质量守恒定律PPT课件(38)
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实验现象：铁钉表面产生红色物质，溶液颜色 逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）
天平平衡、质量相等
F e C u S O 4 C u F e S O 4
总质量
= 总质量
质量守恒定律的定义
参加化学反应的各物质的质 量总和等于反应后生成的各物质 的质量总和。（宏观描述p31 ）
为什么物质在发生化学变化前后，各 物质的质量总和相等呢？
课堂小结
1、通过实验探究从宏观角度得出并验 证了质量守恒定律；
2、用分子和原子的有关知识从微观角 度分析了质量守恒的原因；
3、应用质量守恒定律解决生活中遇到 的问题。
学完本节课后有怎样的体会呢?
在2400 多年前，古希腊哲学家德谟 克利特在一首诗中表达了物质不灭的观 点：“无中不能生有，任何存在的东西 也不会消失。看起来万物是死了，但实 则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去 踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果 实，——依然欣欣向荣。”
3、加热铜丝，观察是否保持平衡
随堂练习:
１ 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共
热，待完全反应后，冷却称量剩余固体 物质19.9克，则生成氧气__9_.6__克．
２ 水冷却结成冰，总质量没有改变，由
此说明：此变化符合质量守恒定律。此 说法对吗?
．
3、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物
是一氧化碳、二氧化碳和水，由此推断， 该物质的组成中一定含有的元素是（ A ) A.碳、氢元素 B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素
（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量(冷却) （5）比较反应前后物质总质量的变化
质量不变 PO 2 点 燃 P 2O 5
总质量
= 总质量
实验二：铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定
1、 将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起 放在托盘天平上，共同称量。
2、将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取 下），静置1-2分钟，注意实验现象并观察 天平是否平衡。
身体健康， 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 人若勇敢就是自己最好的朋友。 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
总质量
= Байду номын сангаас质量
2、 F e C u S O 4 C u F e S O 4
总质量
= 总质量
3、HCl + CaCO3
CaCl2+ H2O + CO2
（原因？ 如何改进实验装置？）
质量守恒定律的应用
1、蜡烛的燃烧 （火柴的燃烧、
酒精的燃烧）
2、镁条的燃烧（P93） （生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大 ）
课第题五1单质元 量化守学恒方定程式律
课题1 第质一量课守时恒定律
• 什么是化学变化？
化学变化最主要的特征是有新物质生成， 同时还伴随着能量的释放和吸收，有时还 会有颜色变化，或生成沉淀，或放出气体 等现象。
提出问题：
当物质发生化学变化生成新物质时，反 应物的质量与生成物的质量总和相比较，存 在什么样的关系？
学习进步！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲
没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬 都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的
质量大……
参加化学反应的各物质的质量总和
（ 等大 小于于 于 ）反应后生成的各物质的质量总 和
实验一：白磷燃烧前后质量的测定
（1）在备好的锥形瓶中放一小块白磷
（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量
（3）点燃白磷，观察实验现象
剧烈燃烧，放热，产生大量白 烟（气球先膨胀后缩小）
今日作业
1、完成实验报告册： 《质量守恒定律的研究》
2、完成学习评价手册： 《质量守恒定律（一）》
一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
H2O
破裂
重新组合
H2
聚集成
O2
分
原
子 破裂 子
新 重新组合 分
子
新 聚集成 物
质
质量守恒定律的微观解释（p93）
化学反应前后，原子的种类 没有改变、原子的数目没有增 减、原子的质量也没有改变。
资料链接：质量守恒定律的发现
波义耳的实验(1673年) 拉瓦锡的实验(1774年)
实验三：盐酸与碳酸钠粉末反应前 后质量的测定
（1）将盛有盐酸的小试管放入装有 碳酸钠粉末的烧杯中
（2）称量烧杯及烧杯内物质的总质量
（3）将试管内的溶液倒入烧杯(试管仍留在烧杯中), 使二者反应,观察实验现象
碳酸钠粉末逐渐消失，有气泡产生
（4）称量烧杯及烧杯内物质的总质量 （5）比较反应前后物质总质量的变化
天平指针向右偏，失去平衡
1、
PO 2 点 燃 P 2O 5
天平平衡、质量相等
F e C u S O 4 C u F e S O 4
总质量
= 总质量
质量守恒定律的定义
参加化学反应的各物质的质 量总和等于反应后生成的各物质 的质量总和。（宏观描述p31 ）
为什么物质在发生化学变化前后，各 物质的质量总和相等呢？
课堂小结
1、通过实验探究从宏观角度得出并验 证了质量守恒定律；
2、用分子和原子的有关知识从微观角 度分析了质量守恒的原因；
3、应用质量守恒定律解决生活中遇到 的问题。
学完本节课后有怎样的体会呢?
