第8课--古代日本.
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和主从制相结合的军事集团,成员成为“武士”。
小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的
武士团。
(2)幕府统治的形成的标志
(3)幕府与天皇之间关系
(4)武士效忠的对象、武士道的实质
武 士 道 精 神
武士道指以不惜命的觉悟 为根本,为实现个人与集 体、团体的价值,尽可能 的发挥自己的能力,强调 “毫不留念的死,毫不顾 忌的死,毫不犹豫的死”。 武士道精神最典型的行为 是切腹。
B. 当时的日本正处在奴隶社会
C. 当时的日本权力集中于天皇手中
D. 当时的日本大部分土地归私人所有
大化改新
时间:
人物: 年号: 效仿对象: 646年 孝德天皇 大化 唐朝典章制度
【班田收授法】:班,是分、赐的意思。它 废除豪族对土地和部民私有,改土地、部民 为国有,即公田、公民。国家按人口授田, 对六岁以上公民,每六年按人口班田一次。 所班田地不得买卖,死后归还政府。
【租庸调制度】:得到班田的农民担负租庸 调。租,即交纳粟、稻等实物地租;庸,即 交纳布、绢等物代替应承担的徭役;调,交 纳布、绢等作为赋役。租庸调之外的成果则 归农民自己。
中国书法风靡 日本
日本书法 (空海《风信帖》)
中国书源自文库 (欧阳询《张翰帖》)
日本和服
中国唐装
郭沫若:“唐风洋溢奈良城”
朱 雀 大 街
日本平城京(今奈良
唐长安城
中国饮茶
日本茶道
武士与将军
(1)武士集团形成的原因
大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。
地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系
均田制
租庸调制 三省六部制
部分是对中国
隋唐政治经济 的模仿
郡县制
仔细比较大化改新措施与中国隋唐政策,你有什么发现,得到什么启示?
大化改新后,大 和正式改称日本 国,意为“日出 之处的国家”。 天皇则被鼓吹为 高天原(天界) 的主神——天照 大神的子孙。
天照大 神
你能举例说明日本文 化当中有哪些地方是学习 中国的吗?
(一)大化改新 1.古代日本文明是在吸收借鉴_______文化的基础上逐渐形成的.3世 纪中叶,日本中部兴起了一个名为“_____”的国家。之后日本不断向中国学习,实行改革. 2.____年,日本____天皇,任用一些从中国学成归来留学生,宣布实行国制改革,史称____ (1)政治上:①废除世袭贵族统治制度。建立________________②改革统治机构,中央设 ______,地方设______,由中央派人管理。 (2)经济上:①仿效__________均田制,实行“______”②实行______制度,统一租税。 3.意义:大化改新促__________________,为其以后进一步发展奠定了基础。 (二)武士与将军 1.从九世纪中期开始,拥有强大势力的_______开始组织起以自己同族为核心的____。 这种武装组织就是所谓的_____。 2.____又被称为武家政治。在这种政治形态中,以____为首的武士政权与____为首的 朝廷并存,但其实力要远远超过朝廷。 3.幕府政治,又称为。幕府政治始于1192年的________幕府建立,1867年,幕府末代将 军德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣告结束。
课堂精练
1. 根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博 物馆收藏有一幅8世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列
分析不正确的是( A ) A. 日本人没有自己的文字
B. 中日文化交流比较密切 C. 中国的书法艺术得到日本人的喜爱 D. 作者可能是日本的遣唐使
2. 日本大化改新仿照的是中国哪一时期的政治经济制度?
