绿色植物与生物圈中的碳氧平衡ppt

光合作用的公式：
二氧化碳+水
光
有机物（储存能量）+氧气 叶绿体
叶绿体 2.光合作用的原料是二氧化碳，水
1.光合作用的场所是
3.光合作用的条件是 太阳光（光能） 4.光合作用的产物是 有机物，氧气 5.光合作用的能量转变是光能 化学能
光合作用在农业生产上的应用
合理密植
套种
间种
光合作用与生物圈中的碳—氧平衡
想一想
绿色植物在光下吸收二氧 化碳，释放氧气有何意义？
维持大气中氧气和二氧化碳 的含量相对平衡。

堆放久的种子为什么会发热？
花盆底部为什么要留一个洞？ 萝卜放久了为什么会空心呢？


这些现象在日常生活中很常见，但是你能说 出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的 呼吸作用。
身边事
家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹 果放久了，就不太甜了，你知道这与植物的 什么作用有关吗？
探究点一

呼吸作用的概念及意义
1、萌发的种子进行呼吸作用，煮熟的种子进 行呼吸作用吗？ 不进行，因为煮熟的种子已经死亡，无法进 行呼吸作用

2、什么样的植物体能够进行呼吸作用呢？ 有生命的，活的植物体 3、植物呼吸作用的部位是什么结构呢？
细胞（必须是活的细胞）

概念：（ 细胞内 ）有机物在 （氧气）的参 与下被分解成（二氧化碳 ）和（ 水 ），同 时释放出（ 能量 ）的过程，叫做 呼吸作用 ( )。
呼吸作用

场所：所有活细胞
原料： 有机物+氧气 产物： 二氧化碳+水 条件： 有光无光都能进行 实质： 释放能量
光合作用
二氧化碳 + 水
光能
叶绿体 有机物（储能） + 氧气
实质：合成有机物, 储存能量
呼吸作用
有机物（储能） + 氧
分解 线粒体
二氧化碳
+
水 + 能量
实质：分解有机物, 释放能量
小结
3 .潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的 生理活动是（ B ）。 A.光合作用 B.呼吸作用
4、正确表达了呼吸作用过程的公式是（ B ）。 A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量
5、呼吸作用的最重要意义在于（ B ） A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量 C．消耗氧 D．分解有机物 6、能进行呼吸作用的器官是（ D ）。 A．根、茎、叶 B．茎和叶的绿色部分 C．花、果实、种子 D．六种器官都进行呼吸作用
能量变化
实质
贮存能量
合成有机物贮存能量
释放能量
分解有机物释放能量
人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕 倒？怎样才能避免这种情况发生？
蔬菜水果进行呼吸作用吸收了氧气放出二氧化 碳，所以地窖内缺氧，人立即进入就会发生窒 息晕倒，严重的可能危及生命。
先通风，过一会儿再进入 新疆的瓜果为什么比其他地方的甜？
1.种子的细胞时刻进行呼吸作用 2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能 够进行呼吸作用，植物的所 有器官都要进行呼吸。
讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系
1.区别
光合作用
场所
叶绿体 光 二氧化碳和水 有机物和氧气
呼吸作用
线粒体 有光无光 有机物和氧气 二氧化碳和水
条件
原料 产物
4、下列哪一项不是光合作用的意义（ D ） A、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源 C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源 5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带 火星的木条猛烈燃烧的是 A Ａ、氧气 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｂ、二氧化碳 Ｄ、氮气
缺少氧气
2、 点燃的蜡烛和小白鼠与绿色植物分别从对方哪里得 到了什么？
蜡烛和小白鼠得到氧气，绿色植物得到 二氧化碳
在 光 下
在 黑 暗 处
光合作用和呼吸 作用同时进行
光合作用停止, 只进行呼吸作用
只有植物的绿色部分进行光合作用 叶绿体可能是光合作用的场所
光合作用的概念：
绿色植物通过（叶绿体 ）， 利用（光能），把（二氧化碳） 和（水 ）转化成储存能量的有 机物（淀粉），并且释放（氧气 ） 的过程。
1、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的 火苗熄灭，这是因为（ A ）。 A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气 C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气 D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳
2. 能使澄清石灰水变混浊的物质是（ C ） A．水 B. 氧气 C．二氧化碳 D. 氮气
植物的呼吸作用
细胞内有机物在氧气的参与 一.概念： 下被分解成二氧化碳和水， 同时释放出能量的过程，叫 做呼吸作用。
三个实验
二：公式 有机物（储存能量）+氧气 氧化碳+水+能量
二
三：意义
四：应用
为植物各种生命活动提供能量
农田排涝、晾晒粮食
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植物的呼吸作用Байду номын сангаас
二：植物细胞都能进行呼吸作用
昼夜温差大，白天温度较高制造的有机物多，夜 晚温度较低，分解的有机物少，因此，植物体内 的有机物积累大于分解，所以糖分多
水果的低温保鲜
（原理：减弱呼吸作用）
水果的低温保鲜

