主题班会_珍惜时间把握青春
珍惜时间把握青春主题班会设计

珍惜时间把握青春主题班会设计主题:珍惜时间,把握青春一、导入 (500字)1、引入主题:对于青春来说,时间是最宝贵的财富,珍惜时间是我们应有的态度。
今天这个主题班会,我们将一起探讨如何珍惜时间,把握青春。
2、视频短片播放:播放一段关于珍惜时间的感人故事,让同学们对时间有更深刻的认识和体会。
二、时间管理的重要性 (1500字)1、演讲:以“时间就是生命”为主题开展一个短暂的演讲,讲述时间对于我们人生的重要性。
2、互动游戏:选择一些常见的浪费时间的行为,让同学们在游戏中找出解决方法,并讨论如何合理分配时间。
三、制定计划与目标 (1500字)1、分享经验:邀请一些已经有时间管理经验的同学分享他们的方法和经验,帮助其他同学了解如何制定一个好的计划。
2、小组讨论:将同学们分成小组,讨论并制定个人的短期和长期目标,鼓励大家互相监督和支持。
四、提高效率与克服拖延 (1500字)1、学习方法分享:邀请学习优秀的同学分享他们的学习方法,帮助其他同学提高效率,克服拖延。
2、小组活动:将同学分成小组,给每个小组一个学习任务,要求在有限的时间内完成。
通过小组竞争增加学习的效率。
五、积极利用碎片时间 (1500字)1、学习技巧分享:邀请一些已经学会利用碎片时间的同学分享他们的方法,如何充分利用碎片时间进行学习。
2、实践活动:以填写时间表的方式进行实践,要求同学们合理安排碎片时间,制定个人学习计划。
六、总结与展望 (500字)1、演讲:邀请几位同学进行总结发言,分享他们对于时间管理的新认识和体会。
2、展望未来:引导同学们展望未来,帮助他们明确自己的人生目标,为之努力奋斗。
七、互动环节 (500字)1、问答环节:在场的同学可以提问或者分享自己的经验,进行互动交流,共同学习。
2、班会纪念品:为参与班会的同学准备一份小礼物,以作为对他们参与的鼓励。
以上是一个____字的珍惜时间,把握青春主题班会设计,其中包括了导入、时间管理的重要性、制定计划与目标、提高效率与克服拖延、积极利用碎片时间、总结与展望和互动环节等内容。
珍惜时间把握青春主题班会设计

珍惜时间把握青春主题班会设计主题:珍惜时间,把握青春班会目标:1. 引导学生认识到时间的珍贵性;2. 鼓励学生珍惜和合理利用时间;3. 让学生认识到青春是有限的,应该充实和丰富自己的生活。
班会内容:一、导入(10分钟)1. 播放一段关于时间管理的视频,引起学生的思考和共鸣;2. 引导学生讨论时间的价值,时间的本质是什么,时间对个人发展的重要性。
二、理论讲解(20分钟)1. 介绍时间的概念、特点和分类,如工作时间、学习时间、娱乐时间等;2. 探讨时间管理的重要性,如合理安排时间、克服拖延症等;3. 分享一些时间管理的技巧和方法,如制定规划、设定目标、分清重要与不重要等。
三、案例分享(20分钟)1. 邀请一位班级里时间管理做得好的同学分享自己的经验和方法;2. 结合该同学的经历和案例,让其他学生参与讨论,并总结出有效的时间管理方法。
四、互动演练(30分钟)1. 分成小组,每组选出一位代表,给出一个时间管理问题,其他组员提出解决方案;2. 代表进行演讲,介绍小组选择的解决方案和理由;3. 全班讨论交流,总结出最佳解决方法。
五、巩固与拓展(30分钟)1. 选取一篇关于青春与时间的文章,请同学们在课前阅读,做好思考准备;2. 邀请一位同学分享自己的理解和感悟,并引导其他同学分享自己对青春和时间的思考;3. 教师进行点评和总结,引导学生认识到青春是宝贵的,应该珍惜和充实。
六、总结与反思(10分钟)1. 教师总结本次班会的主要内容和学习成果;2. 学生进行个人反思,思考自己在时间管理和珍惜青春方面的不足和改进方向。
七、结束语(5分钟)1. 引用名言或谚语,强调时间的宝贵性和珍惜青春的重要性;2. 谢谢学生们的参与和付出,并鼓励他们在未来的生活中合理安排时间,充实自己的青春。
班会效果评估:1. 观察学生在班会中的参与度和讨论的热情;2. 了解学生对时间管理和青春的认识和理解程度;3. 收集学生的反馈意见,了解他们对班会的评价和建议;4. 后续跟踪学生的改变和行动,看是否能够在日常生活中应用时间管理的方法。
主题班会-珍惜时间把握青春

放弃时间的人,时间也放弃他。
光景不待人,须臾发成丝。 ——李白
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. ——富兰克林
——莎士比亚
带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了大学的两年,时间在我们面前匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾……
对于时间
02
爱迪生的故事
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。” 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
把握青春
珍惜时间
S207
珍 惜 时 间
