五年级数学下册课件-2.2 展开与折叠(4)-北师大版

1 23
45 6
祝 前你 似程 锦
A
B
C
D
E
F
练一练
拓展题目：
下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时， A点与哪些点重合？
K
J
IH G
A B
DE F C
课堂总结
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
交流合作--重点
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
交流合作--重点
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
交流合作--重点
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
归纳总结
归纳总结
正方体展开图（共11种情况）
行数
三行
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
展开与折叠
创设情境--导入
把一个正方体盒子沿着棱剪开，得到一个展开图。 观察图片想一想，在动手剪的时候需要注意什么？
要沿着棱剪
动手实践--探新
要沿着棱剪
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
动手实践--重点
动手实践--重点
交流合作--重点
1 23 45
6
4 1356
2
练一练
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
练一练
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
练一练
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先 想一想，再利用附页2中的图1试一试。
练一练
下面图形中，哪个能够折叠成正方体？
两行
归纳总结
三行
正方体的展开图口诀： “一四wk.baidu.com”“二三一”，“一”在同层可任意 “三个二”成阶梯 ，“二个三”“日”相连 异层必有“日” ，整体没有“田” 掌握此规律 ，运用定自如
归纳总结
长方体展开图
理解深化--难点
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？先想一 想，再利用附页1中的图1试一试。