走进西南大学图书馆
西南大学图书馆使用指南
如何在书架准确找出一本书
书架的顺序
A
马 列 毛 邓
B
哲 学 宗 教
……
…………
X
环 境 、 安 全 科 学
Z
综 合 图 书
一个书架几层，每层分成几格。 按照带有字母和数字的索书 号排列，先排满上层，再排 下层。每层从左到右排列。 一个书架排完，接着排到右边 的书架。
图书的书标和排架号（索书号） 组成
图书馆有…
• 纸质的图书、期刊、报纸 • 电子版的图书、期刊、报纸 • 影视欣赏(NBA、奥斯卡、世界杯)、音 乐欣赏 • 等级考试、职业资格考试自测系统 • 专家学术讲座
图书馆利用流程
存包
刷一卡通进入图书馆
使用检索机进行检索
出 图 书 馆
借
一馆旧馆内书库找书 二馆左边书库找书
阅 纸质文献 电子文献
纸质文献检索
是否还可借阅
索书号 G80-05/L218(2)
存放地点，是否还可借阅
组合检索---张爱玲《半生缘》
索书号 I246.5/Z121
存放地点 1馆
还可借阅1本
期刊只能在馆阅览，不能外借， 1馆、2馆都有期刊提供阅览
3 流通书库文献查找方法
读者用得多的文献，优先摆放在 较低楼层。 最常用的书，例如文艺书籍，一 般排在底楼。专业书籍读者少， 排在高楼。中文书刊一般放在13楼。外文刊物放在4楼。
注 意 借 阅 规 则 二 馆
借书处书库
阅览室
书海茫茫无觅处，如何找书省功夫？ 先查后借，省时省力。在图书馆、
2．纸质文献检索方法
宿舍、院上，皆可以接入图书 馆网站， 点击“书目查询”
从检索结果中获取如下信息 （1）图书的索书号 （2）图书存放地点 (3) 图书的借阅状况
图书馆个人心得感悟(10篇)
图书馆个人心得感悟(10篇)图书馆个人心得感悟(精选10篇)图书馆个人心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的图书馆个人心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【图书馆个人心得感悟(精选10篇)】，供你选择借鉴。
图书馆个人心得感悟篇1一、加强政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致按时参加每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在认真学习中查找工作中的问题，不断进步。
二、配合图书馆年度发展计划，出色完成日常工作20_年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。
在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。
前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。
另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。
秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。
本人，日均接待用户30余人次。
利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档，为其提供便利。
三、积极参加图书馆、学校组织的活动，增强集体荣誉感20_年，我积极参加馆内、校内的各项活动;如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强集体荣誉感。
我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务20_年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市__传承保护之研究》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。
图书馆个人心得感悟篇2我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。
藏书最丰富的10座大学图书馆
TOP10：中山大学图书馆至2007年12月，中山大学图书馆纸质馆藏总量达519.75万册(件)，其中，古籍图书近40万册；中文纸本期刊4396种；外文纸本期刊2142种；年新书刊资料增长量为15余万件。
中文电子期刊2.3万余种；外文电子期刊2.3万余种；中文电子图书90.98万册；外文电子图书31.1万多册；光盘及网络数据库300多种；多媒体光盘资源35000余片。