在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面五种事物: 理想、亲情、爱情、友谊、时间
现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。依此类推……
最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是--时间。
《珍惜时间-把握青春》主题班会

3
青春的机遇
我们将探索青春期培养技能和追求热情的机遇,以及如何利用这些机遇实现个人 目标。
成功的秘诀
1 学习
着重强调学习的重要性,培养自己的技能和知识,以实现自我提升。
2 努力
鼓励学生不断付出努力,克服困难,为实现目标而奋斗。
3 领悟人生
重点强调培养对人生深刻理解和独立思考的能力,以获取全面的人生智慧。
时间的浪费
我们会讨论那些常见的时间 浪费行为,以便学生认识到 它们对个人成长和成功的负 面影响。
时间管理的重要性
我们将强调学会有效管理时 间的重要性,以充分利用每 一天,实现自身目标的愿望。
把握青春
1
青春的意义
我们将探讨青春的定义,并让学生思考青春为个人成长和塑造未来的意义。
2
青春的挑战
我们将讨论青春时期可能面临的各种挑战,包括追求激情、承受压力、选择职业 等。
珍惜时间,把握青春
这两者之间的关系
我们将探讨珍惜时间和把握青春之间的紧密联系,鼓励学生在青春时期充分利用时间来追求 自己的梦想。
实际案例
我们将分享成功个人和失败个人背后的例子,以此激励学生更好地珍惜时间,把握青春。
行动计划
我们将给出一些建议和行动计划,帮助学生在日常生活中更好地珍惜时间和把握青春。
结论
总结讲话内容,并鼓励观众们分享他们的观点、提出问题和表达他们对珍惜时间和把握青参与,鼓励大家在接下来的日子里持续努力,珍惜时间和把握青春。提醒他们记录与会的 重要知识和收获。
珍惜时间-把握青春
主题班会通过引发思考和讨论,探讨了珍惜时间和把握青春的重要性。这将 帮助学生认识到时间的价值,并激励他们在青春年华中追求成长和成功。
引言
主题班会珍惜时间把握青春

讨论如何更好地珍惜时间、把握青春
01 分组讨论,让同学们探讨如何合理安排时间,平 衡学习、生活和娱乐等方面的需求。
02 分享一些有效的时间管理方法和技巧,如制定计 划、优先排序、避免拖延等,帮助同学们提高时 间利用效率。
平衡。
减少时间浪费
避免过度沉迷于社交媒体、游戏等 消遣活动,减少时间浪费。
利用碎片时间
充分利用碎片时间,如上下学途中 、午休时间等,进行阅读、思考或 处理简单任务。
保持积极的心态和行动
树立自信心
相信自己有能力实现目标 ,保持积极向上的心态。
坚持不懈地努力
保持持续的努力和毅力, 不怕失败和挫折,不断追 求进步和发展。
02 引导同学们思考如何把握青春,积极追求梦想和 目标,让青春更加充实和有意义。
制定个人时间管理计划
让每位同学制定一份个人时间管理计划,包括每日、每周、每月的时间安排和目标 设定。
鼓励同学们互相监督和督促,确保计划的有效执行。
定期检查和评估个人时间管理计划的实施情况,及时调整和改进计划,以更好地珍 惜时间、把握青春。
把握青春,实现人生价值
01
02
03
树立目标
在青春期,应该明确自己 的人生目标,制定可行的 计划,并为之努力奋斗。
勇于尝试
青春期是充满好奇和探索 的时期,应该勇于尝试新 事物,锻炼自己的能力和 技能。
坚持不懈
在实现人生目标的过程中 ,可能会遇到挫折和困难 ,但应该坚持不懈,勇往 直前。
珍惜青春,不留遗憾
积极参加各类活动
鼓励同学们积极参加学校、班级组织的各类活动和社会实践,锻 炼自己的综合素质和能力,丰富青春时光。
珍惜时间、把握青春主题班会总结900字

珍惜时间、把握青春主题班会总结900字珍惜时间、把握青春主题班会总结时间是最宝贵的财富,而青春更是人生中最为宝贵的资本。
因此,在青春期,我们需要珍惜时间,把握青春,并让它们成为推动我们成长和前进的动力。
在此背景下,我班召开了以“珍惜时间、把握青春”为主题的班会,旨在通过班会的形式,呼吁同学们珍惜时间,把握青春,做好自己的生活,追求自己的梦想。
以下是本次班会的总结:首先,我们提出了“走出手机的世界,掌握自己的生活”的主题。
随着社会的发展和科技的进步,手机已经成为我们日常生活中必需的物品之一。
人类兴趣向科技的不断发展导致了网络时代的到来,每个人都可以在网络上畅所欲言。
但是,同一个角度看,手机也是我们最大的消磨时间的罪魁祸首。
我们在浏览各种花花草草的时候,不知不觉地耗费了时间,而没有成功地完成我们原计划的事情。
因此,我们建议同学们要合理地使用手机。
在完成自己的任务之后,可以适当地放松,看点新闻、看点娱乐的东西。
当然,中长时间的浏览还是要尽量避免,避免大量时光被浪费掉。
其次,我们提出了“青春如火,生命无悔”的主题。
我们年轻,充满活力,心中有很多的梦想和希望。
珍惜年轻,有计划地完成自己的人生项目,是我们应该做的事情。
青春犹如火焰,消逝得很快,我们要把握每一天,享受自己的青春。
同时,我们也要想一想自己的人生目标,争取把握今天的机会,努力拼搏,让每一天都有所进步,直至成就自己的人生目标。
