责任在肩人民在心我们是场外“代表”PPT优质课件
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”PPT精 品课件
（2）公民参政议政漫画欣赏与领悟。
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“代表通道”的建立，展现代表风采，彰 显了代表的主体地位。为代表们创造发声平台， 提供代表与民众、政府的沟通渠道，为代表更 好地履职服务。
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二、责任在肩 人民在心 1.了解全国人大代表 （1）全国人大代表是通过哪种选举方式 产生的？
这位人大代表是怎样认真履行职责的？ 深入基层调研，写好建议。
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三、我们是场外“代表”
1.公民参政议政的权利
阅读教材第59页、第60页上半页内 容，思考：
（1）参政议政是不是仅仅是人大 代表的职责？
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（2）公民参政议政有哪些方式？
通过政府、人大等官方网站 参与讨论国家重大事项；对社会 问题、身边问题建言献策；参加 听证会等。
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间接选举
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（2）全国人大代表的任期是几年？全 国人大代表不超过多少人？
5年。不超过3000人。
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谢谢！
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1．状元是我国古代科举制度中一种称 号，指 在最高 级别的 殿试中 获得第 一名的 人。 2．上元是我国传统节日，即农历正月 十五日 元宵节 ，是春 节后第 一个重 要节日 。 3．近侍是指接近并随侍帝王左右的人 ，他们 不仅职 位很高 ，对帝 王影响 也很大 。 4．告老本指古代社会官员因年老辞去 职务， 有时也 是官员 因故辞 职的一 种借口 。 5．由于文学普遍性的制约，读者在理 解人物 形象时 应该做 到以作 者设想 为主。 6．同样重视读者理解，但“读者中心 论”比 “读者 决定论 ”更看 重文本 限制。 7．“召唤结构”中的“空白”召唤读 者按照 自己的 理解对 文本进 行个性 化阐释 。
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（3）通过助读资料，了解人大代表的 权利和义务。
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（4）阅读教材第58页“阅读角”的 内容，思考：
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道德与法治六年级上册
第三单元 第6课
第二课时 责任在肩 人民在心 我们是场外“代表”
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一、情景导入
2018年十三届全国人大一次会议新增了 “代表通道”集中采访。会议期间45名来自祖 国各地的人大代表走上“代表通道”，亮出了 “好声音”。
2.十三届全国人大代表构成情况的变化
（1）阅读教材第56页“活动园”的资料， 思考全国人大代表的构成特点。
全国人大代表构成界别广泛，一线 工人、农民和专业技术人员等基层代表 数量有所增加。
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（2）全国人大代表中，基层人大代 表的增加有什么意义？
2.公民参政议政的重要意义
阅读教材第60页最后一段的内容，思考：
（1）公民参政议政有什么重要作用？
国家的兴旺与每个公民息息相关，公 民参政议政是权利也是责任；它不仅有利 于政府听取广大人民的意见，更好地实现 民主、科学决策，管理好国家事务；也有 利于我们更好地表达自己的愿望，维护自 身的合法权益。
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四、总结
人大代表是人民选举产生的，代 表人民的利益和意志。人大代表应当 依法行使代表职权，积极履行代表义 务，充分发挥代表作用。
国家的兴旺与每个公民息息相关， 公民参政议政是权利也是责任。
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板书设计
有利于调动基层群众参政议政 的积极性和主动性，更好地反映人 民群众的意愿，有力地推动人民群 众最关心的问题的解决。
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3.人大代表的职责和履行 阅读教材第57页的内容，思考： （1）人大代表在闭会期间要履行哪些 职责？ （2）人大代表在会议期间要履行哪些 职责？
（2）公民参政议政漫画欣赏与领悟。
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二、责任在肩 人民在心 1.了解全国人大代表 （1）全国人大代表是通过哪种选举方式 产生的？
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三、我们是场外“代表”
1.公民参政议政的权利
阅读教材第59页、第60页上半页内 容，思考：
（1）参政议政是不是仅仅是人大 代表的职责？
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（2）公民参政议政有哪些方式？
通过政府、人大等官方网站 参与讨论国家重大事项；对社会 问题、身边问题建言献策；参加 听证会等。
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四、总结
人大代表是人民选举产生的，代 表人民的利益和意志。人大代表应当 依法行使代表职权，积极履行代表义 务，充分发挥代表作用。
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3.人大代表的职责和履行 阅读教材第57页的内容，思考： （1）人大代表在闭会期间要履行哪些 职责？ （2）人大代表在会议期间要履行哪些 职责？