中华古诗文诵读
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中华古诗文诵读
从“岁寒三友”到《少年中国说》
(古筝曲伴奏,悠扬轻柔、舒缓地)
甲:中国是一个具有悠久历史的文明古国,也是一个绚丽夺目的泱泱诗国。中华古诗词是古代圣贤思想、智慧的结晶,是民族文化的瑰宝。历代诗人们,用生花妙笔描绘着自然万物,抒发着内心感悟,流传下来了无数优美的诗篇,成为超越民族,超越国界,超越时空的不朽经典。
乙:意象万千,博大精深的古诗词,化万物于有情,化思想于有形,借景抒情,托物言志,千百年来,渊源流传,叩击着一代又一代人的心灵。
甲:游子珍爱着梅花,因为“梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”
乙:艺术家们歌唱着有着松梅品质的祖国:“我爱你中国,我爱你青松气质,我爱你红梅品格。”
甲:几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
乙:今天,就让我们在浩如烟海的诗词中撷精取华,从吟咏松树、翠竹、梅花“岁寒三友”开始吧。
甲:松竹经冬不凋,梅则迎寒开放。天寒地冻,花木凋零,只有松、竹、梅傲立霜雪,欣欣向荣,一派生机。松、竹、梅以其玉洁冰清,高贵典雅,顽强坚韧的情操和气节,不仅是中国器物、衣物、建筑物上常用的装饰题材,更是文人墨客挥毫吟咏、绘画书怀所钟情的内容。
乙:竹瘦而寿,凌冬不凋,宁折不弯,虚空中直,劲节挺拔。咏竹——
“水调歌头·咏竹”
钱樟明
有节骨乃坚,无心品自端。
几经狂风骤雨,宁折不易弯。
依旧四季翠绿,不与群芳争艳,
扬首望青天
默默无闻处,萧瑟多昂然。
勇破身,乐捐躯,毫无怨。
楼台庭柱,牧笛洞萧入垂帘。
造福何论早晚?
成材勿计后,鳞爪遍人间。
生来不为已,只求把身献。
竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中;
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
咏竹
(明)李日华
逗烟堆雨意萧森,峭石摩挲足散襟。
记却洒瓢深草里,醉醒月出来寻。
未出土时便有节,及凌云处尚虚心。
甲:梅寒丽秀,傲然挺立、高洁之韵,婉约浪漫、天下而春。咏梅——
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1961年12月
山园小梅
林和靖唐
众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。
梅
梅花绝句(之三)
雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。
过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。
乙:松丑而文,四季长春、迎风斗雪,郁郁葱葱、高洁之士。咏松——
小松
【唐】杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
南轩松
【唐】李白
南轩有孤松,柯叶自绵幂。清风无闲时,潇洒终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当凌云霄,直上数千尺。
《咏松》陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时
岁寒三友(题画诗)
陶行知
万松岭上松,鼓荡天风,震动昆仑第一峰。
千军万马波涛怒;海出山中。竹绿梅花红,转战西东,
争取最后五分钟,百草千花休闲笑,且待三冬。
甲:梅松竹所蕴含的挺拔坚劲,风雪侵蚀,傲然不屈的气节,是我中华精神、民族魂魄的集中体现。先驱梁启超乃慨叹曰《少年中国说》,以其强烈的鼓动性,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神,寄托对少年中国的热爱和期望。将梅、松、竹的精神气节,融入到每一个铿锵有力的字句中,融入到每一节豪迈争气的节奏中,化为胸中的激情和热望,正如旭日一样喷薄而出,也如汪洋一样,恣肆汹涌一泻千里。
请听《少年中国说》。
(音乐起。、磅礴、舒展而有气势)
(齐)故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
(领)红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将妇硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。
(齐)故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
乙:孔子曰:“不学诗,无以言。”熟诵于口,濡染于心,古典诗词包罗万象,灵
性飞扬,一草一木,在诗人笔下皆有神韵和精神,对后人是一种启迪,就让我们时时神游在文学艺术的时空上,接受熠熠星光的辉映,常常徜徉在古典诗文的长廊上,领受翰墨书香的熏染。诵读中华诗词,秉承中华精神,今日我中国少年,奋发向上,自觉担当,他日必将振兴我少年中国。