教科版八年级上册思品第九课(一)千里之堤,溃于蚁穴

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一、单选(每小题10分，共50分）
1．陈某深夜潜入某单位偷窃价值近5000元的物品， 被当地人民法院判处有期徒刑1年，并处罚金1000 元。对此，下列看法错误的是( ) A．人民法院对陈某判处刑罚的依据是刑法 B．陈某的行为已构成盗窃罪 C．陈某的行为是犯罪行为，受到的是刑法处罚 D．1年有期徒刑是附加刑，1000元罚金是主刑
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归纳：
1、从不良行为到严重不良行为，从一般 违法到刑事犯罪，只有一步只遥。 2、如果经常犯小错，有不良行为又不及 时改正，就有可能一步步地走向违法犯 罪的深渊。

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？
“凡是不履行法律规定的 义务或做出法律所禁止的行为 都是违法行为。”
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案例1
李某等三人在电影院观看电影时，挤 在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨， 并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、 喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝 阻，他们就是不听。为了维护公共场所 秩序，影院工作人员给派出所打了电话， 民警赶来后将这三个人带走。公安机关 依据治安管理处罚条例的有关规定，给 予李某等三人“警告”处罚。 共初八年级
一般违法到刑事犯罪，只有一步只遥。不良行为可能发 展为违法犯罪；如果经常犯小错，有不良行为又不及时 改正，就有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。 护公民的合法权益不受 侵犯，保卫国家的安全，保障社会主义 建设的顺利进行，
另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子， 使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的 人也是一种震慑。
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一、单选(每小题10分，共50分）
1．陈某深夜潜入某单位偷窃价值近5000元的物品， 被当地人民法院判处有期徒刑1年，并处罚金1000 元。对此，下列看法错误的是( ) A．人民法院对陈某判处刑罚的依据是刑法 B．陈某的行为已构成盗窃罪 C．陈某的行为是犯罪行为，受到的是刑法处罚 D．1年有期徒刑是附加刑，1000元罚金是主刑
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案例3：
2000年2月15日，江西省南昌市中级人民法院以 受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚， 判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终 身，并处没收财产，追缴非法所得161．77万元。 2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑 ，同时下达了执行死刑的命令。
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D
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2．小黄因偷窃同事的手提电脑被公安机关破获并逮捕， 法院认定其已构成盗窃罪，但因其未满16周岁被免予刑 事处罚，带回家有家长进行管教，于是他到处宣扬说： “受到刑法处罚才是犯罪，一般违法无所谓。”对此， 正确的观点应该是( ) ①小黄未受到刑法处罚，他的行为不是犯罪 ②未成年人犯罪虽因年龄免于刑法，同样也是犯罪 ③有一般违法行为的人若不改正，会发展向犯罪，应高 度重视 ④小黄的观点是对的 A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
第九课 一步之遥
千里之堤，溃于蚁穴
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《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为 1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴、辱骂他人； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、收听、观看色情、淫秽的音像制品、 读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适 宜进入的营业性歌舞厅场所； 共初八年级 9、其它严重违背社会公德的不良行为。
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2．小黄因偷窃同事的手提电脑被公安机关破获并逮捕， 法院认定其已构成盗窃罪，但因其未满16周岁被免予刑 事处罚，带回家有家长进行管教，于是他到处宣扬说： “受到刑法处罚才是犯罪，一般违法无所谓。”对此， 正确的观点应该是( ) ①小黄未受到刑法处罚，他的行为不是犯罪 ②未成年人犯罪虽因年龄免于刑法，同样也是犯罪 ③有一般违法行为的人若不改正，会发展向犯罪，应高 度重视 ④小黄的观点是对的 A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
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二、非选择题 (50分） 6、（1）上述案例中，丁某哪些行为属于一般违
法行为？哪些行为属于犯罪？（10分） 答、偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于 一般违法行为; 参与打架，在斗殴中用利器把对 手刺成重伤属于犯罪。 （2）犯罪有哪些基本特征？（20分） 严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法 性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是严重危害性 及刑事违法性的必然结果。 （3）上述案例给了我们什么启示？ （20分） 上述案例告诉我们：从不良行为到严重不良行为，从
广州举行公捕公判大会
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厦门特大走私案
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违宪制裁 行政制裁
法律制裁
民事制裁
刑事制裁
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刑罚又叫刑事处罚、刑事 处分，是指人民法院对犯罪分 子实行惩罚的一种强制方法。
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主刑——管制、拘役、有期徒刑、
无期徒刑、死刑 附加刑——罚金、剥夺政治权利、
没收财产
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惩处犯罪分子的意义：
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二、犯罪必受惩罚
罪家 的和 有人 我 力民 国 武利 刑 器益 法 。、 是 惩保 治护 犯国
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？
严重社会 危害性 犯罪的最 本质特征 犯罪的 刑事违法性
犯罪的特征
法律标志
严重危害性及 刑事违法性的 必然结果
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刑罚当罚性
一般违法与犯罪的区别相同点及联 系 一般违法行为 犯罪行为
分析以上案例，并对违法行为进行分类
民事违法行为（如案例1） 一 般 违 法 行 为
行政违法行为（如案例2）
违法行为的类别
严重违法行为 刑事违法行为（如案例3） （犯罪） 违宪行为
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违宪行为——违反宪法的行为。 民事违法行为——违反民事法律法规，承 担民事责任。 行政违法行为——违反行政管理法规，受 行政处罚（行政制裁）。 --------------刑事违法行为——违反刑法，受刑罚处罚, 承担刑事责任。
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3.属于一般违法和犯罪的相同点有( ①都是违法行为 ②都有社会危害性 ③都触犯了刑法 ④都应受到法律制裁 A．③④ B. ①②④ C. ①② D. ①②③④ )
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4．违法行为都应受到法律制裁。关于法律制裁， 你认为有道理的说法有( ) ①我国的刑法是保护国家和人民的利益，惩治 犯罪的法律 ②行政制裁分为行政处分和行政处罚两种 ③刑事制裁是适用范围最为广泛的法律制裁 ④民事制裁是最为严厉的一种法律制裁 A．①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的严重不良行为
1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要 他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。
联系 两者之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行
理解
不良行为，一般违法行为与犯罪之间有 着密切的联系。 不良行为可能发展为违法犯罪； 严重不良行为已属于违法行为，离犯罪 仅一步之遥。

