你今年几岁了

星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
神 机 妙 算
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
（1） 2x-5=21; （2） 15x+40=100; （3） 2[x+(x+25) ] =310 （4） x +153.94%x =3611 （5） x+(x+7)=19 （6） x+ (x-7)=21 （7） x+y=33 （8） 2（x+y）=310 上面情境中的前六个方程 有什么共同点？
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24
4 11 18 25
任意圈出日历中一个竖列相邻的三个日期，把它们的和 告诉我，我能马上知道这三天分别是几号？谁来考一考 老师？
x| k | 21 0
1或-1 是一元一次方程,则k=______
-1 (k 1) x|k | 21 0 是一元一次方程,k=_____ -2 (k 2) x 2 kx 21 0 是一元一次方程,则k =____
请任选一题
1、发挥你的想象，用自己的年龄编一道应用题， 并列出方程。 2、请根据方程3X+4=20自己设计一道有实际背 景的应用题。
在一个方程中，只含有一个未 知数χ(元)，并且未知数的指数 是1(次)，这样的方程叫做一元 一次方程。
◆试一试看：
1、在下列方程中：①2χ+1=3; ②y2-2y+1=0;
③2a+b=3;④2-6y=1;⑤2χ2+5=6; ①、④ 属于一元一次方程有_________。
2、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程， 7 则代数式 4m-5=_____。
小游戏
把你的年龄乘2减5的得数
告诉我，看我猜的对不对。
第五章: 一元一次方程
小游戏
把你的年龄乘2减5的得数
告诉我，看我猜的对不对。
结果一：如果设小明的年龄为x岁，那么“乘2
再减5”就是_ 2x-5 __，所以得到等式： 2x5=21 。
结果二：列出算式 同学的年龄=（计算 结果+5）∕2
同学的年龄=（计算结果+5）∕2
根 据 等 量 关 系 列 方 程
（1）小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘 米,栽种后每周树苗长高15 厘米,大约几周后树 苗长高到1米?如果设x周后树苗长高到1米,那么 可以得到方程________________. （2）第五次全国人口普查统计数据 (2001年3月28日新华社公布)截至2000年 11月1日0时,全国每10万人口中具有大学 文化程度的人数为3611人,比1990年7月1 日0时增长了153.94%.如果设1990年6月 底每10万人中约有x人具有大学文化程度, 那么可以得到方程_________________.
我们学校的足球场的周长为 ３１０米，长和宽之差为２ ５米，这个足球场的长和宽 分别是多少米？
如果设这个足球场的宽为X米，那么长为(X+25) 米。 2[χ+(χ+25)]=310 _____ ______。 也可以设这个足球场的长为x米,那么宽为(x25)米,由此可以得到方程2[x+(x-25)]=310. 还可以设这个足球场的长为x米，宽为y米，由 此可以得到方程2（x+y）=310.
学生在列方程时，可能存在四个方 面的困难： （1）对系数的判断或者方程本身 就是整式方程的前提条件。 （2）抓不准相等关系； （3）找出相等关系后不会列方程； （4）习惯于用小学算术解法，得 用代数方法分析应用题不适应，不 知道要抓怎样的相等关系。
问题二：
第五次全国人口普查统计数据（2001年3月28日新华社公布）
1.在数学中把这个用等号连接的式子 叫做什么？
2.在没有告诉计算结果时，它是不是 一个具体的、确定的数？ 3.用字母x表示同学年龄，那么“乘2 再减5”就是21，可以得到怎样的一个 等式？
如果设学生的年龄为
x
岁，那么
2 x 5 21
像这样含有未知数的等式叫做方程。
判断条件
①有未知数 ②是等式
认真思考，列方程： ★ 甲、乙两队开展足球对抗赛， 规定每队胜一场得3分，平一场 得1分，负一场得0分。甲队与 乙队一共比赛了10场，甲队保 持了不败记录，一共得了22 分， 甲队胜了多少场？平了多少场？
解：设甲队胜了χ场，则乙胜了10 －χ场. 3 χ +(10－χ)=22
2 x k 1 21 0 是一元一次方程,则k=_______
截至2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数 为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.
1990年6月底每 10万人中约有多 少人具有大学文 化程度？
如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度， 那么可以得到方程：_____ _____。
我们学校的足球场的周长为 ３１０米，长和宽之差为２ ５米，这个足球场的长和宽 分别是多少米？
你学到了什么：
1、什么叫做方程？
2、你认识一元一次方程吗？ 3、列方程的一般步骤是什么？
(1)设未知数，用字母表示。 (2)关键找等量关系。 (3)列出方程。
作业：P168
习题5.1