语言学概论讲义第一讲 语言

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音义之间没有必然的、本质的联系 （初创时期）-----“水”的语音形式
语言 H2O 汉语 shui214 英语 water 维吾尔语 su 侗语 nam31
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1.3.1语言的符号特性
1.3.1.2语言符号是“约定的”和“任意的” （conventional 和 arbitrary） 拟声词－－特殊标记 ，不是语言符号 英语cuckoo 法语是coucou 德语是kuckuck 匈牙利语是kakuk 古希腊语是kokkux
语言学小论文选题范围
1、语言和言语 2、语言和思维 3、语言的定义和语言的本质 4、语汇（词汇）的分类 5、索绪尔和他的《普通语言学教程》 6、人类语言和动物“语言” 7、语言的起源 8、结构主义语言学 9、历史语言学 10、传统语言学（语文学）
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复合词
“牛奶、马车” 复合词landlord(地主)－－land（地）与lord（主） leader（领导人）－－lead（领导）和-er（者） springboard（跳板）－－spring（跳）与board （板） bottle-neck（原意为［瓶颈］） brunch(由breakfast［早餐］与lunch［午餐］组 成混合词) bullet train
语言学小论文选题范围
11、乔姆斯基和生成语言学 12、音位 13、元音和辅音 14、语流音变 15、音节 16、词的定义 17、语法意义和语法形式 18、组合关系和聚合关系 19、划分词类的标准 20、文字的起源和发展
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语言学小论文选题范围
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1.3.1语言的符号特性
1.3.1.3语言符号既是“不变的”又是“可 变的” 语言符号的音义一旦结合以后，它就具有 强制性的作用。
塞尔维亚的民间故事
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1.3.2语言的结构特性
1.3.2.1语言结构是“线性”的和“离散” 的（linearity and discreteness） 1.3.2.2语言结构是有“层次”的和分“层 级”的（level and rank） 1.3.2.3语言结构是组合的也是聚合的 （syntagmatic and paradigmatic）
1.3.1语言的符号特性
1.3.1.2语言符号是“约定的”和“任意的” （conventional 和 arbitrary） 约定，是指人为的（artificial）某些规定或 共同认可的某些习惯。 任意，是说用什么符号表示什么意义是不 需要什么道理的，只要大家都认定或习惯 就行。
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1.3.2.1语言结构是“线性”的和“离 散”的（linearity and discreteness）
时间顺序－－线性 分解还原－－离散
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1.3.2.2语言结构是有“层次”的和分 “层级”的（level and rank）
A.我妈妈爱看电视。 B.（（我＋妈妈）＋（爱＋（看＋电 视））） 语言结构的“层次性”不仅表现在各种语 言单位本身，也表现在不同语言单位之间。 语素、词、词组、句子、篇章
1.3.1语言的符号特性 1.3.2语言的结构特性
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1.3.1语言的符号特性
1.3.1.1语言符号有“能指”和“所指”两 面（signifier and signified） 1.3.1.2语言符号是“约定的”和“任意的” （conventional 和 arbitrary） 1.3.1.3语言符号既是“不变的”又是“可 变的”
21、文字的类型 22、文字和语言 23、语言演变的原因 24、语言的分化 25、借词的定义及其分类 26、语言发展的规律 27、语言类型学 28、语言的谱系分类 29、语法的定义和语法的性质 30、语言单位
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语言学小论文选题范围
31、语法范畴 32、语法手段 33、语义的性质 34、义素的定义和义素分析法 35、语言的类型分类 36、功能语言学 37、赵元任 38、布龙菲尔德
1.3.1.2语言符号是“约定的”和“任意的” （conventional 和 arbitrary） Peirce（皮尔斯） 象似符（icon）－－象似性－－肖像画和 地图 直示符（index）－－因果性－－烟火 象征符（symbol）－－任意性－－军衔
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第一章 语言language
1.1语言的起源
1.2语言的各种表现形式 1.3语言符号和语言结构
Байду номын сангаас
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1.2语言的各种表现形式
1.2.1语言和言语
1.2.2本体知识和外围知识 1.2.3口语和书面语
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1.3语言符号和语言结构 （sign and structure）
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1.3.1语言的符号特性
1.3.1.1语言符号有“能指”和“所指”两 面（signifier and signified） 能指－－声音（sound image) 所指－－意义 (concept) 一张纸的正反面
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1.3.1语言的符号特性
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1.3.2.2语言结构是组合的也是聚合的 （syntagmatic and paradigmatic）
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组合关系

a .哥哥 写
b. 妈妈 吃 c.我们 谈
过
了 着
两本
一个 这件
d.大家 参观 了 几所 ＝A ＋ B ＋ C ＋ D ＋ E