( B ) A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清
3. 日本实行大化改新与穆罕默德建立阿拉伯国家,都 是亚洲封建进程的重大历史事件。二者的相同背景是 ( A ) A. 社会矛盾尖锐 B. 人民渴望统一
C. 外部势力入侵
D. 受唐朝的影响
4. 一位生活在唐朝时期的僧人,在649年东渡到达日 本。几年后,他启程返唐。那么,他带回来的正确信 息是( C ) A. 当时的日本叫高丽民族
第二单元 中古亚欧世界
第8课 古代日本
学习目标
1. 了解中国与古代日本的联系,认识到中国文明对日 本文明的影响。 2. 掌握日本大化改新的基本内容。 3. 理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的 标志和其对日本社会的积极影响。 4. 了解古代日本武士、将军的产生,认识到幕府政治 的影响。
【自主学习】
古代日本形势图
1世纪前后,日本列岛有100多个小国
北海道
3世纪中期,大和兴起 5世纪,统一日本列岛
他们“各置已民,恣意驱 大和国的最高统治者称为“大 王”,大王依靠贵族统治全国 使。又割国县山海林野田池之 。王室和贵族各有自己的私有 地,以为已财,争战不已。或 领地。领地上的居民以“部” 者兼并万顷田,或者全无容针 的形式组织生产。部民是贵族 之地。” 的私有民,地位近似于奴隶。 州 》
大化改新
1、大化改新内容:
政治: ①废除世袭贵族统治制度,建立 中央集权体制 ②中央设二官八省,地方设国、 郡、里,由中央派人管理。 经济: ①实行“班田收授法” ②实行租佣调制度,统一租税
“大化改新”的主要内容与隋唐政策比较: 大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省 设立国、郡、里 中国隋唐 改革内容大
——《日本书纪
本
九 州
四国
6世纪,日本出现统治危机
背景
①6-9世纪,日本积极吸收中国文 化。中国文化直接影响着日本,推 动日本进行改革。
日 本
学
习 公元7-9世纪,日本为了学习中国文化,先后 中 国
向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律 令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯 等,通过他们传入日本,对日本的社会发展 产生了重大影响。
中国隋唐 繁荣强盛
背景
②大和皇族中的改革派发动宫廷政 变,孝德天皇即位,年号大化。
7世纪中叶,日本由大 奴隶主贵族苏我氏父子实行 宫 专制统治,天皇无实权,各 种矛盾空前激化。645年, 廷 皇室中大兄皇子联合贵族中 政 臣镰足发动政变夺取政权, 拥立孝德天皇 变 孝德天皇即位后,宣布 模仿中国建立年号,定年号 为大化,迁都难波京(今大 阪市)。645年即为大化元 年。
小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的
武士团。
(2)幕府统治的形成的标志
(3)幕府与天皇之间关系
(4)武士效忠的对象、武士道的实质
武 士 道 精 神
武士道指以不惜命的觉悟 为根本,为实现个人与集 体、团体的价值,尽可能 的发挥自己的能力,强调 “毫不留念的死,毫不顾 忌的死,毫不犹豫的死”。 武士道精神最典型的行为 是切腹。
B. 当时的日本正处在奴隶社会
C. 当时的日本权力集中于天皇手中
D. 当时的日本大部分土地归私人所有
大化改新
时间:
人物: 年号: 效仿对象: 646年 孝德天皇 大化 唐朝典章制度
【班田收授法】:班,是分、赐的意思。它 废除豪族对土地和部民私有,改土地、部民 为国有,即公田、公民。国家按人口授田, 对六岁以上公民,每六年按人口班田一次。 所班田地不得买卖,死后归还政府。
【租庸调制度】:得到班田的农民担负租庸 调。租,即交纳粟、稻等实物地租;庸,即 交纳布、绢等物代替应承担的徭役;调,交 纳布、绢等作为赋役。租庸调之外的成果则 归农民自己。
中国书法风靡 日本
日本书法 (空海《风信帖》)
中国书源自文库 (欧阳询《张翰帖》)
日本和服
中国唐装
郭沫若:“唐风洋溢奈良城”
朱 雀 大 街
日本平城京(今奈良
唐长安城
中国饮茶
日本茶道
武士与将军
(1)武士集团形成的原因
大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。
地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系
均田制
租庸调制 三省六部制
部分是对中国
隋唐政治经济 的模仿
郡县制
仔细比较大化改新措施与中国隋唐政策,你有什么发现,得到什么启示?
大化改新后,大 和正式改称日本 国,意为“日出 之处的国家”。 天皇则被鼓吹为 高天原(天界) 的主神——天照 大神的子孙。
天照大 神
你能举例说明日本文 化当中有哪些地方是学习 中国的吗?
