人教版小学数学《认识人民币复习课》优质课教案

第五课时认识人民币复习课

教学内容：第五单元认识人民币的复习

教学目标：

1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之

间的进率和不同面值人民币的互换。

2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学

的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。

3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

教学重难点：

重点：进一步认识各种不同面值的人民币和不同面值人民币的互换。

难点：不同面值人民币的互换。

教学准备：人民币、学具商品、纸币玩具

教学过程：

一、基本知识复习

1、人民币有几种单位？请从大到小排列。元、角、分

2、我们要学会哪些知识？

3、从大到小说说人民币的面值。

元：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。角：1角、2角、5角。分：1分、2分、5分。

二、认一认

1 整体认识

师：我们首先要观察的是人民币，认一认，有哪些面值的人民币呢？（摆出人民币）

2 分类感受

同学们真不错，谁能帮老师把这些人民币分分类？

预设1：按质地分：纸币、硬币

预设2：按面值分：元，角，分

以元为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，教师展示元币）

以角为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，教师展示角币）

以分为单位的不同面值的人民币有哪些？（学生说，教师展示分币）

这三个单位谁大谁小，他们之间有什么关系？

(板书)1元＝10角 1角＝10分 1元=100分（学生齐读换算）

三、换一换

1、考一考（请学生上来黑板做一做）

7元=（）角 50角=（）元

7元6角=（）角 16角=（）元（）角

30角=（）分 23角＝（）元（）角

2、换不同面值的人民币

这些换钱都没有难住大家，拿这些要换的钱你们能不能很快的算出来了？

在换钱的过程中，同学们边听边思考，认真听，动脑想，同学们真会学习！换钱游戏：

( 出示100元币)这儿有一张面值是100元的人民币，你能换成其它面值的人民币吗？50元的又该怎么换呢？

师：教师出示大面额人民币，要求说一说

20元是（2）个10元，一张20元可以换（2）张10元的

20元是（4）个5元，一张20元可以换（4）张5元的

50元是（50）个1元，一张50元可以换（50）张1元的

50元是（5）个10元，一张50元可以换（5）张10元的

50元是（10）个5元，一张50元可以换（10）张5元的

100元是（100）个1元，一张100元可以换（100）张1元的

四、算一算

出示实物图片和价格学生读价格

①气球0.30元②牙刷4.30元③矿泉水1.60元④书包15.20元师：

谁来介绍一下商品的价格（生介绍）

（2）购物

师：你会算钱吗？

师：考考你，要说出是如何算出来的。

问题一：买一个气球和一瓶矿泉水一共需要多少钱？

问题三：拿1元钱买一个气球，找回多少钱？

小结：在算钱时，一定要注意什么？

元+元，角+角元-元，角-角，单位相同才能相加减，从小单位算起。

小朋友们在课堂上积极动脑，解决问题，真好！

五、课堂小结

六、课后作业