TOP9：南京大学图书馆至2007 年底，总藏书量达到491.70 万册（含院系资料室）。
馆藏古籍线装书近40 万册，其中善本古籍有3000余种、3 万余册。
地方文献、古代目录学文献以及丛书的收藏已形成特色。
古代地方志共收藏有4000 余种，近4万册，在全国各大图书馆中处于领先地位。
本馆收藏了多个国家和地区的多个语种的期刊，尤以物理、生物、地学、数学为特色。
1949年以前的中文社会科学书刊与自然科学收藏也比较丰富。
TOP8：吉林大学图书馆现有各类纸质书刊692.46万册（截止2006年7月底）。
在纸质图书中，有40万册古籍文献，其中6000余部为古籍善本。
地方志与谱牒、古文字文献的收藏在高校图书馆中名列前茅。
这些珍贵文献与亚细亚文库、满铁资料一起成为吉林大学图书馆的特色收藏。
TOP7:西南大学图书馆馆舍面积约6.7万余平方米（含规划中的中心图书馆），拥有藏书438万余册，涵盖社会科学和自然科学多学科、多专业领域，其中尤以古籍善本、抗战文献资料及教育学、心理学、农业经济管理等藏书为特色，特别是抗战时期大后方出版物为海内外珍本。
TOP6:郑州大学图书馆图书馆现有各类图书资料531万册。
中外文报刊18516 种，其中纸质报刊3516种，全文电子期刊15000 种，另有音像资料11119件。
TOP5:武汉大学图书馆至2005年底，馆藏文献资源总量达704万册，其中印刷型文献571万余册，电子书刊132万余册，线装古籍20万册，有300多种收入《中国古籍善本书目》；各类报刊累计达到21478种。
走进图书馆心得体会3篇_心得体会范文_
走进图书馆心得体会3篇21世纪，我国图书馆面临新的发展机遇和挑战。
在新的形势下，特色化建设是我国图书馆事业摆脱困境，走上可持续发展道路的新思路。
下面是带来的走进图书馆，希望可以帮到大家。
走进图书馆心得体会篇一：5月22日下午，位于市文化中心的图书馆大厅里的电子屏幕上显示着“热烈欢迎报社小记者团参观图书馆”，这里的工作人员热情接待了我们小记者一行。
一进大厅，工作人员就微笑着迎向我们，一位叔叔不无自豪地介绍道：“张家港市图书馆是一座综合性、现代化的县级公共图书馆……”小记者们边听边跟随他参观了少儿借阅室、多媒体阅览室、语言培训室、文化资源播放室、盲人借阅室等地方。
在这里，竟然还可以自学多国语言，可以欣赏音乐，还可以看电影，甚至盲人也可以打字读书。
大家体验着惊奇，情不自禁地发出赞叹：“太好了，假期里可有学习休闲的好地方了。
”小记者印象最深刻的是少儿借阅室里的电子世界，只见多台电脑成圆形摆放在正中央，早有儿童坐在电脑前沉浸在电子科技馆里，这里面有动物世界、植物王国、太空旅行、趣味科学、生命与健康、迷你游戏等十大块内容。
有些小记者也好奇地点击自己喜欢的内容，“啊，这里有游戏呀!”工作人员随即告诉大家电子世界中的游戏都是益智的，可以开发儿童智力，小朋友都很喜欢。
数字图书馆给我们展示了一个丰富多彩的世界，让我们有了别样的收获。
走进图书馆心得体会篇二：今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。
小朋友，你爱读书吗?如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。
美国“图书馆学”到“图书馆设计”发展历程的启示
美国“图书馆学”到“图书馆设计”发展历程的启示作者：巫芯宇，王杭来源：《科技与创新》 2020年第18期文章编号：2095－6835（2020）18－0058－05＊［基金项目］2019年重庆市社会科学规划项目“公共图书馆少儿创客空间服务创新研究”（编号：2019PY28）、西南大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“西南大学人文社会科学2019年度发展报告”（批准编号：SWU2009228）、重庆市高校图工委项目“重大突发公共事件下高校图书馆应急管理和服务机制研究”（编号：203771）的研究成果之一巫芯宇，王杭（西南大学图书馆，重庆 400715）摘要：利用文献调查法，界定并描述设计认识论的关键要素在美国高校图书馆学术建设中的作用，并将其与传统的科学方法进行了对比。
分析表明，明确采用设计认识论的方法可以帮助高校图书馆和图书馆员创建更好的服务工具和服务方式，由此带动了图书馆学向图书馆设计的转变。
鉴于此，新时期中国高校图书馆在开展工作时应注重将设计认识论纳入馆员的专业培训中，激发馆员利用设计固有的创造潜力，实现图书馆学的现实学术价值。
关键词：美国高校图书馆；图书馆学；图书馆设计；设计认识论中图分类号：G250 文献标志码：A DOI：10.15913/ki.kjycx.2020.18.0221 引言近代以来世界范围内特别是美国图书馆和图书馆员创造了诸多服务产品和服务工具，满足了读者信息资源访问和使用的需求。