在2400 多年前，古希腊哲学家德谟 克利特在一首诗中表达了物质不灭的观 点：“无中不能生有，任何存在的东西 也不会消失。看起来万物是死了，但实 则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去 踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果 实，——依然欣欣向荣。”
3、加热铜丝，观察是否保持平衡
随堂练习:
１ 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共
热，待完全反应后，冷却称量剩余固体 物质19.9克，则生成氧气__9_.6__克．
２ 水冷却结成冰，总质量没有改变，由
此说明：此变化符合质量守恒定律。此 说法对吗?
．
3、某物质在干燥的空气中燃烧后的产物
是一氧化碳、二氧化碳和水，由此推断， 该物质的组成中一定含有的元素是（ A ) A.碳、氢元素 B.碳、氧元素 C.氧、氢元素 D.碳、氧、氢元素
（4）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量(冷却) （5）比较反应前后物质总质量的变化
质量不变 PO 2 点 燃 P 2O 5
总质量
= 总质量
实验二：铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定
1、 将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起 放在托盘天平上，共同称量。
2、将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不用取 下），静置1-2分钟，注意实验现象并观察 天平是否平衡。
身体健康， 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！
不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 人若勇敢就是自己最好的朋友。 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。 如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
总质量
= Байду номын сангаас质量
2、 F e C u S O 4 C u F e S O 4
总质量
= 总质量
3、HCl + CaCO3
CaCl2+ H2O + CO2
（原因？ 如何改进实验装置？）
质量守恒定律的应用
1、蜡烛的燃烧 （火柴的燃烧、
酒精的燃烧）
2、镁条的燃烧（P93） （生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大 ）
课第题五1单质元 量化守学恒方定程式律
课题1 第质一量课守时恒定律
• 什么是化学变化？
化学变化最主要的特征是有新物质生成， 同时还伴随着能量的释放和吸收，有时还 会有颜色变化，或生成沉淀，或放出气体 等现象。
提出问题：
当物质发生化学变化生成新物质时，反 应物的质量与生成物的质量总和相比较，存 在什么样的关系？
学习进步！ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲
没有翻不过的高山，没有走不出的沙漠，更没有超越不了的自我。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬 都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的
质量大……
参加化学反应的各物质的质量总和
（ 等大 小于于 于 ）反应后生成的各物质的质量总 和
实验一：白磷燃烧前后质量的测定
（1）在备好的锥形瓶中放一小块白磷
（2）称量锥形瓶及瓶内物质的总质量
（3）点燃白磷，观察实验现象
剧烈燃烧，放热，产生大量白 烟（气球先膨胀后缩小）
今日作业
1、完成实验报告册： 《质量守恒定律的研究》
2、完成学习评价手册： 《质量守恒定律（一）》
一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
H2O
破裂
重新组合
H2
聚集成
O2
分
原
子 破裂 子
新 重新组合 分
子
新 聚集成 物
质
质量守恒定律的微观解释（p93）
化学反应前后，原子的种类 没有改变、原子的数目没有增 减、原子的质量也没有改变。
资料链接：质量守恒定律的发现
波义耳的实验(1673年) 拉瓦锡的实验(1774年)
实验三：盐酸与碳酸钠粉末反应前 后质量的测定
（1）将盛有盐酸的小试管放入装有 碳酸钠粉末的烧杯中
（2）称量烧杯及烧杯内物质的总质量
（3）将试管内的溶液倒入烧杯(试管仍留在烧杯中), 使二者反应,观察实验现象
碳酸钠粉末逐渐消失，有气泡产生
（4）称量烧杯及烧杯内物质的总质量 （5）比较反应前后物质总质量的变化
天平指针向右偏，失去平衡
1、
PO 2 点 燃 P 2O 5