九年级化学 第二单元知识点

第二单元我们周围的空气

考点归纳：

一、空气

2.氮气和稀有气体的主要性质及主要用途

(1)空气的污染源：①煤燃烧产生的烟——可吸入颗粒物；②石油化工厂排放的废气；③汽车排气形成的烟雾。

(2)防治污染的方法：加强大气监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等，降低有害气体的排放，净化汽车尾气等。

二、氧气

1．氧气的性质

(1)物理性质：通常状况下，氧气是______色______味的气体，密度比空气______，________溶于水，液态和固态的颜色为________。

(2)化学性质：氧气是一种化学性质______________的气体，在一定条件下能跟许多物质发生反应。

2．氧气的制法

(1)工业制氧气——分离液态空气法(原理：利用氮气和氧气的沸点不同，属于物理变化)

(2)实验室制氧气

①原理：

高锰酸钾加热：。

氯酸钾与二氧化锰混合后加热：。

过氧化氢与二氧化锰混合：。

②实验室气体制取与收集装置的选择(重点)

发生装置：固＋固加热型、固＋液不加热型

收集装置：根据氧气的密度，用________排气法收集；利用它的水溶性，用________法收集。

③制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)

步骤：“查—装—定—点—收—离—熄”(韵语：“茶庄定点收利息”)

[注意]

①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起热的试管炸裂；

②药品平铺在试管的底部：均匀受热；

③铁夹夹在离试管口约

1

3

处；

④导管应稍露出橡胶塞：便于气体排出；

⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管；

⑥排水法收集时，待________________时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)；

⑦实验结束时，先________________再________________：防止水倒吸引起试管炸裂；

⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部。

(3)氧气的验满及检验：用带火星的木条______________；氧气的检验：用带火星的木条______________。

3．氧气的用途：①动植物呼吸，②炼钢，③航天，④潜水，⑤气焊、气割，⑥医疗急救等。

三、纯净物和混合物

分类依据：物质种类区别

二者的联系：

(1)“由一种还是几种元素组成”不是纯净物和混合物的根本区别，所以，在判断的时候还应以所含物质的种类作为判断的标准。

(2)混合物中各成分保持原有的性质，只是机械地混合，而不发生化学反应，如空气。

(3)洁净的物质不一定是纯净物，比如洁净的空气、洁净的矿泉水等都是混合物。

考点互动：

例1化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质实验实验现象实验现象燃烧反应的化学方程式

A ①木炭在空气中燃烧①木炭红热

产生的气体都能使

澄清石灰水变浑浊

________________________ ②木炭在氧气中燃烧

②________________

________________

B ③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰

产生的气体都有

刺激性气味

___________________________ ④硫在氧气中燃烧

④________________

_______________

通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是_____________________________________。

例2有A、B、C、D四瓶无色无味的气体，可能是氧气、空气、氮气和二氧化碳，怎样用简单的实验方法将它们区分开来？

分层练习：

A组

1．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )

A．二氧化硫浓度 B．氮气浓度 C．二氧化氮浓度 D．PM2.5浓度

2．下列物质属于纯净物的是( )

A．澄清石灰水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．自来水

3．下列有关氧气性质和用途的描述中，错误的是( )

A．氧气具有氧化性和可燃性 B．氧气能供给呼吸

C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气是一种没有颜色、没有气味的气体

4．下列有关物质用途的说法中，错误的是( )

A．烧碱溶液用于制作叶脉书签 B．液态氧用作火箭燃料

C．不锈钢用于制作餐具 D．氦气用于填充探空气球

5．下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶里预先加入少量细沙或水的是( )

A．硫黄 B．铁丝 C．红磷 D．甲烷

6．加热KClO3制氧气时，忘记加入MnO2，其结果是( )

A．不能产生氧气 B．生成氧气速度慢 C．生成氧气总量减少 D．没有KCl生成

7．下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是( )

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光

C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光

8．下列装置不能用于实验室收集气体的是( )

9．用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中正确的是( )

A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气

B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用

C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解

D．过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同

10．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行

了实验探究。

(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打

开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶原水面以上容积的________。