图书馆业一直将诸如编目规则、分类体系、合作计划和读者咨询等服务产品和服务被视为专有的职责与服务范畴[1]，并不断地进行更新和延伸，以便于用户访问并协助他们获得信息。
高校图书馆创建的服务工具和服务产品非常丰富，包含从图书资料的收藏、编目、分类，到图书馆人员的教育培训、人员标准制订，再到器皿、房屋等设备以及图书馆组织与管理的策略、方法等诸多方面。
虽然上述产品和服务不断创新，但美国图书馆学却依然定位为社会科学学科。
云南开放大学图书馆介绍文案
云南开放大学图书馆介绍文案
大学图书馆典藏云集，走近书架，斑斓的封面是知识殿堂的大门；走近图书，阵阵的墨香是知识殿堂的华灯；走进文字，华美的文采是知识殿堂的钥匙。
大学图书馆整体宏伟大气，古风蔚然。
中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范，在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带，彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。
走进图书馆就像走进了知识的海洋，学校的图书馆很美丽，而且书也很多。
图书馆是充满着诗意和涌动着灵性，弥漫着芳香的，流淌着旋律的，演绎着精彩的地方，我在图书馆中收获书籍，我在书中得到成长。
我爱阅读书籍，图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆是让我有远大梦想的地方，是图书馆让我喜欢上了阅读。
图书馆是人类灵魂升华的好地方，是遨游知识海洋的打卡圣地。
图书馆里面聚集古中今外，各个领域的知识，走进图书馆就像知识海洋，穿梭于世界各地，与形形色色的人在一起交流学习，让我们获益良多。
我们的大脑得到了开发，让每个读书的人更睿智。
图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
图书馆是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存和选择传递
机制。
换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。
学校图书馆是同学老师们精神食粮的仓库，是知识的海洋，走进图书馆，管理员老师便会引导你找到需要的书籍，然后带你到阅览室，找到合适的位子坐下便可徜徉于知识文化的海洋，任细浪敲打，凭心河流淌，在这里，时间仿佛凝固，喧嚣的校园也好像按了暂停键，唯有读书人随书而乐。
图书馆资源利用率调查报告
图书馆资源利用率调查报告前言经过多天的努力，我们终于进入了初赛，对于经验不足的我们来说，简直是莫大的鼓励。
带着些许喜悦，我们心中明白若要完美的完成这次调研，还需要更多的付出和努力。
也许，在这前已经有很多的有关图书馆利用率的调查研究。
也许，我们的作品在那些优秀的作品前显得微不足道。
但是，一万个读者有一万个哈姆雷特，不同的人总会有一些不同的观点和想法，以至于得到不同的调查结果。
所以，这不仅只是一次比赛，更是一次自我的挑战，一次思维的发散，一次通过小组人员的视角去发现，探索，研究，最后揭示出生活中实际存在问题的充满趣味的活动。
通过探究问题的本质和分析产生的原因，最后提出解决方案，这个过程充满了很多的分歧。
首先，选择调查主题时，小组成员的意见纷纭，每个人从不同的视角提出了不同的题材。
其次，时间和交通的限制，让我们不能更广泛的进行调查。
但是，作为一名在校大学生，图书馆对我们乃至全校师生意义重大。
所以最终，我们毅然选择了如何提高本校图书馆资源利用率作为本次设计方案的主题。
正如上面所说，图书馆对广大师生意义重大，从来都是教育界关注的话题。
具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼，主要担负着知识流动、传承文化的重要职责，是一个为教学，科研提供一切资源的学术机构，在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。
它盛载着富有的精神粮食，但它在接纳广大学子的同时，显示出了它的脆弱和不足。
千里之堤毁于蚁穴，小问题若不及时解决也会酿成大问题。
所以，如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足，最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。
