三年级数学下册第四单元解决问题(1)课件

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1. 做一做。
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
方法一：
方法二：
（1）每间教室装多少块玻璃？ （1）16间教室共有多少扇窗子？
8×6＝48（块）
6×16＝96（扇）
（2）一共安装了多少块玻璃？ （2）一共安装了多少块玻璃？
怎样分析与解答呢？
知道数量和单价，求总价： 总价＝数量×单价。
（二）解决问题
分析与解答
你还会有列其综他合方算法式吗吗？？
可以先求一箱卖了多少钱，再求 一共卖了多少钱。
（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）
45×12×5＝2700（元）
三、巩固练习
三年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 单元 两位数乘两位数
第 7 课时 解决问题（1）
一、复习导入
我每下天面读的1问2页题,你能解答吗？ 20天能读多少页？
我怎知解们样道答解了刚得答什才正呢么是确？怎吗样？ 解问决题问是题什的么？？
知题1是道2×2了02天每0＝能天2读读40多1（2少页页页），。问
48×16＝768（块）
8×96＝768（块）
8×6×16＝768（块）
8×（6×16）＝768（块）
答：一共要安装768块玻璃。
2. 练一练。
跑道每圈长400米，她一 个星期（7天）跑多少米?
方法一：
方法二：
400×2×7＝5600（米） 400×（2×7）＝5600（米）
答：她一个星期跑5600米。
今天我们继续来 学习解决问题。
我们是这样解决问题的: 阅读与理解
↓ 分析与解答
↓ 回顾与反思
二、探索新知
3 情境引入，提出问题
超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一 共卖了多少钱？
阅读与理解
知你道能了按每照箱解有决1问2个题，的还一知般 道步卖骤出来5解箱答，这每个个问45题元吗。？
问题是“一共卖 了多少钱”。
方法一： 400×2×7＝5600（米）
方法二： 400×（2×7）＝5600（米）
答：她一个星期跑5600米。
四、课堂小结
运用乘法两步计算（连乘）解决实际问题： （1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么， 再求什么。（2）运用连乘求总数时，可以先求 每一份的数量，再乘总份数来求总数；也可以先 求总份数，再乘每份的数量来求总数。