《木兰诗》优秀PPT课件

在将士的铠甲上。将士们身经百战九死
一生，十年后才回来。
2020年9月28日
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第五节通“：册”，名词活用作动词，(在书册上)
策所：欲：记。想要的愿：
希望
翻译：回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的
朝堂上。给（我）记了很多次功，赏赐
的财物很多很多。皇上问（我）要求什
么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑
上千里马，送我回到故乡去。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简
洁紧凑。 2020年9月28日
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品味语言
整理课文中的修辞句，进一步明 确其特点和作用，加深对乐府民歌大 量运用修辞手法这一特点的认识。
找一找 • 排比 • 互文
• 顶真 • 对偶
• 复沓 • 夸张
• 比喻 • 反问
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1、问女何所思，问女何所忆。
没有大哥（去参军），我愿意为此去买
鞍2020年马9月2，8日 从此以后替父亲去出征。
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第三节： 辞： 告别。去： 离开。但：
只。
翻译： 去东边的集市买来骏马，到西边的集
市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的 集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市 买来长长的马鞭。早晨辞别爹妈离开， 晚上投宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤 女儿的声音，只听到黄河流水的声音。
早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，
听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕
20山20年9胡月28日人的战马叫的声音。
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第四节： 若：像 寒光： 寒冷的月光。 “将军百战死，壮士十年归”：
互文。主语是将军和壮士。
翻译：
不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过
一道道的关，越过一座座的山。北方的
寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照
这两句是复沓句。 复沓与叠句的区别是，复沓可以 更换少数词语，而叠句的词语完 全相同。
复沓句
女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不2020闻年9月爷28日 娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾18 。
2、军书十二卷，卷卷有爷名。
花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。 女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归， 帝封官嘉奖，木兰不受，辞官回乡。唐初，追 封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花 木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正 记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑， 详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代 修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一 大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。
机杼 可汗 鞍鞯 辔头
燕山
胡骑
zhù kèhán jiān pèi
yān jì
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戎机 朔气 金柝 红妆
róng shuò tuò zhuāng
著我旧时裳 zhuó
傍地走
bàng
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第一节：
复：再、又当： 面闻对：着 惟听：到 只
翻译：
一阵唧唧声，又一阵唧唧声，
木兰正对着门织布。听不到织布
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文章写作特点：详略得当
从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装
——详写 ——略写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写
略详 写写 英女 雄儿 气情 慨态
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了 木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。
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第六节： 帖：通贴，粘火贴： 翻译：
通伙
爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外
城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳
装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨
刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，
坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战
袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像
云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。
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万里赴戎机， 描写 矫健的雄姿、行军的迅速。 关山度若飞。
朔气传金柝， 描写 边塞军营的艰苦战斗生活 寒光照铁衣。
将军百战死， 战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 壮士十年归。
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用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简 洁、工整。
代父从军
辞官回乡
征战沙场
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10.木兰诗（乐府民歌）
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《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋
代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时 北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。
北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰 诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔 雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双 璧”。
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花木兰其人
建功受封
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诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?
替父出征 —— 详 写
征战沙场 —— 略 写 凯旋受封 —— 详 写
详写 女儿情态 略写 英雄气慨
辞官回乡 —— 详 写
因为：
①突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的
性格。
②略写战争残酷、详写回乡团聚，隐含了人们
对202美0年9月好28日生活的向往。
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3Biblioteka Baidu
听读诗歌
• 1.结合工具书，完成生字词的读音，注意 朗读的节奏，并结合课下注释，完成生 字词的翻译，全班根据所划分朗读节奏 有感情地朗读课文。
• 2.小组疏通文意，说说情节：大家根据翻 译提示用自己语言简要复述故事情节。
• 3.用四个字来概括每节内容。
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读准下列加点字的音
机发出的声音，只听到女儿叹气
的声音。
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第二节：
何所思：“所思何”的愿倒：装。 愿意
市： 买 翻译：
问女儿所想的是什么，问女儿所思念
的是什么。女儿也没有想什么，女儿也
没有思念什么。昨天晚上看到军中的文
告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册
很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲
（老了）没有大儿子（接替），木兰我
走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱
得不得了：在一起打了十二年的仗，还不
知20道20年9木月28日兰是个女孩子。
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第七节： 走： 跑安： 怎么，哪里
（提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄 兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时 常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔 子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是 雄兔，哪只是雌兔呢？
顶针句
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。
上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾作下文的开 头。首尾连续两次都用上，使相邻的语句、片断、章节首 尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠、 蝉联、连环。