第三章 素质测评的历史和发展

心理测验的正式诞生
一般认为世界上第一个正式的心理测验量 表是比奈与其助手西蒙设计编制的比—西智 表是比奈与其助手西蒙设计编制的比 西智 力量表。 力量表。
心理测验的发展 心理测验的发展是以比奈量表的多次修订 和智商概念的出现和变化为标志的。 和智商概念的出现和变化为标志的。经历了 20年代的狂热，40年代达到顶峰，50年代转 年代的狂热， 年代达到顶峰 年代达到顶峰， 年代转 年代的狂热 向稳步发展几个阶段。 向稳步发展几个阶段。 比量表的推广运用” “斯-比量表的推广运用” 比量表的推广运用 智商” “ 智商”一词的提出和推广 韦氏智力量表” “韦氏智力量表”
心理测验：观 心理测验： 图知性情 设想你正在 汪洋中乘船巡 游。四面八方 尽是一望无际 的蓝色大海。 从海平面上， 突然有东西映 入眼帘。请选 择一个你喜欢 的图：
选择A：陆地（左上图） 墨守成规，不标新立异，更不敢自我主张。因为 无法打破陈旧观念，就不能尽情展露个性。 选择B：另一艘船（左下图） 对展现个性有心有余而力不足之叹。海平面上的 船，该是你的向导。所以假如没有人从旁协助，很 可能一直浮沉在浪潮之中。 选择C：朝阳（右上图） 能够把个性发挥的淋漓尽致，同时你的个性可为 你辟出成功之路，虽然起初或许不得人缘，但终究 能出人头地。 选择D：鲨鱼（右下图） 生性好妄想，有好高务远而不切实际之处，因而 有时不自量力，以致陷入困窘之境。
心理测验是孕育在英国， 心理测验是孕育在英国，诞生在 英国 法国，宏扬在美国 终而传遍世界。 美国， 法国，宏扬在美国，终而传遍世界。
人员素质测评在人事管理中的早期尝试和现 代发展。 代发展。 人员素质测评早期的尝试
1917年第一次世界大战，美国使用团体测验 年第一次世界大战， 年第一次世界大战 选拔军人是人员素质测评在人事方面的第一次成 功尝试。 功尝试。
第三节人员素质测评在我国的发展与现状
在人员素质测评方法技术方面， 在人员素质测评方法技术方面，我国的心 理测评工作者自1978年后，引进、修订、开 年后， 理测评工作者自 年后 引进、修订、 发了大量的心理测评工具。 发了大量的心理测评工具。
20世纪 年代，我国的测评工具的研究及 世纪80年代 世纪 年代， 应用领域比较局限， 应用领域比较局限，多见于教育和临床诊断 方面。人事测评的研究与实践相对薄弱。 方面。人事测评的研究与实践相对薄弱。
人员素质测评在人事管理中的现代发展
在测评内容上： 在测评内容上： 越来越趋向一致的“T”型趋势 越来越趋向一致的“ 型趋势 在人才测评的 一 — 测评 上： 上 — 通专才
业 化
—评 评
中
第二节 我国古代人员素质测评的思想
察举及其测评思想
察举，即通过观察比较的方式来选择人才。 察举 即通过观察比较的方式来选择人才。 即通过观察比较的方式来选择人才 重点： 重点：品德测评。 察言观行，考行究德。 特点，察言观行，考行究德。
20世纪 年代以来，在我国随着各地纷纷 世纪90年代以来 世纪 年代以来， 建立人才市场，人才交流的日益频繁， 建立人才市场，人才交流的日益频繁，企事 业单位越来越认识到现代人才测评技术在员 工录用和培训中的作用。 工录用和培训中的作用。需求的增加促进了 各种测评研究和服务的机构不断增多。 各种测评研究和服务的机构不断增多。