最后,我们提出了“梦想就在这里,奋斗青春”,让同学们知道梦想并不遥远,只要我们在青春期努力向前,任何人都有机会实现自己的梦想。
因此,我们鼓励同学们在自己年轻、有梦想的时期,努力、奋斗,不断进步,完善自己的成长之路。
总的来说,这次班会是一次非常成功的活动,让同学们更加认识到珍惜时间、把握青春的重要性,同时也更加明确了自己的人生目标,并为其努力奋斗。
同时,班会的召开也增强了班级之间的积极性,互相学习,互相提问,为班级学习创造更加良好的氛围。
综合版《珍惜时间把握青春》主题班会

设定中期可实现的目标,如大学毕业后的职业规 划、学习新技能等。
长期目标
设定长期可实现的目标,如人生规划、职业发展 等。
制定实现目标的计划
制定具体计划
根据个人发展目标,制定具体的实施计划,包括时间安排、任务 分解、资源整合等。
调整计划
根据实际情况及时调整计划,确保计划的可行性和有效性。
保持灵活性
04
CHAPTER
时间管理与学习效率
时间管理在学习中的应用
制定学习计划
制定明确的学习计划,合理安排时间,有助于提高学习效率。
优先级排序
将任务按照重要性和紧急性进行分类,优先处理重要且紧急的任务。
避免拖延
意识到拖延的危害,及时开始并完成学习任务。
提高学习效率的方法
1 2
集中注意力
在学习时保持专注,避免分散注意力,有助于提 高学习效率。
生活中有很多美好的事物,只要我们用心去发现,就能感受到它们的存
在。
02
培养积极心态
积极的心态能够让我们更加乐观地面对生活,发现更多的美好。
03
传递正能量
我们应该传递正能量,让更多的人感受到生活中的美好,共同创造一个
更美好的世界。
THANKS
谢谢
兴趣爱好的发掘
青少年可以发掘自己的兴趣爱好,通过参加各种活动和课程,培养 自己的特长和技能。
独立思考能力的培养
青春期是培养独立思考能力的关键时期,通过课堂讨论、项目探究 等方式,可以锻炼青少年的思维能力和解决问题的能力。
建立健康的人际关系
学会沟通与倾听
建立健康的人际关系需要学会有 效的沟通技巧和倾听能力,以更 好地理解他人和表达自己的观点。
合理分配精力
珍惜时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题珍惜时光,把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行以“珍惜时光,把握青春”为主题的班会。
时光荏苒,岁月如梭,我们每个人都在时光的长河中不断前行。
然而,时光是无法倒流的,我们唯一能做的就是珍惜它,把握它。
今天,让我们共同探讨如何珍惜时光,让青春更加精彩。
2. 同学们分享自己的感悟(1)张三:时光如流水,一去不复返。
我们要珍惜每一分每一秒,努力学习,充实自己,让青春不留遗憾。
(2)李四:青春短暂,我们要抓住每一个机会,锻炼自己,提升自己,为实现梦想而努力。
(3)王五:珍惜时光,就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻,让生活充满温馨与感动。
3. 主题演讲(1)王同学:时光荏苒,青春易逝。
我们要学会珍惜,珍惜眼前的美好,珍惜与他人的情谊,珍惜自己的梦想。
(2)张同学:珍惜时光,就是要把握每一个瞬间,不断努力,追求卓越,让自己的人生更加精彩。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组,讨论以下问题:(1)如何珍惜时间?(2)如何把握青春?(3)如何让青春更加精彩?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,气氛热烈。
5. 总结发言班主任:同学们,今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。
青春是宝贵的,我们要珍惜它,把握它。
以下是我对大家的几点建议:(1)合理安排时间,提高学习效率。
(2)积极参加课外活动,丰富自己的业余生活。
(3)培养兴趣爱好,提升自己的综合素质。
(4)珍惜与他人的情谊,学会感恩。
最后,祝愿大家在青春的道路上越走越远,实现自己的人生价值!七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性,激发同学们的学习热情,引导同学们树立正确的人生观、价值观。
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)

“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
珍惜时间把握青春主题班会教案精选

珍惜时间把握青春主题班会教案精选一、引言时间,是最公平的资源,它对每个人都是一样的,没有偏袒,没有偏见。
然而,我们却常常在浪费时间的同时,后悔自己没有珍惜过去的时光。
青春,是人生中最美好的时光,也是最宝贵的财富。
在这个瞬息万变的时代,我们更应该珍惜时间,把握青春,让每一刻都不虚度。
二、主要内容1. 时间的珍贵时间是最宝贵的资源,它是我们生命中不可逆转的部分。
每一天、每一小时、每一分钟,都是我们生命中的一部分,我们需要珍惜这些时间,合理安排,充分利用。
