广播电视编导专业论文

毕业论文(设计) 题目：微电影《你听到了吗》编导创作

（英文）：Director and Creation of the Micro Film“Can You Hear It”

院别：教育技术与传播学院

专业：广播电视编导

姓名：

学号：

指导教师：

日期：20 年5月

微电影《你听到了吗》编导创作

摘要

微电影《你听到了吗》是一部以关爱空巢老人为主题挖掘人们对人性思考的微电影，主要讲述男主角误把母亲的来电当成骚扰电话后发生的一系列悬疑故事。本文以编剧和导演的角度从作品的主题立意、人物塑造、叙事特色、悬疑构建，以及影片拍摄过程等方面进行分析总结，以对微电影的创作有更深一步理解。

关键词：微电影；叙事方法；悬疑构建

Director and Creation of the Micro Film“Can You Hear It”

ABSTRACT

Micro film “Can You Hear It” is a love Empty Nester theme mining people on human thinking. It focuses on a series of suspense story what happened to the hero after mistaking his mother’s calls for harassing phone calls.Th is paper with screenwriter and director of the angle from the theme of the novel conception, characters,narrative features, build suspense, as well as the film shooting process were analyzed and summarized, with the creation of the micro film have a deeper understanding.

Keywords：Micro film;Narrative method; Build suspense

目录

一、微电影《你听到了吗》类型分析 (5)

二、《你听到了吗》主题与人物分析 (6)

（一）剧本的主题思想 (6)

（二）人物角色分析 (7)

三、《你听到了吗》叙事特色 (8)

（一）影片中的叙事方法 (8)

（二）影片中的戏剧冲突 (8)

（三）影片中的叙事时空 (9)

四、《你听到了吗》悬疑与断点 (11)

（一）悬念的产生机制 (11)

（二）时间与断点的产生 (11)

五、《你听到了吗》导演创作 (13)

（一）演员选定 (13)

（二）拍摄场地的选择 (13)

（三）灯光的运用 (14)

（四）与演员的交流 (16)

六、创作总结 (17)

参考文献 (18)

致谢 (19)

微电影《你听到了吗》编导创作

一、微电影《你听到了吗》类型分析

最近几年，新兴流行起了一个新概念——微电影，它是随着电影技术的发展而衍生出来的一项新艺术。电影院放映的传统电影，不管是从剧情节奏、故事时长，还是从镜头运用、景别选择等创作理念与方法来看，都存在着与新媒体平台展示和表现不适应的问题，因此，在电影艺术创新需求的的驱动下，“微电影”便诞生了。微电影相较于传统电影，微电影时间更短，故事情节更浓缩，镜头语言更精简，同时这也意味着导演需要具有深厚的艺术功底。

在给电影故事分类的时候，我们需要用到类型。总的来说，主要的类型群组有：文艺片、科幻片、喜剧片、爱情片、犯罪片、恐怖片等等，在这些类型中又包括很多分支类型，比如侦探片、强盗片、公路片等，这些都是犯罪片的亚类型，所以，电影类型的分类是一个宏大的体系，依据不同的方式分类可以分出成百上千种不同的类型。

《你听到了吗》按照剧情划分是属于悬疑片。所谓的悬疑，我们可以认为是悬念和疑问结合起来而产生的组合。《你听到了吗》利用未知情节的发展和看不清的结局真相，吸引大家的注意力，其中结局也让人猜想不到原来是这样。

细分之下，《你听到了吗》包含两种电影类型，有时候影片可以由一种或多种类型来设计，多元类型的尝试可以使故事的叙事节奏更为紧张而有趣。影片《你听到了吗》的前部分讲的是男主角有天晚上接到一个诡异电话，电话那头没有声音，后来连续好几晚都有电话打来，一直都没有人说话。王小波到处查明原因，思考电话来源，分别从厕所看守员老王、催债的赵小四、王小波老婆入手，纷纷解决矛盾后发现电话依旧打来，最后受不了报警。在男主角解决诡异电话的过程中，影片运用悬疑渲染了整个故事气氛，而在男主角报警后的第二天，警察告知男主角电话真相，男主角才得知是母亲，而母亲又由于大脑的逐渐萎缩恶化导致语言障碍发不出声，这些都是男主角不知道的。按这样的剧情发展影片属于悬疑与温情的混合体，结局由悬疑转变温情。

广东技术师范学院本科毕业设计（论文）

二、《你听到了吗》主题与人物分析

（一）剧本的主题思想

在剧本的创作过程中会遇到这样那样的问题，题材的选择和主题的确立往往是剧本创作首要解决的任务。我看过这样一句话：“主题是作者由生活暗示给他的一种思想。”这句话道出了主题来源于作者的切身体会及生活经验浑然一体的领悟，而不是作者自身的主观想法，更不是政策和哲理约束。也就是说，主题是作者对生活的感悟。

我始终相信艺术源自生活，善于观察生活是灵感来源的基础。首先要有意识地把自己还原成生活的一份子，《你听到了吗》剧本的创作由作者个人生活的直接体验作为创作基础，这是非常重要并且有效的。其次，要熟悉人物和故事的环境，才能充分的掌握人物的生活状态、知晓人物的心理、明晰矛盾冲突的动因，实现对主题内涵的鞭辟入里。

《你听到了吗》所表达的主题思想是关爱空巢老人，在剧本创作之前，我一直想创作一部有关于母亲题材的片子，于是我开始回想身边的人和事，我发现生活中其实有很多真实的空巢老人的例子，他们本身就是一个个鲜活的故事，只是洒落在社会的角落被人所遗忘，他们需要儿女的关心和照顾。剧本里男主角为母亲一手带大，长大后离开母亲外出工作，不得已守空巢的母亲经常打电话给男主角，而男主角对母亲的问候总是不耐烦，并没有因为外出而对母亲更加关心和照顾，以至于母亲患上疾病都是从警察口中得知。但这一切为时已晚，母亲已经不能说话，男主角只有懊悔过后对母亲更加关心和照顾。

尽管是关爱空巢老人的故事，但我不想以煽情的方式表达整个主题，剧本在表达主题的同时巧妙地加入了悬疑部分，在这样的主题背景下，《你听到了吗》的故事脉络更清晰，人物关系也相对简单，故事的时空转换快和矛盾冲突起伏大以及跳跃感也很强，甚至能表现出既符合逻辑的，观众又完全想象不到的情节与结局。我创作这一部片子是想要告诫人们，当我们成长到能肩负起一个家庭的重任时，我们不要忘了我们正在逐渐老去的父母，他们想要的东西并不多，仅仅只是想要你多一点的陪伴和关心。爱和陪伴是我们的家人获得精神慰藉的主要途径。爱，不能等待。