九年级化学上册 第二章 我们周围的空气 课题1 空气导学案1新人教版

第二单元我们周围的空气

课题1 空气（一）

【学习目标】

1．了解空气的主要成分。

2．初步认识混合物、纯净物的概念。

【活动方案】

活动一、了解空气的主要成分

1．阅读教材P26有关材料，请你说一说拉瓦锡的定量测定空气成分的方法，并思考这个实验成

功的关键是什么？

2．观察课本实验2–1，并记录实验现象：

。

红磷燃烧的文字表达式为：

3．分析实验并讨论

⑴为什么水面会上升？红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？

⑵拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而在我们的实验中，为什么气体减少的体积小1/5 ？

⑶在这个实验中，对于剩余气体你还可以得出那些结论？

4．科学家经过实验表明，空气的成分按体积计算，大约是：氮气、

氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。

活动二、初步学会区分混合物和纯净物

阅读课本P27，完成下列内容

1．混合物的概念：

纯净物的概念：

2．判断下列物质哪些属于纯净物，哪些属于混合物。

氧气、氮气、空气、二氧化碳、铁、五氧化二磷、矿泉水、稀有气体

3．请你写出五种熟悉的物质并判断哪些是混合物和纯净物

【课堂反馈】

1．按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体

2．下列物质中属于纯净物的是（）A．河水B．空气 C．氧气 D．石灰水

3．空气中含量最多的气体（）A．二氧化碳 . B．水蒸气 C．氮气 D．氧气

4．空气中氧气与氮气的体积比约为（）A．4∶1 B．1∶4 C．1∶5 D．4∶5

5．对物质进行分类是学习化学的一种方法。下列物质中属于纯净物的是（）A．啤酒 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．无污染空气

6．在某装满空气的容器中，如果含有氮气约8L，则该容器的容积约为（）A．2L B．8L C．10L D． 12L

7．在擦玻璃时，人们常先向玻璃上“哈气”，再擦玻璃会擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（）

A．氮气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水汽

8．近几年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量

示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是2

Ar

（）

A．氮气的体积分数：火星大气小于空气

B．氧气的体积分数：火星大气大于空气

C．二氧化碳的体积分数：火星大气小于空气

D．火星大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体

9．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积

的1/5。某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①；

② .

10．试一试：将一水杯的杯口向下，扣向盛有半盆水的盆底，你的感觉是什么？试和你的同学讨论其中的原因。

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