在这个充满竞争和挑战的社会中,时间就是金钱,我们不能浪费,也不能虚度。
2. 青春的宝贵青春是人生中最美好的时光,是我们奋斗、拼搏的时期。
在这个年轻、有活力的阶段,我们应该充分发挥自己的潜能,努力学习、奋发向前。
青春不是永恒的,我们要珍惜每一天、每一刻,让自己的青春更加光彩。
3. 把握青春把握青春,是我们应该做的事情。
在这个关键时期,我们要不断学习、不断进步,让自己变得更加优秀、更加成功。
我们要珍惜每一个机会、每一个挑战,让自己的青春更加灿烂。
同时,我们也要注重身心健康,保持良好的生活习惯,让自己更加美好。
4. 活出自我在珍惜时间、把握青春的同时,我们也要活出自我,做真正的自己。
不要被外界的压力、干扰所影响,要坚定自己的目标和信念,选择适合自己的道路,让自己的人生更加多彩。
只有活出真实的自己,我们才能在人生的道路上更加坚定地走下去。
三、结语珍惜时间,把握青春,是我们每个人都应该做的事情。
在这个瞬息万变的时代,我们要懂得珍惜每一个时刻,也要抓住每一个机会,让自己的人生更加美好。
希望我们每个人都能够勇敢地向前走,去追逐自己的梦想,让青春在我们手中绽放出光芒。
让我们一起努力,珍惜时间、把握青春,让自己的人生更加精彩!。
珍惜时间的主题班会八年级《珍惜时间把握青春》主题班会设计方案

珍惜时间把握青春——八年级主题班会设计方案一、班会背景青春短暂,时间宝贵。
为了让同学们更加珍惜时间,把握青春,树立正确的价值观,本次班会以“珍惜时间,把握青春”为主题,旨在引导同学们认识到时间的重要性,激发大家的学习热情,为实现人生目标奠定基础。
二、班会目标1.让同学们认识到时间的重要性,树立珍惜时间的观念。
3.激发同学们的学习热情,树立远大的人生目标。
三、班会内容1.主题演讲由班主任开场,以“珍惜时间,把握青春”为主题进行演讲,引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频,激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论(1)在你的生活中,有哪些浪费时间的行为?(2)如何合理安排时间,提高学习效率?(3)你认为珍惜时间对实现人生目标有哪些帮助?4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏,让同学们在游戏中体验时间的重要性。
四、班会流程1.开场演讲班主任以“珍惜时间,把握青春”为主题进行演讲,引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频,激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论同学们分成小组,针对浪费时间的行为、合理安排时间、珍惜时间对实现人生目标的影响等问题进行讨论。
4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏,让同学们在游戏中体验时间的重要性。
五、班会后续1.成立时间管理小组,定期对同学们的时间管理情况进行检查和反馈。
2.开展珍惜时间主题教育活动,如主题征文、演讲比赛等。
3.鼓励同学们制定个人学习计划,提高学习效率。
4.定期召开家长会,让家长了解孩子的时间管理情况,共同促进孩子成长。
注意事项:1.确保同学们能够积极参与讨论解决办法:提前准备一些引导性的问题,鼓励内向的同学也积极参与,比如设置一些小组讨论的小奖励,让每个人都能有表达自己的机会。
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题:珍惜时间把握青春一、活动目标:1. 增强学生对时间的重视和珍惜,提高时间管理能力;2. 引导学生充分把握和利用青春时光,追求个人发展和成长;3. 激发学生的学习热情和动力,提高学业成绩;4. 培养学生的自觉性、积极性和奉献精神。
二、活动内容:1. 自我认识:介绍活动主题,引导学生回顾自己在时间管理方面存在的问题并进行自我反思。
2. 时间管理技巧:通过小组讨论、游戏等形式,介绍时间管理的基本原则和技巧,如制定计划、分清轻重缓急、克服拖延等。
3. 时间规划实践:引导学生根据自己的实际情况,制定个人时间表和目标清单,并进行实践。
4. 努力学习:讲解学习方法和技巧,提高学生的学习效果和效率。
5. 健康生活:讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性,并引导学生建立良好的生活习惯。
6. 珍惜青春:通过故事、视频等形式,展示一些先进个人的事迹,引导学生珍惜青春、追求卓越。
愉快中加深学生对主题的理解和印象。
8. 总结分享:学生进行自我总结和分享,引导他们思考个人成长与时间管理的关系,以及对未来的规划和追求。
三、活动时间安排:活动时间:2小时时间安排:1. 活动开始(10分钟):介绍活动主题和目标,引发学生的思考和兴趣。
2. 自我认识(20分钟):学生进行自我反思和回顾,交流他们在时间管理方面的困惑和问题。
3. 时间管理技巧(30分钟):介绍时间管理的基本原则和技巧,进行小组讨论和分享。
