领导特质理论简析ppt

C.A.Gibb.1 969
R.M.Stog dill
G.E.Terry
1.才智：语言与文辞方面能力;（64）2.首创精神：开拓
新方向，创新的愿望;（34）3.督查能力：指导别人的能
力;(100) 4.自信性：自我评价较高;(62) 5.决断力;（61） 6,适应性:与下属所亲近;（47）7.性别(男性或女性);(0) 8. 成熟程度;(5)
1,身份特性，如精力、身高、外貌等。 2,社会背景特性，如社会经济地位、学历等。 3,智力特性,如判断力、果断力、知识的深度和广度、口才等。 4,个性特征，如适应性、进取性、自信、机灵、见解独到、正直、 情绪稳定、不随波逐流、作风民主等。 5,与工作有关的特性。有些特性已经被证明具有积极的结果，例 如高成的需要、愿承担责任、毅力、首创性、工作主动、重视任务的完成等。 6,社交特性。研究表明，成功的领导者具有善交际、广交游、各 级参加各种活动、愿意与人合作等特点。
—— 泰西塔斯
善于发现人才，团结人才，使用人 才，是领导者成熟的主要标志之一。
—— 邓小平
领 领导就是指 导 指挥、带领、
引导和鼓励
的 部下为实现
目标而努力
的过程。 三
大
特
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领导者必须有部下或 追随者
领导者拥有影响追随 者的能力或力量
领导的目的是通过影 响部下来达到企业的 目标
-
领导与管理的区别
领导特质理论简析
Theory of leadership traits
From ：
吴霞、王钰、江山、黄金楷、袁剑锋、
张辉、李郁君、阚良涛、陈妙娜
-
CONTENTS
1
什么是领导
What is the leadership
2
领导特质理论的
研究轨迹
The study trait
3
领导特质理论的成果
与局限
领导（力）学的丧钟？
心理测验学的发展促进了特质视角的研究。期 间，斯托格蒂尔提出，领导（力）是一种关系， 这种关系存在于社会情境中的人们之间，在一 种情境的领导者可能并不必然成为另外一种情 境中的领导者。”这一陈述被很多学者认为敲 响了领导（力）特质理论的丧钟
领导（力）学重新崛起
实证研究结果的支持使特质视角的研究重新回
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五种需求：1. 对工作稳定 的需求;(54） 2,对金钱奖 励的需 求;(20) 3,对 指挥别人权 力的需 求;(10)4,自 我实现的需 求;(63)5,事 业成就的需 求;（76）
1.善于言辞 2.外貌英俊潇洒 3.智力过人 4.有自信 心 5.心理健康 6.有支配他人倾向 7.外向而敏感
-
现代领导特质理论
善于利 用时间
是一种动态过程，是在 实践中形成，可以通过 训练和培养造就。
注重贡献， 确定自己努 力的方向
善于发现 和用人之 所长
分清主次 集中精力
做有效的 决策
德鲁克的5个特点
-
日本企业界认为有效的领导者应具备十项品德与十项才能
十项品德
1.使命感
5.公平
2.使命感
7.热情
3.依赖感
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指导
领导
形成理念，制定战略。注 重全局把握。
管理
制定计划、预算。 注重细节
协作 组织、调配、指导、控制 营造共享的文化和价值
、建立界限。
观，帮组他人成长。
关系 产出
注重目标 基础：职位职权 角色：老板
保持稳定
注重人力资源 基础：个人影响力 角色：教练、促进者
创造革新甚至是巨变
管理是把事情做好，领导是做正确的事！——彼得·德鲁克 -
到人们的视野。从情境视角提出，在一种情境
中能够成长为领导者的人，在完全Fra bibliotek同的其他情境中也能够成长为领导者。
-
18C
研
究
20C
轨
迹
20C80s
3
领导特质理论的成果与局限
The achievements and limitations
-
10
领导特质理论的成果与局限
传统的领导特质理论
早期的领导理论研究都着重在找出杰出领导者所具有 的某些共同的特性或品质上，称为特性论(或品质论)。传 统的领导特质论认为，领导特质是天生的。
E.E.Ghisel li
领导特质理论的成果
-
忽视了 下属与 环境的 特征。
特质群越 来越大， 各特质之 间没有必 然的联系 ，有的自 相矛盾。
把领导特 质归为“ 天赋”。
大部分只 有质性分 析，没有 量性分析 。
许多有领 导天赋的 人不是领 导。
局限性
-
摈弃“伟人论”，但不否认领导者具备一定的素质(斯托格蒂尔)
2
领导特质理论的研究轨迹
The study trait
-
7
研究轨迹
心理学促 使其发展
20世纪初期
重获关注（实证 研究结果的支持）
20世纪80年代
起源于理性主义 者（高尔基的 《遗传的天才》）
18世纪
进入低潮（斯 托格第尔）
20世纪50年代
-
8
领导（力）英雄模型
源于１８世纪的理性主义者， 认为社会变革归因 于大人物。其中，以高尔顿的观点为代表，其认为 决定有效性领导的个人素质是一种天赋，从一代遗 传给下一代。
7,勇于负责 8,敢担风险
9,尊重他人 10,品德高尚
鲍莫尔的 领导特质论
• 豪斯的 • 有效领导者的 • 9项核心特征
• 及能力 •
-
1.应变力 2.责任感 3.影响力 4.概念化 5.多视角 6.预见性 7.尊重和敏感 8.沟通 9.自知之明
The achievements and limitations
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2
1
什么是领导
What is leadership
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3
什么是领导
将者,智、信、仁、勇、严也 ——《孙子兵法·计篇》 圣作虽工，体制非雅。上之所好，下必 随之。此文一行，恐致风靡。 ——唐代诗人 虞世南
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理性和判断力是作为一个领导者的 基本素质。
1.有良心 2.可靠 3.勇敢 4.责任心强 5.有胆略 6.力 求革新 7.直率 8.自律 9.有理想 10.风度优雅 11.良 好的人际交往12.胜任愉快 13.智力过人 14.身体健 康 15.有组织能力 16.有判断力
1.智力 2.发动力 3.热忱 4.情绪成熟 5.说服力 6.沟 通技巧 7.自信 8.创造力 9.社会参与
8.勇气
4.积极感
9.忠实老实
5.进取心
10.忍耐性
十项才能
1.判断能力
6.劝说能力
2.创造能力
7.对人理解能力
3.思维能力
8.解决问题能力
4.规划能力
9.培养下级能力
5.洞察能力
10.调动积极性能力
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现代领导特质理论
1,合作精神 2,决策能力
3,组织能力 4,精于授权
5,善于应变 6,敢于求新