幼儿园美术：有趣的面具

一、教学内容：中班美术活动《有趣的面具》

二、教学目标：

1.愿意大胆想象，尝试用各种图案或实物表现人的五官。

2.体验制作面具的乐趣。

三、教学准备：

面具范例，铅画纸，搜集的各种材料，如：果实、稻草、短绳、小勺、小叉、纽扣等。

四、教学重点与难点：

能够运用材料大胆表现出人的五官

五、教学方法与手段：

演示、讨论、练习等

六、教学过程

教师活动幼儿活动设计意图

1.观察五官。

大胆想象“五官像什么”。能够说出五官名称。进一步认识五官，说

出像什么。

2.观察、讲述范例。

引导幼儿观察面具的外形，五官的形状，拓展幼儿的思路。如：面具是三角形的，眼睛是苹果做的，鼻子是梨做的，耳朵是葫芦做的，嘴巴是橡胶左的，头发是树叶做的……

3.讨论准备制作一个什么有趣的面具。

提问：你准备制作一个什么有趣的面具？通过观察说出自己

看到的范例。

说一说自己的想法。

帮助孩子加深五官

的印象，为后面的操

作活动做铺垫。

老师可以在这一环

节给孩子们一下建

议。

4.制作面具。

鼓励幼儿大胆想象，制作有

特色的面具。先设计外形，再设计五官，可启发幼儿选择实物进行制作。如：用稻草做眉毛，用纽扣做眼睛，自己操作练习。在操作中掌握教学

重点和难点。

用勺子做鼻子……

5.戴上面具，自由活动。

幼儿戴上自制的面具，自由

地唱歌、跳舞。展示自己的作品。体验成就感。

七、教学反思：

本次活动准备的材料比较多，孩子们能够利用所带的材料进行面具的装饰。只是活动中大家制作的时间比较长，所以完成的面具还是比较多样的。只是在挖洞的时候有些困难，需要老师的帮助。在自主性游戏的时候，我们将把这些面具投放到舞台中，让幼儿自由表演，感受制作活动带来的快乐。