4. 时间规划实践(20分钟):学生根据自己的实际情况,制定个人时间表和目标清单,并向同伴进行交流和反馈。
5. 努力学习(20分钟):讲解学习方法和技巧,引导学生培养良好的学习习惯和态度。
6. 健康生活(15分钟):讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性,引导学生养成健康的生活习惯。
7. 珍惜青春(20分钟):通过故事、视频等形式,展示一些先进个人的事迹,引发学生思考和认识到青春的宝贵。
珍惜青春主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景青春是人生中最美好的时光,是我们奋斗、成长、追梦的阶段。
为了引导学生珍惜青春,树立正确的人生观、价值观,激发学生的学习热情和拼搏精神,我们班级特此召开以“珍惜青春”为主题的班会。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们说:“青春是人生中最宝贵的财富,它充满了活力、激情和梦想。
然而,青春也是短暂的,一转眼就过去了。
我们要珍惜青春,把握每一个今天,努力成为更好的自己。
”班主任接着从以下几个方面阐述了珍惜青春的重要性:(1)珍惜青春时光,努力学习。
青春时期是学习知识、培养能力的黄金时期,我们要珍惜这段时光,努力学习,为将来的人生奠定坚实基础。
(2)珍惜青春活力,锻炼身体。
青春时期是身体发育的关键时期,我们要养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,保持身心健康。
(3)珍惜青春梦想,勇敢追梦。
青春时期是我们追求梦想、实现人生价值的最佳时期,我们要勇敢追梦,努力实现自己的人生目标。
2. 同学代表发言同学们纷纷上台发言,分享了自己对珍惜青春的理解和感悟。
张同学说:“青春是我们人生中最美好的时光,我们要珍惜这段时光,努力学习,锻炼身体,为将来的人生打下坚实基础。
”李同学说:“青春是短暂的,我们要珍惜每一分每一秒,抓住机遇,努力实现自己的梦想。
”王同学说:“青春是我们奋斗的时期,我们要勇敢面对挑战,不怕困难,勇往直前。
”3. 分组讨论同学们分成小组,围绕以下话题展开讨论:(1)如何珍惜青春时光?(2)如何在学习、生活中发挥青春活力?(3)如何实现青春梦想?在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,分享了自己的想法和经验。
4. 总结发言班主任对同学们的讨论进行了总结,并对同学们提出了以下几点要求:(1)树立正确的人生观、价值观,珍惜青春时光。
(2)努力学习,提高自身素质,为将来的人生打下坚实基础。
把握青春主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景青春,是人生中最美好的时光,是充满活力、激情和梦想的时期。
为了引导学生珍惜青春,树立正确的人生观、价值观,增强社会责任感,我校于2023年3月25日开展了“把握青春”主题班会。
本次班会旨在通过学生们的分享、讨论和互动,让同学们更加深刻地认识到青春的意义,激发他们为实现梦想而努力奋斗。
二、班会主题把握青春,追梦前行三、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍了本次班会的主题和目的,强调了青春对于每个人来说的重要性,希望大家能够珍惜青春,把握青春,努力实现自己的梦想。
2. 学生分享(1)优秀学生代表分享优秀学生代表小王同学分享了自己的青春故事。
他讲述了自己从初中到高中,如何通过努力学习和积极参加各种活动,逐渐找到了自己的兴趣和目标。
他鼓励同学们要勇于尝试,敢于挑战,不断超越自我。
(2)普通学生代表分享普通学生代表小李同学分享了自己在青春期的困惑和成长。
她提到自己在面对学业压力、人际关系等方面遇到的困难,以及如何通过自我调整和寻求帮助,逐渐克服了这些问题。
她希望大家能够勇敢面对青春期的挑战,学会独立和坚强。
3. 讨论环节(1)分组讨论将同学们分成若干小组,围绕“如何把握青春,实现梦想”这一主题进行讨论。
讨论过程中,同学们积极发言,分享了自己的想法和经验。
(2)分享讨论成果各小组派代表上台分享讨论成果。
其中,有同学提出了制定个人成长计划、积极参加社会实践、关注国家大事等建议;有同学分享了如何平衡学习与兴趣爱好、如何处理人际关系等经验。
4. 主题演讲由班主任进行主题演讲,她结合自身经历,向同学们阐述了青春的意义和如何把握青春。
她强调,青春是奋斗的时光,要珍惜每一分每一秒,努力提升自己,为实现梦想而努力。
5. 结束语主持人对本次班会进行了总结,希望同学们能够牢记班会内容,把握青春,努力实现自己的梦想。
同时,她鼓励同学们在今后的学习和生活中,互相支持、共同进步。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们在分享、讨论和互动中,对青春有了更深刻的认识。
