学习拓展 2.汽车诊断参数及诊断标准
(2)诊断参数标准。
诊断参数标准一般由初始值、许用值和极限值三部分组成。 ①初始值 此值相当于无故障新车和大修车诊断的参数值 ②许用值 诊断参数测量值若在此值范围内,则诊断对象技术状况虽 发生变化,但尚属正常,无须修理。 ③极限值 诊断参数测量值超过此值后,汽车须立即停驶修理
全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材 教育部中等职业教育汽车专业技能课教材
汽车发动机及底盘常见 故障诊断与排除
学习任务1 学习任务2
汽车故障诊断的基础知识 发动机不能起动故障的诊断与排除
学习任务3 发动机怠速不稳故障检修
学习任务4 发动机异响故障诊断与排除
学习任务5 发动机水温过高的故障检修
图所示; ②留意起动机的运作情 况,并记录观察到的相关故
障现象。
二、 任务实施 2.操作步骤
(4)故障检测。 ①在点火开关完全关闭的 情况下,连接发动机故障检测
仪和诊断接口; ②操作发动机故障检测仪,查 看ECU 有无存储发动机故 障码,查看相关数据流并记录。
二、任务实施 2.操作步骤
⑤检查火花塞使用情况, 并做跳火试验。
二、任务实施 2.操作步骤
⑨将点火开关打到ON (Ⅱ)位置,用试灯测量喷 油器插接器的电源端,
判断有无正常供电。
二、任务实施 2.操作步骤
⑩根据维修手册,查找并检 查熔断丝盒下给喷油器供电 的A1 插接器、线路及线路
中间的BA1 插接器。
二、 任务实施 2.操作步骤
(5)故障排除。 根据检测结果,结合实际情 况,运用适当的处理方法排除车
三、学习拓展 1.起动机不转故障诊断流程
如果是起动机 没有转动的故障, 首先判断故障可能 在起动系统上,卡 罗拉2ZR 发动 机起动系统电路图 如图所示。
三、学习拓展 1.起动机不转故障诊断流程
该发动机起动系统的工作线路主要是: (1)蓄电池→熔断器AM1→点火开关E4/ AM1→点火开关E4/ ST1→挡位开关B88(P/ N)→起动继电器ST/1→起动继电器 ST/2→搭铁, 这条线路防止挂入挡位时误起动。 (2)蓄电池→熔断器AM2→点火开关E4/ AM2→点火开关E4/ ST2→起动继电器ST/5→起动继电器ST/3→起动机B→搭铁 ,这是起动电机控制电路。 (3)蓄电池→起动机A→起动机电动机→起动机C 端子→搭铁,这是起 动机工作电路。
各线束、插接器是否连接良好; ②起动发动机,检查能否顺利起动; ③检查发动机故障指示灯有无点亮,发 动机运转状况是否平稳,如图所示。
二来自百度文库任务实施 2.操作步骤
④利用发动机检测仪, 检测发动机电控系统是 否储存故障码,查看发 动机数据流,检查有无
异常。
二、任务实施 2.操作步骤
(7)结束工作。 ①按照“5S”整理; ②完成相关工作页。
1 任务描述 2 学习目标 3 理论知识准备 4 任务实施 5 学习拓展
任务描述
小李有一辆2012 款丰田卡罗拉轿车,他准备星期天开车 去超市买东西,结果发现爱车无法起动,他将钥匙打到起动挡时, 起动机能正常运转,但试过几次就是不能起动, 小李想知道发动 机能转动可为什么又不能起动汽车呢? 他想知道原因是什么?怎样 才能把这个故障找出来并排除。
一、理论知识准备 1.车辆不能起动的原因分析
车辆无法正常起动
• 起动机 – 转动和不转
• 发动机转动 – 一是无初始燃烧,即没有任何着火征兆 – 二是发生间歇性不完全燃烧,即有一定着火征兆,但始终不能维持在正常的 工作范围之内。
一、理论知识准备 1.车辆不能起动的原因分析
1)发动机不能起动故障原因分析图
一、理论知识准备 1.车辆不能起动的原因分析
1)常见不能起动故障的具体原因
一般常见故障 ①熔丝熔断、继电器损坏; ②无高压火; ③燃油压力低,汽油泵工作不正常或堵塞严重,或止回阀关闭不严; ④汽油泵线路短路或断路; ⑤喷油器工作不良; ⑥进气管堵塞或空气流量计后方进气管严重漏气,三元催化转化器堵塞; ⑦机械方面原因。
一、理论知识准备 1. 车辆不能起动的原因分析
2)常见不能起动故障的具体原因
电控方面的一般故障 ①分电器有故障; ②电子点火控制器有故障(无分电器车辆); ③空气流量计、节气门元件、压力传感器等有故障; ④喷油器没得到脉冲信号(ECU 搭铁不实); ⑤燃油压力调节器有故障; ⑥ 曲轴位置传感器有故障; ⑦ECU 有故障; ⑧装配失误。
(1)起动发动机前,应全面检查车辆的油、水、电,检查相关电路的连接情况 是否良好;
