广东省惠州市惠东县惠东中学语文《六一居士传》学案

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班级:______________ 小组: ________________ 姓名:_____________________
六一居士传
【学习目标】
1掌握常用“是”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词和虚词“以”“之”的用法,理解判断句、倒
装句、被动句。

2、了解赋的文体特点,情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。

3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托,树立积极、乐观的人生态度。

【课前预习】
1文学常识
欧阳修(1007-1072),吉州庐陵(今江西吉安)人。

字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。

卒谥文忠。

北宋政治家、文学家、史学家、“古文运动”的领袖、“唐宋八大家”之一。

一生写了五百余篇散文, 散文说理畅达,抒情委婉。

欧阳修的著述,今存《欧阳文忠公全集》、《欧阳文忠公集》。

2、给下列加点字注音:
初谪滁(ch d)山颍(y ing )水庄生所诮(qi ao)涿(zhu o)鹿轩裳珪(gu i )组
恻(c e )然赐其骸(h 8)骨夙(s d)愿佚(y i)讫(q i)无称焉
3、课文疏通
六一居士初也(被贬谪)滁山(文言句式:被动句),自号醉翁。

既(又)老而(又)衰且(又)病,将退休(辞别官场)于颍水之上,则又更皿,换)号六一居士。

客有问曰:“六一,何谓也?(翻译:讲的是什么?)(文言句式:宾语前置)”居士曰:“吾家藏
书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置(放置)酒一壶。

_____________________ ” (文言句式:
定语后置)客曰:“是(这)为五一尔_(罢了),奈何?”居士曰:“以(把)吾一翁,老于此五物之间,邑(这)岂(难道)不为六一乎?”客笑曰:“子(你)欲逃名者乎?而屡易型变)其号。

此庄生所宜(讥讽)畏影匝(却)走(跑)乎(到)日中者也;余将见子疾少速)走大喘渴死,而名不得逃也。

”居士曰:“吾區(本来)知名之0消句子独立性)不可逃,然(然而)亦知夫不必逃也;吾为此名,聊_(姑且)以址(标明)吾之乐尔。

”客曰:“其乐如何?”居士曰:“吾之乐可也(完,尽)道哉!丄(正当)其得意于五物也,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;虽( _ 即使)响九奏于洞庭之野(文言句式:状语后置),阅J 观看)大战于涿鹿之原(文言句式:状语后置),未足喻(形容)其乐且适也。

然常患(忧虑)不得极(尽情享受)吾乐于其间者(文言句式:状语后置),世事之为____________ 也(文言句式:定语后置)。

其大者(大的方面)有二焉,轩裳珪组(官车、官服、符信、印绶)劳(使…… 劳累)吾隹(身体)于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇(空闲时间)于五物哉?虽然(虽然如此),吾自乞其身(告老还乡)于朝者三年矣,一日(一旦)天子恻然哀(哀怜)之,赐其骸骨,使得与此五物偕返于田庐,庶几(或许可以)偿其夙(素来的)愿焉。

此吾之所以(……
的原因)志也。

”(文言句式:判断句)客复笑曰:“子知轩裳珪组之累(使……劳累)其形,而不知五物
之累其心乎?”居士曰:“不然(这样)。

累于彼者已劳矣,又多忧;累于此者既佚矣,幸(庆幸)无患。

第1页
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吾其何择哉?(文言句式:宾语前置 )”于是与客俱起,握手大笑曰: “置(停止)之,区区不足较也。


已而(不久)叹曰:“夫士(读书人)少而仕(做官),老而休,盖有不待七十者矣。

吾素丄 向来) 慕之,亘(应该)去丄离职)一也。

吾尝用于时矣,而讫(至今)无称焉,宜去二也。

壮犹如此,今既老 且病矣,乃以(凭借)难彊(支撑)之筋骸贪过分(过多的)之荣禄,是(这)将违其素志而自食其言, 宜去三也。

吾负三宜去,虽C 即使)无五物,其去宜矣,复何道哉(文言句式:宾语前置)
!”
熙宁三年九月七日,六一居士自传。

【文言知识梳理】
1、解释下列古今异义词:
将退休于颍水之上。

(古:辞退官职;今:职工因年老或残废而离开工作岗位) (古:跑;今:指人的脚相互向前移动)
(古:过多的;今:指说话做事超过一定的程度或限度)
4、指出下列句式的类型并翻译句子。