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题:珍惜时间把握青春一、策划目的:1. 增强学生对时间的重要性的认识,引导他们珍惜时间、规划时间,学会合理安排自己的生活和学习。
2. 帮助学生认识到青春有限,不容浪费,引导他们积极向上、健康成长,为美好的未来奋斗。
二、时间和地点:时间:某某年某月某日(星期几)上午(上午第一节课结束后)地点:学校报告厅三、活动内容及流程安排:1. 引导学生思考对“时间”的理解以及时间的重要性,并通过学生演讲的形式进行班级讨论和交流。
2. 通过播放有关时间和青春的视频,引发学生对时间和青春的深思。
3. 邀请一位成功人士或校友做主题演讲,分享他们如何在有限的时间里努力实现自己的梦想,激发学生的动力。
4. 进行小组讨论,学生们分享自己的时间管理经验和方法。
5. 通过班级活动展示、朗诵、舞蹈等方式,提高学生们对时间的认识和珍惜。
6. 主持人总结本次主题班会的收获,号召全班同学以积极的态度面对时间和青春,珍惜并把握。
四、活动具体安排:1. 主题演讲(15分钟)a. 主题演讲人介绍b. 演讲人分享自己如何珍惜时间和把握青春,并对同学们提供一些建议和经验。
c. 学生们自由提问,与演讲人进行互动。
2. 视频播放(10分钟)a. 选择感人或激励人心的视频,引发学生对时间和青春的理解和思考。
3. 小组讨论(15分钟)a. 将学生分成小组,让他们讨论并分享自己对时间的认识和时间管理的方法。
b. 小组代表汇报和分享各组的讨论结果。
4. 班级活动展示(20分钟)a. 学生们自行设计展示内容,包括时间规划表、学习笔记、成果展示等。
b. 学生们朗诵自己撰写的关于时间和青春的文字或诗歌。
c. 学生们表演舞蹈或其他形式的艺术创作。
5. 主持人总结(10分钟)a. 主持人总结本次主题班会的主要内容和学习收获。
b. 鼓励学生们在今后的生活中珍惜时间、把握青春,并落实到日常学习和生活中。
6. 互动环节(20分钟)a. 学生们可以就主题进行提问和交流,与主持人和嘉宾互动。
珍惜时间把握青春主题班会

珍惜时间把握青春主题班会主题班会:珍惜时间,把握青春一、活动目的:1.让学生认识到时间的珍贵和青春的美好。
2.帮助学生树立正确的时间观念和珍惜青春的意识。
3.提高学生合理规划时间、高效利用时间的能力。
二、活动准备:1.提前一周通知学生,安排班会时间和地点。
2.准备一些关于时间管理和青春励志的书籍、文章或视频资料。
3.安排主持人,设计班会流程和活动环节。
4.准备一些小礼品或奖品,以鼓励学生积极参与。
三、活动过程:1.开场白:主持人简短介绍班会的主题和目的,欢迎同学们参加本次班会。
2.认识时间:通过一些关于时间的名言警句和故事,引导学生认识到时间的珍贵和不可逆性。
3.青春励志:通过一些青春励志的故事和文章,引导学生认识到青春是宝贵的,应该珍惜并努力奋斗。
4.时间管理:通过一些时间管理的技巧和方法,帮助学生学会合理规划时间,提高学习效率。
5.互动环节:设计一些有趣的互动游戏或问答环节,让学生积极参与,加深对时间管理的理解和掌握。
6.分享交流:邀请一些学生分享自己的时间管理经验和感受,鼓励大家互相学习、互相借鉴。
7.结束语:主持人总结班会内容,强调珍惜时间、把握青春的重要性,鼓励大家在未来的学习和生活中努力奋斗。
四、活动效果:1.通过本次班会,学生更加深刻地认识到时间的珍贵和青春的美好,树立了正确的时间观念和珍惜青春的意识。
2.学生学会了如何合理规划时间、高效利用时间,提高了学习效率。
3.通过互动环节和小礼品等激励措施,鼓励学生积极参与,增强了班级凝聚力和向心力。
4.通过分享交流环节,学生可以互相学习、互相借鉴,有利于形成良好的学风和班风。
珍惜时间把握青春主题班会

珍惜时间把握青春主题班会
尊敬的老师和同学们,
今天我要和大家分享一个极为珍贵的东西,那就是时间。
我们都知道,时间是一种无法逆转的宝贵资源,而我们的青春就是时间的组成部分。
正因为时间的宝贵,我们才应该更加珍惜它,不让它流逝得毫无意义。
首先,让我们回顾一下过去的日子。
青春就像一朵绚烂的花,它的存在是短暂的,因此我们要充分把握当下。
我们不能让时间在我们手中流失,而我们却一无所获。
我们应该利用时间去追寻我们的梦想,去实现我们的目标。
毕竟,青春只有一次,我们不应该让它荒废。
其次,让我们思考一下现在的生活。
每天都有24个小时,这
些时间我们要怎么利用呢?我们是否花费太多的时间在无意义的事情上,而不是用来学习、成长和追求自己喜欢的事物?回首往事,我们是否会后悔自己曾经虚度了青春年华?我们应该用心对待时间,珍惜每一刻,把握每个机会,去做那些对我们未来有意义的事情。
最后,让我们展望一下未来。
时间是一种流淌不停的河流,无法停滞不前。
每一次转身,我们都会发现自己已经真正长大。
所以,我们要想清楚,未来我们想看到什么样的自己。
是一个抱怨时光匆匆而过的人?还是一个珍惜时间、把握机遇的人?我们要积极努力地把握青春的舞台,让时间成为我们成功的助力。
在这样一个珍惜时间、把握青春的主题班会上,我希望我们每个人都能意识到时间的重要性,并以积极的态度去面对人生的每一个阶段。
让我们一起努力,成为那些勇往直前、不畏艰辛的人。
让我们珍惜时间,把握青春!
