需求分析报告ppt

摄影爱 好者
摄影、 图片效果 编辑
在测光、变焦等基本摄 影功能的基础上，可以对拍 摄照片进行效果编辑。
相机 功能不够 全面，偏 重后期调 色等编辑 功能。
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竞争品牌 目标人群 产品定位
功能设计
分析 .
微缩 相机
摄影爱 好者
在不 用换镜头 的前提下， 为相机添 加移轴效 果。
实现轴移效果软件支持 拍摄照片或视频，有三种移 轴效果选择, 选择性保存到 手机照片库里。
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3、学习摄影有困难
网上的教程只有文字性的，不能理解。而手中 的单反相机不够智能化，虽然有强大的功能但是不 会使用，错误使用时也不知道到底问题出在哪里。
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4、初学摄影
只是会简单的单反操作，对于高级的摄影技巧 了解不能，通过练习也只是无根据的摸索。没有指 引性的学习使提高摄影技巧变得很困难。
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竞品分析
功能 仅限于移 轴镜头效 果，较片 面
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产品 定位
产品定位大多为摄影爱好者这类已经有摄影基础的人 群，对于不会摄影的小白用户，操作这几款相机APP一开 始将会有困难和不理解。
竞
品
分
功能
功能比较单一，有多功能的软件却不能在每个功能上
析
设计
做到详尽，可以结合更多的学习、互动、评价功能，使受
总
众群扩大。
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竞争品牌 目标人群 产品定位
功能设计
分析 .
Procam xl
摄影爱 好者
高端 模拟单反 功能相机 APP
采用转盘的形式切换功 能，兼备高速连拍、定时、 防抖、面部追踪定焦、辅助 线、6倍数码变焦、地理位 置标记等功能。
在功 能和界面 上高仿真 实单反相 机。
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竞争品牌 目标人群 产品定位
功能设计
结
交互 方式
交互方式几乎都是以点击为主，少量的滑动、拖动等 方式。没有结合IPAD的优势开发其他的交互方式。
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由此得出咔咔相机 APP的功能定位
学习功能：有大量的摄影教程和摄影技巧，可 以让用户足不出户、零成本学习摄影。
实践功能：只学习不实践是学不彻底的，所以 需要有虚拟的场景可供拍摄练习。
分享功能：无线联网，分享作品，与朋友一起 讨论。
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用户特征
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用户特征
经济能力 有限
空余时间 少
学习摄影 有困难
摄影初学 者
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1、经济能力有限
对于经济能力有限的群体，没有钱去培训班学 习单反，没有钱买单反相机实践。要学习单反相机 和提高单反相机技能只能通过自学单反教程和借用 单反相机实践。
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2、空余时间少
空余时间少的群里，没有时间出门旅游使用单 反拍摄，没有时间去培训班学习摄影。只能拍摄身 边的事物不能有全面的单反拍摄练习，网上的摄影 教程错综复杂，没有针对性的学习使学习效率降低。
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情景
时间：晚饭后，19：00 地点：寝室 情节： 1、主人公饭后休息想借室友单反相机练习摄影，被告知单反相机不在 并得知一款软件可模拟单反相机进行练习还附带摄影教程技巧和评价。 2、主人公操作软件。 3、主人公拍摄技巧比之前有很大进步，对软件学习、练习效果很满意， 并不在借用室友的单反相机。
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软件操作
分析 .
摄影教 程
摄影初 学者、 想提高 摄影水 平者
摄影 教程与技 巧提高指 南
摄影入门知识、构图用 光技巧、高级拍摄技法，有 丰富的实用教程，还有用户 评论平台可以就教程内容进 行讨论。
功能 较为局限， 只有教程 与技巧， 界面简洁， 易操作
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竞争品牌 目标人群 产品定位
功能设计
分析 .
Top camera
操作简单、便捷
操作过程中有人性化提示
使用软件零成本，让没有单反的人也可以学习 与练习摄影。
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用户调研分析
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单反用户、 相机APP 用户访谈
单反用户 使用观察
调研
用户 调研
过程பைடு நூலகம்
目的
方法
用户调研着眼亍了解单反用户和相 机APP用户在使用单反和APP操作时发 现的问题和单反用户在使用单反时的习 惯等。
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访谈法 观察法
根据前期调研总结，结合小组成员对产品结构的设想， 以及产品流程的设计，讨论形成了详细的“咔咔”访谈提 纲。提纲的主要内容涉及以下几个大的方面:
关于单反使用：主要了解在用户认为单反的优点和在单反使用中存在 的主要问题。 关于相机APP：主要了解用户使用的相机APP的功能方面主要优缺点。
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竞品分析的目的
当下市场中的相机APP，为了加强趣味 性，吸引用户，都利用APP交互的优势极大 的丰富了相机APP的功能的操作，通过对相 机APP的交互方式和功能的分析，找出其对 相机APP用户的影响，为我们的产品积累经 验，寻找核心竞争力，设计更好的APP。
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竞品APP的选择
我们挑选了Procam xl、 Top camera、 微缩相机三款具有代表性的相机APP，针对 他们在IPad平台上的表现形式进行比较。
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4、拍摄完成后，系统提 示评分4星，并给出了提 高技巧的建议和一个偏振 镜“奖励”，主人公点击 偏振镜上面的叹号，链接 进入到“教程”中偏振镜 的简介界面，查看其功能 后返回至“评价页面，把 拍摄的照片保存。
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3、主人公继续下一关卡，拍摄风光，因为场景有水面，所以主人公点 开装备箱并选择了偏振镜镜。但是在调节光圈大小时出现问题，这时 系统出现提示，主人公对提示理解不全面，点击进入相应的教程并学 习，然后返回操作界面拍摄。 4、拍摄完的作品，主人公认为很满意，在风光方面的摄影知识得到更 多了解并在实践中提高了拍摄水平。于是主人公把拍摄作品分享到新 浪微博，并对咔咔app账号进行管理，打算继续用下去，来提高自己 摄影水平。
1、主人公点击icon打开app，进入引导界面，大致了解了app的闯关结 构，学习、拍摄 、评价分享功能。 2、进入地图界面，主人公看到了一张被划分成学校、关卡两部分的地图， 主人公进入“学校”学习了摄影的基本知识，并前往第一关“风光”关 卡进行拍摄实践。
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3、拍摄过程中，主人公发现操作界面的按钮和拨盘都分布在屏幕两侧， 可以在拿着Ipad的时候同时操作界面，符合操作单反使用双手的习惯。
需求分析报告
咔咔相机APP
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需求分析
情景分析 用户特征 竞品分析 用户调研分析 需求分析与产品总结
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情景分析
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人物基本资料
姓名：张芬 性别：女 年龄：23 职业：在校大学生 收入情况：兼职每月1500元 爱好：旅游、摄影、逛街、聚会、 看杂志
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学习单反相机摄影方式： 网上摄影教程
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实践拍摄途径： 借用室友单反相机