此庄生所诮畏影而走乎日中者也。

乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄。

2、解释下列的多义词
以:以吾一翁 (1)
把, 介词 乃以难疆之筋骸 凭, 用, 用,介词 介词
(2)
之: 将退休于颖水之上
的,结构助词
世事之为吾累者众也
无实义,定语后置的标志
一日天子恻然哀之
“我”,第一人称代词 (3)
置: 置之,区区不足较也
放弃,停止
而常置酒一壶
摆设,放置
沛公则置车骑,脱身独骑(出自《鸿门宴》
) (4)
是: 是为五一尔,奈何

是岂不为五一乎

唯利是图
兵语前置的标志
觉今是而昨非
正确的,对的 (5)
志: 以志吾之乐尔
标明
此吾之所以志也
标明乐趣
燕雀安知鸿鹄之志
志向
不能通知二父志
心志
(1 )使吾形不病而已悴 病,名词作动词, 生病 (2 )忧患思虑劳吾心于内
劳,使动用法
使……劳累
聊以志吾之乐尔
3、指出下列活用现象并释义 丢下
(1)六一,何谓也?(句式:宾语前置翻译:六一,讲的是什么?)
吾其何择哉?(句式:宾语前置翻译:我将选择哪方面呢?)其去宜矣,复何道哉?(句式:宾语前置翻译:还要再说什么呢?)
(2)方得意于五物也。

(句式:状语后置翻译:当自己在这五种物品中得意忘情的时候)虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原
(句式:状语后置翻译:即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大战役)
(3)世事之为吾累者众也(句式:定语后置翻译:成为我的拖累的世事很多)
(4)此吾之所以志也(句式:判断句翻译:这是我标明我乐趣的原因)
【课堂研究】
1、理解第一段:谁为欧阳修命名为“六一居士”?欧阳修命名为“六一居士”之前有别的名号吗?
明确:初谪滁山时之时他自号为“醉翁” ,后退休于颖水之上时又自更号为“六一居士” 。

2、朗读第二自然段,并思考下面的问题:
(1)“六一”指的什么?作者定名为“六一居士”的目的是什么?明确:六一:藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶、一老翁。

目的:“聊以志吾之乐尔”
(2)“六一”给了居士怎样的快乐?
明确: a. 太山在前而不见,疾雷破柱而不惊;(专心至极,能不受任何外物干扰。


b. 虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。

(真可以说其乐无穷)
(3)课文为什么要引用《庄子•渔父》里面的典故?
明确:愚人欲自逃其影的典故是为了说明名是无法逃避的,也是为了引出欧阳修的态度——深知名不可逃,也并不想逃名,取名“六一”并不是矫情的表现,仅仅是“聊以志吾之乐尔”。

3、最后一段作者提出了哪几条隐退的理由?文中哪一句话表达了作者归隐的决心?
明确:第一条:“老而休”,是必然规律;第二条: “讫无称” ,表面上是谦虚,骨子里是牢骚,是对“受
侮于群小”的不满;第三条: “贪过分之荣禄,是将违其素志而自食其言” ,是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果。

“虽无五物,其去宜矣。


4、理解课文主旨:本文反映了欧阳修怎样的思想?明确:欧阳修晚年的厌倦官场生活,想归隐的思想,有其豁达开朗、淡泊明志的一面,也有其明哲保身、远身以避祸的一面。

——“达则兼济天下,穷则独善其身。


【方法指导】补充文言文中关于职务升降的词语第一类:表示授予、提升的词语。

征、辟、荐、举、拜、除、授、起、擢、拔第二类:调动官职的词语。

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迁、转、调、徙、补、改 第三类:兼职、代理的词语 兼、领、署、权 第四类:降职、罢免的词语。

