第9课,汉朝的兴盛

第9课，汉朝的兴盛

我们都知道，历史是人创造的，我们华夏民族有5000年的悠久历史文明，正是由于无数的仁人志士，英雄豪杰共同创造的，那么历史上有这样一位人物，我们一起来看一下，猜猜他是谁？

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好注意到了三句话没哟？

他建立了一个国家前所未有的尊严，

他给了一个族群挺立千秋的自信，

他的国号成了一个民族永远的名字。

这个人是谁呀？有没有人知道？

正是汉武大帝。他是中国历史上一个雄才大略的杰出政治家，但是在他即位之

初饱受折磨，苦不堪言。是什么事让这位真龙天子饱受困扰呢？今天就让我们

走近汉武帝，一起来学习第9课，汉朝兴盛。把书打开。

汉武帝原名叫什么？

刘彻，他7岁时立为太子，16岁正式登基成为皇上，开始掌管整个西汉王朝，这位

少年天子，一登基就展现出超凡的气魄，史料为证，我们来看。

汉家诸事草创，加四夷侵陵中国。

朕不变更制度，后世无法。不出师征伐，天下不安。--《汉武帝传》

通过短短几句话，我们可以感受到少年天子的雄心壮志。通过这个史料，告诉我们

汉武帝想解决哪些问题？

我们看到的是，汉武帝首先想变更制度，然后想出师征伐

这是史料告诉我们的，同学们快速看书

这节课，我们要学几个问题，三个，分别是什么？

同学们三个问题分分类？变更制度，出师征伐

这三个问题，就是我们这节课重点要掌握的。我们先来看第一个问题王国问题是历

史遗留

要想解决这个问题，我们还得从西汉开国刘邦建立汉朝开始说起，

汉初刘邦先后册封了7个异姓王，这七个诸侯王觉得自己在西汉建立过程中功劳很大，手握重兵，无视国法，甚至想凌驾于皇帝之上，如果你是汉高祖会怎么做呢？

很快七个异姓王杀掉6个。既然异姓王无法保护我刘姓家族的稳固，我就找同姓王。

刘邦就补招了，我们来看。

汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵藩

国大者跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师

汉朝兴起之初，很多都是新定的。同姓王比较少，他为了吸取秦朝灭亡的教训，他

认为秦灭于孤立，秦朝是因为孤立而亡的吗？一起说。刘邦没有这么认为，他决定

剖裂疆土，立二等之爵立大者为王，小者为侯，我们通过材料感觉到，同姓王的实

力很强，是不是？我们再看一段材料，

敝国虽狭，地方三千里；人民虽少，精兵可具五十万。”（注：《汉书·荆燕吴传》一个小小的诸侯国，他就有50万的金兵，如果一旦有了谋逆之心，后果不堪设想。

所以我们说，汉高祖刘邦实行的王国分封，严重威胁了西汉的统治。汉景帝时，王

国问题变得越发的严峻，老师给大家演示，汉景帝时，全国54个郡县，地方诸侯掌

握39个，中央掌控15个，这个西汉是属于汉景帝的还是诸侯国的？汉景帝怎么办?

就采取了什么措施？

谁出的建议？

晁错，建议他干什么？削藩，如果你是诸侯王，你都有50万精兵了，突然有一天皇

帝要灭掉你，你会心甘情愿吗？乖乖就范吗？你会怎么样？接受削藩吗？

吴国联合楚国七国联合反抗，这就是历史上非常有名的七国之乱，派大将周亚夫，

三个月评定动乱，趁机赶紧收回一些权力，史料记载；

令诸侯王不得复治国，天子为置吏

也就是说诸侯王能不能管诸侯国？官吏的任命有谁来？由天子任命。所以虽然爆发了七国

之乱，但他趁机收回一定的权利，对王国加强控制，有没有根本解决？没有，因为他把问

题留给了他的儿子，汉武帝。

史记中对汉武帝的办法有所记载，我们来一起读一下

愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而

稍弱矣。（《史记·主父偃传》、《汉书·主父偃传》）[1]

我们通过史料，能不能感受到这段史料说了什么？给大家翻译一下？语文课代表？

很不错，我们来看。这个史料来自哪里？史记主父偃列传，这句话是主父偃说的。

他向谁说？皇帝，希望陛下向诸侯推恩，这样一来每个人都特别高兴，得到福利，

以前制度能不能？以前是什么制度？

嫡长子继承制，其他的儿子能不能得到土地？现在大家都能得到土地，所以人人喜

得所愿。这段反映汉武帝的什么措施？

推恩令，教材里找到

假设这是诸侯国土地，推恩令以后土地越分越小，多封出的侯归谁管？归汉武帝管辖。

诸侯的权利缩小了，中央的权利增大了。同时汉武帝规定诸侯推的衣食税租，不与

政事说一说？

诸侯你只能得点前，政治方针还跟你有没有关系？借口祭祀中奉献的祭祀陈设不好，一次性灭掉了106个诸侯国，所以我们说汉武帝时，王国问题彻底解决。

地诸侯王诸侯王给的还是皇帝给的？你帮谁？

推恩令解决了几代人的问题，同学们觉得高在哪里呢？

我们一定要回到历史情景中思考问题，汇总

不菲一兵一卒，不站屈人之兵，避免对百姓的骚扰，节省大量人力物力财力，同时获

得土地的人对皇帝感恩戴德，王国问题彻底解决。

西汉政治上首先统一，西汉刚刚建立时，国立衰弱，百废待兴，这个时候实行了一个政治，叫？休养生息，思想上黄老无为，这个时候，新的问题，有一个高人一针见血指出问题，

这个人谁？什么问题？同学读一下？

今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺

（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ──董仲舒（1）

用我们教材中的话说--罢黜百家，独尊儒术。

董仲舒提出什么政治主张？为什么汉武帝唯独采纳了儒家的大一统思想？换句话说。大一

统思想到底包含了什么内容，让汉武帝如此敢兴趣？

所以说董仲舒发展了儒家学说，为汉武帝的统治提供了理论依据，采取了什么实际行动？

有么有具体一点的让我们了解的？

太学，是中国官方办的第一所大学，这就是排他会说、兴儒学、任儒官。

儒家思想的确立，有利于汉武帝统治，有没有什么不好呢？

你来补充一下？

有没有道理？儒家思想确立了，但其他的遭受排斥，秦始皇的思想领域有什么区别？

形式不一样，都想维护统治，儒家思想就此确立，2200年。影响巨大，。每个人，能不能

举出例子？