2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼 吸作用，从而导致植物的根腐烂。

3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部 的呼吸作用，二是有利于植物浇水后水的疏 通。
6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（ × ） 7．有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能（ √ ） 8．绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取 （×） 9．植物体的所有活细胞都能进行光合作用（ × ） 10．新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用 旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以种植的瓜果味道特别甜 （ √ ） 11．植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二 氧化碳被光合作用利用了（ × ）
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上
C
）
考考你
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，
这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ B）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
绿色植物的光合 作用及呼吸作用
讨论交流
1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件 下产生气体的状况。 水中出现气泡
2．将带火星的卫生香伸入试管后发 生哪种实验现象？ 卫生香复燃 3．分析该实验结果，获得的实验结 论是什么？ 黑藻在光下产生氧气
绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外， 还有氧气。
想一想
1、他们为什么会熄灭和死亡？
９. 土壤板结不利于植物生长，原因是（ A．缺少肥力，妨碍光合作用 B. 缺少水分，妨碍光合作用 C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D. 缺少氧，妨碍根的呼吸作用 10.萝卜贮藏久了要空心，这是因为（ A.光合作用释放了氧气 B.呼吸作用分解了大量的有机物
D）
B ）。
11.农民将收获的稻谷立即摊开翻晒，直到晒得很干 时才放入仓库贮存。这样做的目的是降低（ B ） A光合作用的强度 B呼吸作用的强度 C蒸腾作用的强度 D吸收作用的强度 12．昼夜温差大的地区，作物果实饱满，是因为（ A ） A光合作用积累的有机物大于呼吸作用分解的有机物 B白天制造有机物，夜晚也制造有机物 C白天只制造有机物，夜晚呼吸作用气温低，消耗的有 机物少
实际用
1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的 呼吸，从而促进根部的吸收和植物的生长？ 中耕松土 及时排涝
2.贮存蔬菜、水果、粮食时哪些措施可以延 长贮存时间？ 降低温度 减少含水量 降低氧气含量 提 高二氧化碳含量等 3.卧室内适宜放过多的花草吗？
不适宜，在夜晚呼吸作用与人争夺氧气
考考你
1．植物体进行吸作用的部位是（ D ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
练一练
1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ A ） A．二氧化碳 B．水 C．高温 D．光
2．植物光合作用的实质是（ B ） A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量 C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量
3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措 施是（ D ） A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积 C．美化环境 D．多植草坪多种树
7、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误 的是（ B ）。 A．光合作用在有叶绿体的细胞内进行，而呼吸作用 在所有活细胞中都进行 B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行 C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存 的 D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互联系，相 互依存
８、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导 致根烂掉，植物死亡，其原因是（ B）。 A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉 D．根吸收的水分过多而死亡
13.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个 转化：一是 物质 转化，二是 能量 转 化。呼吸作用所分解的 有机物 正是光合作 用的产物；呼吸作用所释放的 能量 ，正 是光合作用储存在 有机物 的 能量 。