谢谢大家。
珍惜时间把握青春主题班会教案

珍惜时间把握青春主题班会教案一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
所以我们要懂得珍惜时间。
下面是小编为您整理的主题班会教案,来供大家学习和参阅!珍惜时间的主题班会教案一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备。
二、主持人:陆统(甲) 蒋维娜(乙)三、教学过程开幕词甲:时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。
乙:虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。
我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。
合:一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
甲:接下来,请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲:时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
时间主题班会策划书3篇

时间主题班会策划书3篇篇一《时间主题班会策划书》一、班会主题“珍惜时间,把握青春”二、班会目的1. 让同学们认识到时间的宝贵和重要性,培养珍惜时间的意识。
2. 引导同学们合理规划时间,提高学习和生活效率。
3. 通过互动和分享,激发同学们对时间管理的思考和行动。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题(1)主持人开场致辞,介绍班会主题和目的。
(2)播放一段关于时间流逝的短视频,引起同学们的共鸣。
2. 主题探讨(1)请同学们分享自己对时间的理解和感受,以及曾经浪费时间的经历和教训。
(2)分组讨论“如何在日常生活中更好地管理时间”,每组推选一名代表进行发言。
3. 时间管理方法介绍(1)主持人介绍一些常见的时间管理方法,如制定计划、设定优先级、合理分配时间等。
(2)请一位有时间管理经验的同学分享自己的方法和技巧。
4. 案例分析(1)展示一些成功人士合理利用时间的案例,引导同学们学习他们的精神和方法。
(2)分析一些因浪费时间而导致失败的案例,让同学们从中吸取教训。
5. 互动游戏(1)进行“时间接力”游戏,每组同学依次回答一个与时间相关的问题,答错的同学淘汰,获胜的小组给予奖励。
(2)“时间规划大挑战”,让同学们在规定时间内制定一份自己的周末时间规划,然后进行分享和点评。
(2)请同学们写下自己关于珍惜时间的承诺,并张贴在班级公告栏上。
7. 结束(1)主持人宣布班会结束,感谢同学们的参与。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、案例等资料。
2. 准备游戏道具和奖品。
八、班会评估1. 观察同学们在班会中的参与度和表现。
2. 收集同学们的反馈意见,了解他们对班会的满意度和收获。
篇二《时间主题班会策划书》一、班会主题“珍惜时间,把握当下”二、班会背景三、班会目的1. 让同学们认识到时间的重要性和紧迫性。
2. 帮助同学们掌握合理安排时间的方法。
3. 培养同学们珍惜时间、合理利用时间的意识和习惯。
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每天早上「时间银行」总会为你在帐户 里自动存入86400秒;一到晚上,她也 会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注 销,没有分秒可以结转到明天,你也不 能提前预支片刻。
如果你没能适当使用这些时间存款, 损失掉的只有你自己会承担。没有 回头重来,也不能预提明天,你必 须根据你所拥有的这些时间存款而 活在现在。你应该善加投资运用, 以换取最大的健康、快乐与成功。 时间总是不停地在运转,努力让每 个今天都有最佳收获。
• 鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国 人说,时间就是金钱。但我想:时间就 是性命。倘若无端的 空耗别人的时间, 其实是无异于谋财害命的。” • 因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑, 西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于 工作的 时候,如果有人来找他聊天或 闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫 不客气地对人家说:“唉,你又来了, 就没有别的事好做吗?”
•
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间 了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要 多想办法,用极少的时间办更多的事情。” • 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没 上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。” 他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多 少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测 量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上 计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间 呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟 满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里, 马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱 迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确, 又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是 白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 • 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要 节省时间,多做事情啊!”
想象有一家银行每天早上都在你的 帐户里存入$86,400,可是每天的 帐户余额都不能结转到明天,一到 结算时间,银行就会把你当日未用 尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢?
当然, 每天不留分文地全数 提领是最佳选择。 你可能不 晓得, 其实我们每个人都有 这样的一个银行, 她的名字 是「时间(TIME)」。
体会时间的价值
• 想要体会「一年」有多少价值,你可以去问 一个失败重修的学生。 • 想要体会「一月」有多少价值,你可以去问 一个不幸早产的母亲。 • 想要体会「一周」有多少价值,你可以去问 一个定期周刊的编辑。
• 想要体会「一小时」有多少价值,你可 以去问一对等待相聚的恋人。 • 想要体会「一分钟」有多少价值,你可 以去问一个错过火车的旅人。 • 想要体会「一秒钟」有多少价值,你可 以去问一个死里逃生的幸运儿。
白头翁的故事
• 有一只“好看的小鸟”,它有尖尖的嘴﹑细细的脚 ﹑一头乌黑浓密的头发,它想学一套不平凡的本领, 可不平凡的本领是什么呢? • 有一天小鸟在树上玩,树顶上传来一阵“咔咔咔” 的声音,原来是喜鹊在造房子,小鸟想这可能是不 平凡的本领,它飞到喜鹊面前说:“喜鹊大哥,请 教我造房子吧!”喜鹊说:“可以,但是造房子很 辛苦,你能做到吗?”小鸟爽快地答应了喜鹊,小 鸟说“这还不容易?”前几天,它很勤快,过了几 天它想:“每天都要叼树枝,而且要一根一根地叼, 太累了!”于是它拍拍翅膀飞走了,不干了。
世界是你们的,也是我们的,但是归根结底 是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺 时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄 托在你们身上。 ——毛泽东 青年之文明,奋斗之文明也。与境遇奋斗、 与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者,人 生之王、人生之春、人生之华也。 ——李大钊
光阴的故事
• 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳 忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想 风车在四季轮回的歌里它天天地流转 风花雪月的诗句里我在年年的成长 生命与告别光阴的故事改变了一个人 就在那多愁善感而初次等待的青春 发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡 年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧 过去的誓言就象那课本里缤纷的书签
• 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。
把 握 青 春
盛年不重来, 一日难再晨,
及时当勉力, 岁月不待人。 --陶潜