(2)起动发动机前,应检查蓄电池电量是否足够; (3)起动发动机前,应在车轮相应位置放置车辆挡块,并将变速器挡位置于空
挡或者驻车挡,拉紧驻车制动; (4)起动发动机时,每次起动机接通时间不得超过5S; (5)发动机起动后,应立即松开起动开关(点火开关); (6)在连接或者断开发动机故障检测仪之前,点火开关必须处于完全关闭状态。
发动机电喷控 制电路
一、理论知识准备 3.卡罗拉2ZR 发动机相关资料
丰田卡罗拉 ECM 电 源电路
一、理论知识准备 3.卡罗拉2ZR 发动机相关资料
1)丰田卡罗拉2ZR 发动机不能起动的故障原因分析
(1)ECM 电源电路故障 (2)VC 输出电路故障 (3)曲轴位置传感器故障 (4)燃油泵控制电路故障 (5)点火系统故障 (6)喷油器电路故障
一、理论知识准备
对汽油发动机而言,要想正常、迅速地起动必须具备以下条件 (1)发动机转动有力,起动系统正常; (2)准确的点火时间和足够的点火能量,点火控制系统正常; (3)保证合适的空燃比(空气和燃油的比例),燃油供给系统及进气系统正常。 (4)汽缸压力足够高,主要取决于发动机的曲柄连杆机构和配气机构这两大 机构正常。
三、学习拓展 1.起动机不转故障诊断流程
基本诊断检查顺序: (1)检查蓄电池电压、电量; (2)检查蓄电池极桩电缆连接接触面; (3)检查熔断器AM1 和AM2,以及插接情况; (4)检查起动机控制线路; (5)检查起动继电器; (6)检查起动机。
三、学习拓展 2.汽车诊断参数及诊断标准
(1)汽车诊断参数。
辆故障。 ①利用合适工具将生锈的触点撬 出,除锈处理,重新连接并确保
接触良好,如图所示; ②将故障排除过程中拆检的相关
零部件,逐一复原。
二、任务实施 2.操作步骤
(6)完工检查。 对已经排除故障的车辆进行检查, 确保车辆相关系统零部件安装到位,并 能良好工作,确保该系统不存在其他故
障现象。 ①检查起动系统各部件安装是否到位,
一、理论知识准备 2.故障诊断流程分析
发动机不能起动故障诊断的三个基本路径
•检查点火系统 •检查油路供给系统 •检查和调整点火正时或配气相位
2.故障诊断流
一、理论知识准备 程分析
故障诊断的三个基本路径 也是诊断流程的基本路径
一、理论知识准备 3.卡罗拉2ZR 发动机相关资料
发动机型号
一、理论知识准备 3.卡罗拉2ZR 发动机相关资料
二、任务实施 2.操作步骤
⑥将点火开关打到STA RT 位置并保持,利用听 诊器察听所有喷油器有无
动作声。
二、任务实施 2.操作步骤
⑦关闭点火开关,将各 缸喷油器插头拔开,用 万用表测量各喷油器线
圈电阻。
二、任务实施 2.操作步骤
⑧将点火开关打到 START 位置并保持利 用LED 试灯检测各缸喷 油器的控制线,留意LE D 试灯能否正常闪亮。
学习目标
知识目标 1. 了解发动机不能起动的各种故障现象; 2. 掌握发动机不能起动故障的分析方法,制订诊断检查流程,正确 进行故障部位检查; 3. 熟悉故障诊断排除的安全注意事项; 4. 掌握汽车维修手册的阅读方法。 技能目标 1. 能编制故障诊断流程,并按照流程诊断故障; 2. 能根据诊断结果,参照维修手册排除故障; 3. 能安全规范地完成发动机电子控制系统元器件的检测与更换; 4. 能根据需要使用蓄电池测试仪、汽缸压力表、车辆专用诊断仪、 喷油器清洗检查仪。 建议 12学时
二、任务实施 2.操作步骤
(1)与客户交流,记录车辆信息 并建立联系。
(2)起动前检查。 全面检查车辆的油、水、电,检 查相关电路的连接情况,如图所
示。 重点工作包括: ①检查蓄电池电压; ②检查蓄电池极桩电缆连接。
二、任务实施 2.操作步骤
(3)车辆故障确认。 ①将变速器挡位置于空 挡或者驻车挡,拉紧驻车制 动,并在相应车轮放置车辆 挡块,然后起动发动机,如
学习任务6 发动机机油压力过低故障的诊断与排除
学习任务7 学习任务8
汽车离合器分离不彻底故障的诊断与排除 手动变速器挂挡困难故障的诊断与排除
学习任务9 学习任务10 学习任务11
汽车转向沉重故障的诊断与排除 汽车制动失灵故障的诊断与排除 汽车轮胎异常磨损故障的诊断与排除
学习任务2 发动机不能起动故障的 诊断与排除
三、学习拓展 2.汽车诊断参数及诊断标准
(3)诊断条件。
不同的测量条件和不同的测量方法,可以得出不同的诊断 结果。 在测量条件中,一般有温度条件、速度条件、负荷条件等, 多数诊断参数的测得需要汽车运行至正常工作温度,只有少量诊 断参数可在冷车下进行。
谢谢观看!