本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的，在每个细节上，小组成员都经过了仔细的探讨，通过查找大量资料及咨询相关人员的意见，设置图书馆的利用率调查问卷，掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望，最后提出提高图书馆资源利用率的建议。
在这其中，我们学会了很多知识。
我们发现，问卷的设计需要对主题深入的分析，调查的实施也需要很多的技巧，比如：调查的范围应该广泛，不要集中在一块，还有在请同学们填写问卷的时候，有可能会打扰他们的学习与休息，这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢，当然还会遇到其他很多问题。
重庆地区高校图书馆特色数据库建设现状调查
庆 市人力 财力 资源 匮乏 ， 导致 现有高 校 图书馆 特色数 据库 建设 相对 落后 。重庆 市各个 高 校应该提 高认 识 ， 找 到差 距 ， 力去 争取 各 方 的经 费 投入 ， 努 完善 软硬 件
重庆地 区高校 图书馆特 色数据库 建设 现状调查
黄友 均 ， 辉 昌 ， 平 ， 郑 杨 王应 ， 陈强
摘 要 ： 查分 析 了重庆 地 区 高校 图书馆 特 色数 据 库 建 设 的现 状 和 存 在 的 不足 。认 为 重 庆 市 高校 图 书馆 特 色数据 库 建设 调 相 对 落 后 ， 进 一 步提 高认 识 ， 强领 导 ， 一 规 划 ， 动 馆 际合 作 ， 进 共 建 共 享 ， 高特 色数 据库 建设 水 平 。 应 加 统 推 促 提
馆长 ． 授。 教
收 稿 日期 ： ０ ０ ４ ２ ２ １ －０ － ２
特色 数据库 是指依 托馆 藏信 息资 源 ， 针对 用 户 的
信 息需求 ，对某 一学科 或某 一专题 的信 息进 行收集 、 分 析 、 价 、 理 、 储 ， 按 照一 定 标准 和 规 范将 其 评 处 存 并 数 字化 ， 以满 足用户 个性 化需 求 的信 息 资源 库 ｎ。特 ］ 色数 据库 的建设包 含规 划 、 证 、 论 收集 、 理 、 整 加工 、 分
类、 网页建设 与维 护等 环节 ， 涉及 一些技 术 问题 ， 并 也
为 高校 书馆 建设研 究 的一个热 点 。
一
、
重 庆 高 校 图 书 馆 特 色 数 据 库建 设 现 状
通过访 问 主页 、 索 引擎 、 搜 电话采访 等方 式 ， 重 对 庆市 ２ ０余 所高 校 图书馆 的特色 数据库 建设 情况进 行 了调 查 。 目前 ， 庆市 约有 １ 重 ５所高 校 图书 馆建 有 ５ ０ 余种 不 同类 型 的特色数 据库 （ 表 １ 。 见 ）
陕西师范大学图书馆藏稀见古籍述略
陕西师范大学图书馆藏稀见古籍述略
张凡;杨朝霞
【期刊名称】《图书馆理论与实践》
【年(卷),期】2001(000)002
【摘要】位于古城西安市的陕西师范大学图书馆收藏古籍文献较多,在西北高校图书馆中名列前茅.本文就馆藏的稀见古籍,在著者版本行格序跋藏印等方面略加疏说.【总页数】3页(P49-51)
【作者】张凡;杨朝霞
【作者单位】陕西师范大学图书馆;陕西师范大学历史文化学院,陕西,西安,710062【正文语种】中文
【中图分类】G255.1
【相关文献】
1.法国国家图书馆藏稀见广东俗曲版本述略 [J], 刘蕊
2.西南大学图书馆藏稀见古籍述略 [J], 张丽芬
3.西南大学图书馆藏稀见古籍述略 [J], 张丽芬;
4.西南大学图书馆藏稀见稿抄本述略 [J], 张丽芬
5.长春市图书馆藏稀见古籍述略 [J], 孙玲
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参观西南大学感言
近日，我有幸参观了我国著名的西南大学，这次参观让我深感震撼，收获颇丰。
以下是我在参观西南大学过程中的所见所闻及所感。
一、校园风光走进西南大学，首先映入眼帘的是那美丽的校园风光。
校园内绿树成荫，花香四溢，湖水碧波荡漾，假山流水潺潺。
在这里，我感受到了浓厚的学术氛围和人文气息。
1. 校园建筑：西南大学的建筑风格古朴典雅，既有中国传统建筑的韵味，又不乏现代建筑的创新。
校园内分布着许多历史悠久的建筑，如钟楼、图书馆、教学楼等，这些建筑见证了学校的发展历程。
2. 湖泊风光：校园内有一座人工湖，湖水清澈见底，湖边绿树成荫，鸟语花香。
湖中还有一座小岛，岛上有亭台楼阁，可供师生们休闲娱乐。
3. 生态环境：西南大学高度重视生态环境保护，校园内植被丰富，空气清新。
在这里，我感受到了人与自然和谐共处的美好。
二、学术氛围西南大学是我国西部地区唯一一所教育部直属的综合性大学，具有深厚的学术底蕴。