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 --颜真卿
青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在 青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石 头要化做黄金;青春的所有者,也不能总 是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青 春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布 满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往 直前的行进,这才是青春的美,青春的快 乐,青春的本分! ——郭小川
关于
青春的那些事
说说我们的青春
我们的青春, 是活力、 是生机、 是激情、 是、、
青春
不朽
我们 不曾老去
用 我们 已走的 时间
致 我们 终将 逝去的 青春
S 207
珍 惜 时 间
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杨柳枯了,有再青的时候。 桃花谢了,有再开的时候。 燕子飞了,有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量, 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料, 它是衡量重量的标准, 它就是时间!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在我们的一生中,有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的,请仔 细看下面五种事物:
• 小鸟飞到一棵大树上生气,它突然听到一阵悦耳的 音乐,都忘记自己在树枝上跳起舞来了,它又想这 么好听的歌声一定要学!它朝着声音的源地飞去了, 它飞啊,飞啊,看到黄莺在树上唱歌,它到黄莺面 前说:“黄莺大姐,请您教我唱歌吧!”黄莺说: “可以,但早上要练嗓子,你要坚持下来!”小鸟 页答应了黄莺。刚练了几天,它就想:每天都要那 么早起来练嗓子,太累了,太辛苦了!于是又飞走 了。后来它又跟着小鹰学捕鱼,跟老鹰学捕猎,跟 大雁学飞行,结果每次都是虎头蛇尾,到老了一种 本领也没学会。小鸟长出了一头白发,为了吸取这 个教训,它把白发传给了后代,让后代记住:世上 没有后悔药吃,只有坚持才是成功的来源。小鸟的 后代都有白头发,人们给它们取名叫“白头翁”。
爱迪生的故事
爱迪生的故事
• 爱迪生 一生只上过三个月的小学,他的学问 是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功, 应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教 导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生, 长大后成为举世闻名的“发明大王”。 • 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜 欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理 为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴 趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新 泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电 灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、 压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强 烈研究精神,使他对改进人类的生活方式, 作出了重大的贡献。
• 我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧 失得也是“今”。因为它最容易丧失,所 以更觉得它宝贵。——李大钊 • 光景不待人,须臾发成丝。 ——李白 • 时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还 是有的。 —— 鲁迅 • 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时 间是组成生命的材料. ——富兰克林 • 放弃时间的人,时间也放弃他。 • ——莎士比亚
• 想要体会「一毫秒」有多少价值,你可 以去问一个错失金牌的运动员。
谁偷走了我们的时间?
给一分钟时间给你 们,仔细回想一下, 你最初希望用这一 个月的时间做什么? 最后你用这些时间 做了什么?
珍惜时间的故事
不经意间,时间正一分一秒地从我们身 边流逝。时间是不等人的。想挤出时间 不容易,但失去时间却很容易。无论迎 着多少无奈,无论听着多少感慨,它从 不因势而变,因人而异。凡是在事业上 取得成功的人,没有一个不是珍惜时间 的典范。下面我们来看看名人珍惜时间 的故事:
• 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不 待人 。 ——陶渊明 • 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋 财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。 • -——鲁迅 • 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利 用时间的能手,也都是在大量时间中投入大量劳 动的人。 ——华罗庚 • 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤 学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿
理想、亲情、爱情、友谊、 时间
现在请同学们拿出纸和笔,在 这五种事物中,迅速划去一个 你认为不是很重要的事物,注 意你只有一次选择的机会,不 可以后悔。依此类推……
最后我们来看看结 果。大部分同学留 下来的也许都是时 间,因为只要还有 时间,我们就有希 望去获取其他四样 我们认为重要的事 物。可是现实却是 最残酷的,我们恰 恰最留不住的就是 --时间。
• 带着一脸的兴奋和茫然,我 们已经度过了大学的两年, 时间在我们面前匆匆划过, 留下一道道优美的弧线,或 许也留下了挥之不去的遗 憾……
对于时间
我们别无他法, 唯有珍惜时间, 持之以恒!
几点建议
• 给自己制定一个有时间期限的学习目标。 (如为自己定一个星期目标)
• 合理安排好各科的学习时间 • 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些 时间给自己创造学习的机会。
刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟 生命与告别光阴的故事改变了两个人 就在那多愁善感而初次流泪的青春 遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声 再次的见面我们又历经了多少的路程 不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦 也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容 生命与告别光阴的故事改变了我们 就在那多愁善感而初次回忆的青春
请同学们谈一谈看过 这些故事的感想?
同学们知道一些关于珍惜 时间的名人名言吗?
珍惜时间的名人名言
• • • • • • • 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯 合理安排时间,就等于节约时间。──培根 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人 。 ──歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 • 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭
鲁迅的故事
鲁迅的故事
• 鲁迅的成功,有一个重要的 秘诀,就是珍惜时间。 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的 时候,父亲正患着 重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺, 跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他 必须作好精确的 时间安排。 • 此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间, 就像海绵里的 水,只要你挤,总是有的。”鲁迅 读书的 兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间 艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他 广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在 非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不 好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。