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犯罪分子应受刑罚处罚
成都特大黑帮四主犯被判死刑
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广州“打黑”头号大案一审终结 3主犯被判死刑
A
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5．千里之堤毁于蚁穴,恶不积不足以灭身， 这两句古语告诉我们( ) ①必须依法制裁犯罪行为 ②许多犯罪行为是从犯小错开始的 ③有错不改就会铸成大错 ④青少年要依法律己 A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③④
B
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二、非选择题(50分） 6、某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在 家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他更沉迷于上网， 为了去网吧，花玩零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人 的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。 初三上学期他在网上结交了一些网上损友，一起在社会 上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与 打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某受到刑罚 处罚。 （1）上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为？ 哪些行为属于犯罪？（10分） （2）犯罪有哪些基本特征？（20分） （3）上述案例给了我们什么启示？ （20分）
社会 危害性 违法性
应受 处罚性 相同 点
区 别
违法情节轻微 社会危害较小 民事法律法规 行政法律法规 民事制裁 行政制裁
违法情节严重 社会危害很大 刑法 刑罚
1、都是违法行为。 2、都具有社会危害性。 3、都要承担法律责任。 为的人，如果不及时改正，发展下去就有可能 上违法犯罪的道路。 共初八年级
C
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3.属于一般违法和犯罪的相同点有( ①都是违法行为 ②都有社会危害性 ③都触犯了刑法 ④都应受到法律制裁 A．③④ B. ①②④ C. ①② D. ①②③④
B)
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4．违法行为都应受到法律制裁。关于法律制裁， 你认为有道理的说法有( ) ①我国的刑法是保护国家和人民的利益，惩治 犯罪的法律 ②行政制裁分为行政处分和行政处罚两种 ③刑事制裁是适用范围最为广泛的法律制裁 ④民事制裁是最为严厉的一种法律制裁 A．①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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5．千里之堤毁于蚁穴,恶不积不足以灭身， 这两句古语告诉我们( ) ①必须依法制裁犯罪行为 ②许多犯罪行为是从犯小错开始的 ③有错不改就会铸成大错 ④青少年要依法律己 A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③④
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二、非选择题(50分） 6、某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在 家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他更沉迷于上网， 为了去网吧，花玩零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人 的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。 初三上学期他在网上结交了一些网上损友，一起在社会 上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与 打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某受到刑罚 处罚。 （1）上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法行为？ 哪些行为属于犯罪？（10分） （2）犯罪有哪些基本特征？（20分） （3）上述案例给了我们什么启示？ （20分）
案例2：
33岁的村民管某因本村停电而拨打110，接警 后，110遂与供电部门联系得知，该村正在进行电网 改造，几天后供电将恢复正常。110随即将此情况告 知管某。第二天，管某酒后拨打110，称其不认真办 事，有关人员认真解释。管某随后继续拨打，并对 其大骂，110的4部接线电话被占满。半小时后，民 警赶到，劝其家人好好看管。民警离开后，管某继 续拨打，当天一共拨打了158次。第三天，管某又恶 意拨打110，当拨到第12个时，被民警当场抓住。