在参观过程中，我深切地感受到了西南大学的学术氛围。
1. 教学楼：走进教学楼，我发现这里的教室宽敞明亮，设施齐全。
在这里，学生们专心致志地学习，老师们耐心细致地授课，营造出浓厚的学术氛围。
2. 图书馆：西南大学的图书馆藏书丰富，环境优美。
在这里，我可以感受到浓厚的学术氛围，感受到知识的海洋。
3. 科研成果：西南大学在多个领域取得了丰硕的科研成果，为我国社会经济发展做出了巨大贡献。
这使我深感自豪，也让我对西南大学的学术实力有了更深刻的认识。
三、人文关怀西南大学不仅注重学术研究，还关注学生的人文素养。
在参观过程中，我感受到了学校对学生的人文关怀。
1. 师生关系：在西南大学，师生关系融洽，老师们关爱学生，关心学生的成长。
在这里，我看到了许多师生共同进步的场景。
2. 校园文化活动：西南大学举办各类校园文化活动，丰富学生的课余生活。
这些活动旨在培养学生的综合素质，让学生在快乐中成长。
3. 社会实践：西南大学鼓励学生参加社会实践，让学生在实践中锻炼自己，服务社会。
高校非图书馆学专业馆员的SWOT分析——以西南大学荣昌校区图书馆为例
２ 非 图书馆 学专 业馆 员 的 Ｓ ＷＯ Ｔ分 析
Ｓ ＷＯ Ｔ分析法又称为态势分析法 ， 它是 由哈佛商 学院的安 德 鲁于 １ ９ ７ １ 年在其 《 公 司战略 概念》 一书 中首 次提 出 ， Ｓ ＷＯ Ｔ ４个
英文字母分别代表 ：优势 （ Ｓ ｔ ｒ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ ） 、劣势 （ Ｗｅ ａ ｋ ｎ ｅ ｓ ｓ ） 、机会 （ Ｏ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ｕ ｎ ｉ ｔ ｙ ） 、 威胁 （ Ｔ ｈ ｒ ｅ ａ ｔ ） ＿ ２ ］ 。通过这种方法 ， 将与研究对象 密 切相关的各种主要 内部优势 、 劣势及外部 的机会 和威胁等 ， 调 查
为例 ， 校 区最 具特色 的学科是 动物科学 、 动物 医学 ， 校区 图书馆
中有着许多关于畜牧 、 兽医等方面的珍贵文献 ， 以前 由于缺 乏这 方面专业的馆 员 ， 许多教师来查 找资料都找不到 。自从一位动物 遗传育种专业 的教师来到 图书馆工作 ，这方面 的资料得 到了有
效的整理并且进行 了妥善保管 ，并为畜牧 科技论坛提供 了宝 贵
对高校 非图书馆 学专业馆 员的优势 、 劣势 、 机会 和威胁进行 具体分析 ， 以期 为非 图书馆 学专业馆 员寻求更为合适的职业发展 奠定基础 。 关键词 ： Ｓ ＷＯ Ｔ分析 ； 图书馆 员 ； 非 图书馆学专业 中图分 类号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ６ 文献标识码 ： Ａ
近 年来 ， 社会 步入信 息化时代 ， 计算 机网络被广泛应用 到图 书馆中 ， 文献信息资源的数字化程度越来越高 ， 读者 只需 要在 网 上 点击搜索就可 以查询到大量 的电子文献资料 ，这在 节约了读 者 时间 的同时也对 图书资料 工作 者提出 了更高 的要求 。教育部
向越来越 明显 。人才 资源在图书馆事业发展 中起着举 足轻重作
西南林业大学图书馆简介
西南林业大学图书馆简介西南林业大学图书馆始建于1978年，2003年11月迁入新馆。
新馆建筑面积14800m2，设有不同功能阅览室11个，学生自习室2个，学术报告厅2个，多媒体教室4间。
馆内布设有信息点796个，阅览座位1616个。
图书馆下设6部2室，即文献采编部、图书流通部、报刊阅览部、网络技术部、情报信息部、读者服务部、文献教研室和馆务办公室。
现有工作人员54人，其中教授1人，副教授1人，副高级职称11人，中级职称27人，助理馆员9人,其他6人。
图书馆管理选用深圳科图公司开发的ILAS II 2.0图书馆自动化集成系统软件，实现了文献采访、图书借还、期刊记到等自动化管理。
2009年2月，更换图书馆业务系统为《汇文文献服务系统》。
建立了清华同方全文期刊镜像站和知识网络服务一级站。
采用海量数据网络存储（容量8.5 T）系统进行数据存储与备份。
5台主服务器提供图书馆网页信息、文件上传与下载、邮件服务、中外文期刊检索与下载、图书网上续借等信息服务。
馆内局域网设60台工作站，分布于各个阅览室、工作室。
电子阅览室配有100台PC机，供校内师生进行信息检索及网上冲浪。