赵曙明和吴慈生2002年对我国 家大中型企业 年对我国31家大中型企业 赵曙明和吴慈生 年对我国 (国营企业占 国营企业占77.4%)的问卷调查显示： 的问卷调查显示： 国营企业占 的问卷调查显示 使用心理测评的只有6.5%， ， 使用心理测评的只有 使用评价中心技术的只有3.2%。 使用评价中心技术的只有 。 这种情况表明， 这种情况表明，我国企业的人员素质测评的 实践广度和水平的提高还有很长的路要走。 实践广度和水平的提高还有很长的路要走。
科举及其测评思想
科举注意汲取了自荐、 科举注意汲取了自荐、选、荐举等形式的民主 汲取了察举中保举律制的质量保证措施。 性，汲取了察举中保举律制的质量保证措施。
○英国 它会像火药和印刷术一样” “它会像火药和印刷术一样” ○美国 我们在洪荒时代，中国人已在读书” “我们在洪荒时代，中国人已在读书” ○日本 被权贵把持的科举 ○韩国 我国公道，惟在科举” “我国公道，惟在科举” ”，“私门塞而公道开， “私门塞而公道开， 浮华斥而真儒出” 浮华斥而真儒出”
第三章 素质测评的历史与发展
素质测评在国外的早期发展 中国古代人员素质测评的思想与 特点 人员素质测评在我国的发展与现 状
第一节 国外人员素质测评的早期尝试
西方人员素质测评的发展是从心理测验 起步的。 起步的。 心理测验的诞生
对人们在反应时间上存在的个体间差异 的研究是心理学以试验和测量的方法研究人 们个体心理差异的开端。 们个体心理差异的开端。
人员素质测评理 论与方法
曹霞
问题： 问题： 1、人员素质测评起源于什么？ 、人员素质测评起源于什么？ 2、人员素质测评怎样和人事管理结合起来 、 经历了什么？ 的？经历了什么？ 3、你能从我国古代管理思想中找到哪些人 、 员素质测评思想？ 员素质测评思想？ 4、根据你的了解，我们国家的企业目前人 、根据你的了解， 员素质测评的实践水平如何？ 员素质测评的实践水平如何？
心理测验的早期尝试
高尔顿和卡特尔被视为心理测验早期尝试的 先驱。 先驱。 美国心理学家波林指出，在测验领域中， 美国心理学家波林指出，在测验领域中， 世纪80年代是高尔顿的 世纪90年 “ 19世纪 年代是高尔顿的 年，19世纪 年 世纪 年代是高尔顿的10年 世纪 代是卡特尔的10年 世纪头10年则是比奈的 代是卡特尔的 年，20世纪头 年则是比奈的 世纪头 10年。” 年
来自百度文库 九品中正及其测评思想
《三国会要》载言曰：“魏文帝为魏王时，三方鼎 三国会要》载言曰： 魏文帝为魏王时， 延康六年，吏部尚书陈群以选用不尽人才， 立。延康六年，吏部尚书陈群以选用不尽人才，乃 立九品官人法：州郡皆置中正以定其选， 立九品官人法：州郡皆置中正以定其选，择州郡之 贤有识鉴者为之区别人物，第其高下。 贤有识鉴者为之区别人物，第其高下。”
中国古代人才选拔制度的素质测评内容及方 法
测评内容的变革: 测评内容的变革 重在“ 重在“知”，而疏于“行”。 而疏于“ 考试举人，公平公正。 考试举人，公平公正。
我国古代民间的自发的素质测评活动 周岁试儿” “ 周岁试儿” 七巧板（非文字类创造力测验） 七巧板（非文字类创造力测验） 九连环（智力测验） 九连环（智力测验）等
21世纪，在我国人才测评技术及其应用也 世纪， 世纪 进入了一个繁荣发展的时期。 进入了一个繁荣发展的时期。
概要地说， 概要地说，我国素质测评理论的发展经历 了引进（ 世纪 年代），消化吸收（ 世 世纪80年代），消化吸收 了引进（20世纪 年代），消化吸收（20世 年代） 纪90年代）阶段之后，到21世纪初才刚刚开 年代 阶段之后， 世纪初才刚刚开 始走向“本土化”和应用研究的探索历程。 始走向“本土化”和应用研究的探索历程。