(一)大化改新 1.古代日本文明是在吸收借鉴_______文化的基础上逐渐形成的.3世 纪中叶,日本中部兴起了一个名为“_____”的国家。之后日本不断向中国学习,实行改革. 2.____年,日本____天皇,任用一些从中国学成归来留学生,宣布实行国制改革,史称____ (1)政治上:①废除世袭贵族统治制度。建立________________②改革统治机构,中央设 ______,地方设______,由中央派人管理。 (2)经济上:①仿效__________均田制,实行“______”②实行______制度,统一租税。 3.意义:大化改新促__________________,为其以后进一步发展奠定了基础。 (二)武士与将军 1.从九世纪中期开始,拥有强大势力的_______开始组织起以自己同族为核心的____。 这种武装组织就是所谓的_____。 2.____又被称为武家政治。在这种政治形态中,以____为首的武士政权与____为首的 朝廷并存,但其实力要远远超过朝廷。 3.幕府政治,又称为。幕府政治始于1192年的________幕府建立,1867年,幕府末代将 军德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣告结束。
课堂精练
1. 根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。日本某博 物馆收藏有一幅8世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。下列
分析不正确的是( A ) A. 日本人没有自己的文字
B. 中日文化交流比较密切 C. 中国的书法艺术得到日本人的喜爱 D. 作者可能是日本的遣唐使
2. 日本大化改新仿照的是中国哪一时期的政治经济制度?
( B ) A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清
3. 日本实行大化改新与穆罕默德建立阿拉伯国家,都 是亚洲封建进程的重大历史事件。二者的相同背景是 ( A ) A. 社会矛盾尖锐 B. 人民渴望统一
C. 外部势力入侵
D. 受唐朝的影响
4. 一位生活在唐朝时期的僧人,在649年东渡到达日 本。几年后,他启程返唐。那么,他带回来的正确信 息是( C ) A. 当时的日本叫高丽民族
第二单元 中古亚欧世界
第8课 古代日本
学习目标
1. 了解中国与古代日本的联系,认识到中国文明对日 本文明的影响。 2. 掌握日本大化改新的基本内容。 3. 理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的 标志和其对日本社会的积极影响。 4. 了解古代日本武士、将军的产生,认识到幕府政治 的影响。
【自主学习】
古代日本形势图
1世纪前后,日本列岛有100多个小国
北海道
3世纪中期,大和兴起 5世纪,统一日本列岛
他们“各置已民,恣意驱 大和国的最高统治者称为“大 王”,大王依靠贵族统治全国 使。又割国县山海林野田池之 。王室和贵族各有自己的私有 地,以为已财,争战不已。或 领地。领地上的居民以“部” 者兼并万顷田,或者全无容针 的形式组织生产。部民是贵族 之地。” 的私有民,地位近似于奴隶。 州 》
大化改新
1、大化改新内容:
政治: ①废除世袭贵族统治制度,建立 中央集权体制 ②中央设二官八省,地方设国、 郡、里,由中央派人管理。 经济: ①实行“班田收授法” ②实行租佣调制度,统一租税
“大化改新”的主要内容与隋唐政策比较: 大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省 设立国、郡、里 中国隋唐 改革内容大
——《日本书纪
本
九 州
四国
6世纪,日本出现统治危机
背景
①6-9世纪,日本积极吸收中国文 化。中国文化直接影响着日本,推 动日本进行改革。
日 本
学
习 公元7-9世纪,日本为了学习中国文化,先后 中 国
向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律 令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯 等,通过他们传入日本,对日本的社会发展 产生了重大影响。
中国隋唐 繁荣强盛
背景
②大和皇族中的改革派发动宫廷政 变,孝德天皇即位,年号大化。
7世纪中叶,日本由大 奴隶主贵族苏我氏父子实行 宫 专制统治,天皇无实权,各 种矛盾空前激化。645年, 廷 皇室中大兄皇子联合贵族中 政 臣镰足发动政变夺取政权, 拥立孝德天皇 变 孝德天皇即位后,宣布 模仿中国建立年号,定年号 为大化,迁都难波京(今大 阪市)。645年即为大化元 年。