目前馆藏各类文献138万余册，电子图书30.6万册，中文电子资源包括清华同方（CNKI）中国科技期刊全文数据库、清华同方优秀博硕士学位论文全文数据库、万方数据—科技信息子系统、律典通－中国法律应用系统、金国道数据库，爱迪科森网上报告厅、超星中文电子图书等；外文电子资源有国际知名学术数据库BP、CAB、Agricola Plus Text(农林全文期刊)数据库、Academy Research Library（学术研究图书馆）数据库、金图外文电子图书数据库、Asian Business全文数据库《New York Time》、《USA Today》、《Barron’s》、《Wall Street Journals》等。
形成了以林业科学、生物科学、木材科学、森林工程、环境科学、园林园艺等专业文献为主体，兼顾法学、管理学、外语语言文学、艺术设计等多学科专业的文献保障体系。
基于DEA方法的高校图书馆学科馆_省略_西南大学图书馆学科馆员的实证分析_闫现洋
高校图书馆学科馆员服务绩效 DEA 评价实例
本文以西南 大 学 图 书 馆 为 例， 运 用 上 述 DEA 评 价 模
职称 研究馆员 副研究馆员 馆员 助理馆员
一级 A1 7 8 9 10
型对西南大学 8 名学科馆员的服务绩效进行 评 价， 并 对 评 价结果作出分析，提出改进意见。 3. 1 3. 1. 1 输入输出指标数据的采集 输入指标数据 的 采 集 本 次评 价 的 投 入指 标 主 要
。
文献调查表明，目前我国对学科馆员服务质量 的 评 价 研究还处于起步阶段， 更 多的研究 侧 重于 理论研究 方 面，
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·第 34 卷 2011 年第 2 期·
ITA
且多为定性研究，缺乏科学、合理、可行的学科 馆 员 服务 质量评价指标体系。 极少数论文虽然建立了学科馆员评价指标 体 系， 但 大 都是对学科馆员服务质量的定性评价，鲜见有对学科 馆 员 服务质量进行定量分析或者定量结合定性分析 的文 章， 未 见有利 用 学 科 馆 员 服 务 质 量 评 价 体 系 进 行 实 证 研 究 的 文章。 基于此，本文综合利用平衡记分卡理论与数 据 包 络分 析 ( Data Enveloping Analysis，DEA) 方法对影响 高 校 图 书 馆学科 馆 员 服 务 绩 效 的 各 种 因 素 进 行 分 析， 建 立 基 于 DEA 方法的 高 校 图 书 馆 学科 馆 员 服务 绩 效 评 价 模 型，对 高校图书馆学科馆员的服务绩效进行定量评价。 并 针 对 西 南大学图书馆学科馆员的服务进行了实证研究， 找 出 不 足 之处并提出改进方案以供参考。 2. 2
［5 ］
。洪跃等
*
本文受西南大学教师教育 研究 项 目 “教师教育 数字 文献服务 体
参观校使馆心得体会8篇
参观校使馆心得体会8篇如果不能做到认真思索，写出的心得体会就很难给人启发，心得体会是我们把学到的感悟记录下来的文体，今天就为您带来了参观校使馆心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
参观校使馆心得体会篇1从我记事起，就懂得，生命只有一次，如果我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们第二次机会!而现在，繁华的街市，水泄不通的马路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。
红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。
车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。
一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。
在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。
活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。
有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。
人们是看在眼里，急在心上。
一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。
图书馆心得感受(优秀10篇)
图书馆心得感受(优秀10篇)图书馆心得感受篇1星期五下午，我们和着明媚的阳光，沐浴着温暖的春风，在天中晚报的组织下，乘坐大巴来到了驻马店图书馆。
初见图书馆，觉得它好大呀!单从规模上来说，就已经是我见过的最大的图书馆了。
馆长热情的接待了我们，带领我们走进了图书馆，边走馆长边向我们介绍图书馆一些情况，起初使我惊叹的，是馆长告诉我们，馆中有藏书九万余册。