贬、谪、出、左迁、罢、免、黜、废
第五类:其它。

还有一些不表示职官的变动, 但常常与职官结合在一起, 可灵活翻译为执掌、 主持的意思。

知、行、主
补充常见职官的文言用词
武官:一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。

如:中郎将、屯骑校尉、祁连 将军等。

中央文官:一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等。

例如:谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、 翰林待诏(侍从)。

地方文职:太守、刺史、长史、另驾、黜陡使、知州、知府、令等。

还有一个常见词:
掾(yu d n ):古代官署属员的通称。

有司
:有关的官员。

【检测过关】
参考答案 1.答案:D 【无称,没有值得称道的政绩。

】 2. 答案:B 【B 项都表示“在” ;A 项 是/成为;C 项 表因果,因而/表转折,却;D 项 取消句子独
立性/结构助词的】
3. 答案:B 【B 项中的“其”,自己的A 项 指示代词“那,那些”;C 项 表停顿;D 项 指示代词 “这”】
4. 答案:D 【A 项 定语后置句;B 项 状语后置句;C 项 被动句】
【拓展阅读】
阅读下面的文言文,完成 8〜11题。

欧阳修,幼敏悟过人,读书辄.成诵。

及冠,嶷然有声 ①。

得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。

修始在滁州,号醉翁,晚更 号六一居士。

天资刚劲,见义勇为,虽
机阱②在前,触发之不顾。

放逐流
1. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( A.余将见子疾走.大喘渴死 疾走:快速奔跑 B.
C.吾素慕之,宜去一也
素慕:向来羡慕 D.

子欲逃名者乎
逃名:逃避名声
吾尝用于时矣,而讫无称 焉
无称:没有名称
2. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(
A”是为五一尔
I 世事之为吾累者众也
C f
此庄生所讥畏影而.走乎日中者也 L 太山在前而不见

I-方其得意于五物也 B 彳 .
忧患思虑劳吾心于内 -吾因知名之不可逃 D .
I 吾之乐可胜道哉
3.
下列各句中加点的字与例句“而屡易其.号”中的“其”字意思相同( )
A.客曰:其.乐如何
B. 赐其骸骨
4.
以下各组句子中,句式与其他三项不同的一项是( ) A.吾家藏书一万卷
B.
虽响九奏于洞庭之野 C.六一居士初谪滁山 D. 夫士少而仕,老而休
离,至于再三,志气自若也。

方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。

”自尔,遇事不敢忽也。

学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。

凡历数郡,不见治迹,
不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。

或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,
以略为简,败政事弛废,而民受其弊。

吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。


(节选自《宋史欧阳修传》)
【注】①嶷(y )i然有声:人品超群而享有声誉。

②机阱:陷阱。

③宽简:宽松简易。

④便:安逸、安适。

8•写出下列句子中加点词的意思。

⑴读书辄成诵:就
(2)晚更号六一居士:改变,更换
⑶虽机阱在前:即使
(4)或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”:有人
9 •用现代汉语写出文中画线句子的意思。

得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。

译文:
答案(欧阳修)在废书簏中发现了唐代韩愈留下的书稿,读后对韩愈十分仰慕。

(要点:“于废书簏中”
是介宾短语后置句,译时提前;焉,之。


10.当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。

答:
答案因为欧阳修认为“文章止于润身,政事可以及物”。

11•阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。

链接已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
答:
答案欧阳修具有“与民同乐”的从政思想,他宽松待民,简易做事,达到了“凡历数郡,不见治迹, 不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之”的效果,而这种效果也就是《醉翁亭记》中“太守之乐其乐”的原因。

(意思对即可)【参考译文】
欧阳修幼年时就聪敏过人,读书过目不忘。

等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。

欧阳修在废书簏
中发现了唐代韩愈留下的书稿,读后对韩愈十分仰慕。

第5页
欧阳修刚开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。

他天赋刚直不阿,见义勇为,即使有
陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头。

即使被贬谪多次,他的志向也一样不改变。

(欧阳修)刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看,发现里边冤假错案不计其数,于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样,天下的(冤假错案)就可想而知了。

”从此,遇到案件就不
敢大意了。

有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来修身
养性,而政事是可以用来帮别人的。

(欧阳修)凡是去做过官的地方,没有杰出的政绩,不追求声誉,政策
宽松不扰民,所以到过的地方人民都认为他平易近人。

有人问他:“您治理地方政策宽松简明但办事从不
拖拉不理,为什么呢?”他回答说:“把放纵当成宽松,把简陋当成简明,那么政事就会得不到及时处理因而人民受苦。

我所说的宽松,是为了不苛刻武断;简明,是为了不繁琐罢了。


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第6页。

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