9《古诗三首》《雪梅》

诗意：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却 输给梅花一段清香。
初读感知
思考?
雪和梅争春，为什么比不出高低？假如没有梅花， 就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能 显出梅花不畏风霜、吐露芬芳的高贵品格。怎样才能更 完美呢？
（每个人都有长处和短处，我们取长补短）
新课导入
板书设计
争春比美：难以评判
一、火眼金睛，辨字组词。
费（ 费用 ）章（ 文章 ） 拂（ 吹拂 ）障（ 障碍 ） 输（ 输入 ）降（ 投降 ） 愉（ 愉快 ）阵（ 阵风 ）
随堂练习
二、这首诗告诉我们在学习和生活中我们要 怎么做呢？
三、想一下自己的长处和短处是什么呢？
9、古 诗 三 首
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第三课时《雪梅》
新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 统编版语文四年级（上）
新课导入
雪花飘飘，北风萧萧，一剪寒梅傲立雪中， 雪花和梅花都是冬天的景物，都是报春的使 者，它们各自的长处是什么呢？
降落伞、下降
学习字词
词语解释
降：服输。 骚人：诗人。 阁：同“搁”，放下。这里读“gē”。 评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。 逊：不及，比不上。
初读感知
读完了这首诗我们知道了梅和雪的长处 分别是：香 和 白 。
初读感知
梅花和雪到底谁更美呢?
谁美？
初读感知
句子品析
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
雪
取 长
补
梅
短
各有千秋：互为映照
新课导入
主旨概括
《雪梅》展现了一幅梅花傲雪迎春图,写出了梅和雪的各自特 点，梅有其香 ，雪有其白 。告诉我们在为人处事上要取长补短， 才能相得益彰。
课外拓展
小资料
雪梅（其二）
(宋） 卢钺
有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。
随堂练习
助学资料
小资料
卢钺，又称卢梅坡，南宋诗人，《全宋词》录其《鹊
桥仙》等4首。“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为 梅坡，擅长写绝句，植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花。
学习目标
本课目标
1. 正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。（重点) 2. 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。 （难点) 3.了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。（难点)
要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。 思考：（1）“未肯降”怎么理解？（2） “费评章”是什么意思？
诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可 难坏了诗人，不知道如何用文章来评判它们的高下。
初读感知
句子品析
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。 思考：（1）梅花和雪优势在什么地方？（2）从他们的比较中你明 白了什么？
学习字词
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我会认
xiáng sāo
投降 骚客
xùn
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谦逊
shū
输入
学习字词
我会写
降阁费章 输
左右 结构
降输
上下 结构
费章
半包围 结构
阁
学习字词
xiáng
降
笔顺 组词 投降 降服 造句 敌人举起白旗表示投降了。
学习字词
fèi
费
笔顺
组词 费时 费力 花费
造句
为了完成这项任务，他们 花费了三天的时间。
学习字词
识字方法
加一加： 亻+则=侧 广+户=庐
比较识字： 峰——锋——蜂
学习字词
降
多音字
梅雪wk.baidu.com春未肯降。
jiàng