好庞大的数字呀!我掰着手指算着，九万哪!当我看到书时，我被震惊了!目之所及，全部都是排列整齐的书，我用尽力气，在头脑里搜索着，这样的景象该用什么来形容——“书的海洋”，我想这是当之无愧的。
书香淹没了我，我的眼睛急切地搜寻着，心里默默记着：《IFO的秘密》、《才子纪晓岚》、四大名著、军事书、科技书……真是目不暇接!真希望我能变成“超人”，把这一切都从我的眼睛流入我的心里。
图书馆中有好多哥哥姐姐在认真的读书，他们都是大学生。
瞧，他们多认真呀!我们的到来丝毫没有影响到他们，他们认真地看着书，并不时拿起笔来在本子上记着什么…… 我想：回学校后，我一定要好好学习，博览群书，长大了也要当一名光荣的大学生!感谢报社的叔叔阿姨们，今天的参观让我受益匪浅!图书馆心得感受篇2学校图书馆工作今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，经过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了__年的各项工作。
一、优化基础服务在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1.满足读者需求，增加开放时间。
随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接应对的读者对象到达2400余人。
为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每一天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每一天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。
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阅读推广
“图书馆读书会”即将在9月中旬成立，让我们一起回
归“阅读”的大家庭。报名时间和参与方式将通过图书 馆主页、海报及各种新媒体告知，敬请期待！
如有疑问，欢迎提问
中心 图书馆
竹园阅览室
经济管理分馆 （南区档案馆）
崇实图书馆 （南区图书馆）
中心图书馆
弘文图书馆 (北区图书馆)
• 总馆
（主体）
• 分馆
（重要组成）
中心 图书馆 学院 图书馆 • 专业馆
（辅助）
弘文
（北区图书馆）
图书馆 崇实
（南区图书馆）
图书馆 • 分馆
（重要组成）
专业馆馆藏特色资源
已建成经济管理、外语、数学三个专业图书馆，今年将
视频：超星教育视频、超星名师讲坛、网上报告
厅、知识视界
参加培训讲座
关于电子资源的使用，每学期均会不定期举办讲座， 请关注图书馆主页的通知。
我的图书馆
通过校园网帐号和密码登录我的图书馆，管理个人图书信息。
我的图书馆
可以网上续借，解决不到馆、假期或者外出实习不在校的超期问题。
我的图书馆
借阅历史、新书通报等功能
的要求提供预约培训：68254622
西南大学图管会官方微博 ： /u/5093878282 西南大学图书馆志愿者服务队官方微博 ： /xndxtsgzyzfwd 另外，图管会网站正在内测中，将于2014年 9月正式开放，敬请关注~ 西南大学图书馆学生管理委员会（简称“图管 会”）成立于2014年3月，是由校团委领导和校图 书馆具体指导的社会实践类校级学生组织。 图管会致力于服务图书馆与全校学生，使广大 师生善用图书馆、勤用图书馆、乐用图书馆。目前 主要包括图书馆志愿者、培训大使、勤工助学、读 书会（经典文献导读）四支队伍，现有成员700余
存放信息 索书号 借阅状况
馆藏位置
书目定位功能
对于实施了RFID技术的图书，您只要在检索系统（图书馆门户首页左侧导航-书目查询）里面找到该书，点击查看，就可以看到它在哪
一层楼哪个区哪个书架的哪一层
电子文献检索方法
进 入 电 子 资 源
丰富的电子文献
自主学习：
ilearning外语自主学习资源库 、新东方多媒体学习库、 口语伙伴； 软件通—计算机技能自助学习系统； 银符在线考试库；
学习交流功能空间
（一至八楼）
五楼： 外文图书、艺术类图 书、港台文献
六至八楼：珍贵文献、民国文献 和古籍文献
中心馆现代的功能空间设计
主要满足教师、研究生的 教学和科研需求，为他们提供 一站式资源和服务平台，提供 高级硬件和软件服务。
学术研究功能空间
九楼：沙龙活动
---2014级新生入馆导读
西南大学图书馆坐落于重庆北碚国家级风景区缙云山麓、
嘉陵江畔，于2005年由原西南师范大学图书馆和原西南
农业大学图书馆组建而成。
是教育部授牌的科技查新工作站、全国古籍重点保护单位 及重庆市科技资源共享平台的文献分中心之一。
三平台，服务学校和社会
由国务院公布、文化 部颁发,全国第二批。
西南地区唯一农学类 查新工作站，第四批。
重庆市科委平台
全国古籍重点保护单位
教育部科技查新工 作站
重庆市文献共享平 台分中心
西南大学图书馆现有总建筑面
积约6.6万平方米，其中中心图书馆 建筑面积约3.7万平方米, 弘文图书 馆和崇实图书馆馆舍面积约2.6万平 方米。
弘文 图书馆 崇实 图书馆
园区 阅览室
使用。崇实图书馆以自然科学类文献资源为主，突出农业、生物的特 色，馆内设学位论文等专题借阅区。
中心图书馆
中心图书馆由华南理工大学设计，2007年6月报教育部立项建设， 2009年底破土动工，2010年10月基建开工，2013年8月基建基本竣工，
同年12月8日1-5楼开馆试运行，2014年6月18日全面开馆。
文化展示与休闲 功能空间
（负一楼、一楼）
一楼：文化展览、个人展出（不定 期） 负一楼：咖啡厅、3D阅览室、影视 欣赏厅、音乐欣赏厅、文化超市。 欢迎同学们以后到图书馆举办 个人展览！
图书馆数字服务功能
Wifi全 覆盖 自助借 还机 电子图 书借阅
打印复 印机
读报机
图书馆数字服务功能
图书馆数字服务功能
中心馆现代的功能空间设计
采用先进的互联网、物联网 管理及多种信息系统为一体，为 中心图书馆正常运行提供重要技 术支撑。
技术与服务保障 功能空间
（十二、十三楼）
十二楼：技术空间（直播间、摄 影工作室等，在建设中） 十三楼：信息咨询部（可咨询数 据库使用方法）
中心馆现代的功能空间设计
可以满足读者喜欢在轻松休闲 状态下获取知识的需求。具有灵活 的空间组合、高端的互联网体验和 温馨的视听享受。
实 时 热 门 的 报 纸 丰 富 海 量 的 期 刊 自 助 触 摸 的 体 验
图书馆数字服务功能
图书馆数字服务功能
中心馆延伸服务功能
存包柜
研修室
咖啡厅
沙龙活 动室
自助饮 水机
中心馆延伸服务功能
负一楼已建成咖啡厅，还将建设影视欣赏 厅、音乐欣赏厅，专业的影像设备即将到 位。
中心馆延伸服务功能
我的移动图书馆
我的移动图书馆
登陆移动图书馆的用户名和密码是校园网账号的用户名和密码
我的移动图书馆
联系图书馆
除新生入馆培训外，图书馆还将举办各种
不定期用户培训：为用户提供不同数据库、不
同平台使用技巧的大型讲座；针对用户困惑提
供检索资源的小型座谈会；开展文献信息检索
与利用课等。请关注图书馆主页！还可根据您
纸本文献检索方法
直接进入图书馆，点击“书目查询”或进入馆藏检索。
纸 本 文 献 检 索 窗 口
纸本文献检索方法
检索图书《朝花夕拾》的馆藏情况
纸本文献检索方法
通过馆藏检索的结果：涵盖馆藏的图书期刊等所有相似题名。
可借信息
馆藏地址
纸本文献检索方法
馆藏图书的详细信息
中心馆馆藏特色资源
文理综合 古今综合
综合性
中外综合
学用综合传统与现代综合 Nhomakorabea中心馆现代的功能空间设计
学习交流 功能空间
学术研究 功能空间
技术与服 务保障 功能空间
文化展示 与休闲 功能空间
中心馆现代的功能空间设计
可以满足读者的个性化阅读 需求，可以自主学习、开放讨论 （2-5楼研修间）、休闲阅读 （沙发）、新技术体验（电脑、 自助打印复印机、读报机）。 一至四楼：A-Z类中文图书（期 刊报纸在四楼）
初步建成法学图书馆、教育图书馆等。
弘文图书馆前身是原西南师范大学图书馆，现有馆舍分别于1965年 和1989年投入使用。弘文图书馆以人文社科类文献资源为主，突出
教育学、心理学的特色，馆内设师范教育、民族教育等多个专题阅览
室。
崇实图书馆（南区图书馆）
崇实图书馆前身是原西南农业大学图书馆，现有馆舍于1986年投入
西南大学图书馆 学生管理委员会
人，是西大最年轻最具活力规模最大的团队。
西南大学图书馆 学生管理委员会
西大图管会纳新啦！
图管会以开展读书活动、知识讲座、 培训辅导等多种形式引导学生参与以读书 为主的学习实践活动，强化学生责任感与 集体荣誉感，在团队学习、自主管理的过 程中，增长知识，开拓视野！ 图管会目前下设主席团、秘书处、宣 传部、外联部、人力资源部、勤工助学部 、青年志愿者服务部、 培训推广部、经典 文献导读部共九个部门，各部门将于2014 年9月开学季启动招新。
中心馆延伸服务功能
图书馆开馆时间及须知
中心图书馆
星期一至星期日：
8:00-22:00 星期五12:00-18:30闭馆
（进馆须刷一卡通）
弘文图书馆
崇实图书馆
图书馆借阅规则
1. 2.
凭一卡通借阅 本科生限借5册，借期30天，续借30天；所有 图书只能续借一次
3.
外借的文献，应当在图书馆规定的外借期限内 归还，否则将承担违约经济责任，每册每天 0.2元