《为人民服务》ppt课件最新完美版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
再没有任何别的目的。“彻底”就是做到
底的意思，不达目的决不休止。
要坚持为人民服务，并且做到
“完全”、“彻底”。
二、学习第二段。朗读课文，思考问题： （读）人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。为人民利益而 死，就比泰山还重；替法西 斯卖力，替剥削人民和压迫 人民的人去死，就比鸿毛还 轻。张思德同志是为人民利
人民的利益坚持好的，改正错的。
4、（第四自然段） 指出为人民的利益 而牺牲是“死得其 所”，但要尽量减 少不必要的牺牲。 5、（第五自然段） 号召大家追悼为人 民利益而牺牲的同 志，寄托哀思，团
结起来。
深入探究
一、学习课文第一段，边读边从这段话 中找出与中心联系最密切的一句话，并 勾画出重点词语。说说你的理解。
或某种事物上。 哀思： 悲哀思念的感情。
追悼：怀念死者，表示哀悼。
理清层次
交流自学要求2、毛泽东同志的这个讲话 围绕的中心是： 为人民服务。
分五层讲；意思分别是： 1、（第一自然段）指出我们的队伍是 “彻底地为人民的利益工作的”，张思 德同志就是队伍中的一员。 2、（第二自然段）指出张思德是“为人 民利益而死的”，他的死比泰山还要重。 3、（第三自然段）指出我们要为
dǐng
炊事员 李鼎铭
wenku.baidu.com
熟记新词 剥削 兴旺 解救 哀思 采用 寄托 彻底 送葬 炊事员 五湖四海 司马迁 精兵简政 李鼎铭 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛
词语解释
泰山：山名，在山东省。常用来比喻敬仰 的人或重大的有价值的事物。
鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。 精兵简政：缩小机构，精简人员。 五湖四海： 本文指全国各地。 死得其所：形容死得有意义，有价值。 寄托： 把理想、希望、感情等放在某人
益而死的，他的死是比 山还要重的。
（1）划出这段话中的中心句。 （2）作者是怎样围绕中心句进行论述的？ （3）你怎样理解司马迁的话？ （4）从生活中找出为人民利益而死的例子 来谈一谈。 答（1）、中心句：
人总是要死的，但死的意义有不同。
答（2）、围绕中心句，作者先引用司马 迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫 无意义，什么样的人死得有价值。最后肯 定张思德的死比泰山还要重。
尤勤，造诣甚深。
自学课文
1、自由朗读课文，划出生字新词，读准 字音，联系上下文或查字典理解词语， 把课文读正确，读通顺。 2、毛泽东同志 的这个讲话围绕 什么中心讲？分 几层意思讲？每 层意思是什么？ 给课文划分段落，
理清层次。
读准字音
hóng
鸿毛
dào
追悼会
wàng qiān
兴旺 司马迁
chuī
我们这个队伍就一定会兴旺起来。
问题1、这段话是围绕哪句话论述的？ 2、是怎样围绕这句话论述的？
3、每句说的是什么？句与句之间是怎样 连接起来的？ 答1、这段话是围绕“我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，我们 这个队伍就一定会兴旺起来。”论述的。 答2、通过举例李鼎铭的“精兵
简政”和逻辑严密的一组复句 加以论述。
答（3）、 （齐读）“人固有一死，或 重于泰山，或轻于鸿毛”。 固：本来。 或：有的。 于：表示比较。 这句话的意思是人总是要死的，有的人 的死比泰山还重，有的人的死比
鸿毛还轻。
司马迁（约前145-前90年)，字子长，我国 西汉伟大的史学家、文学家，思想家，汉 武帝时任郎中、太史令、中书令，他用
二十余年时间写出了 我国第一部纪传体通 史――《史记》，被 鲁迅称为“史家之绝 唱，无韵之离骚。” 本文引用的话选自
抗日战争中，由于日本侵略者和国民党顽 固派的进攻和封锁，抗日根据地面临着物 资极端缺乏的困难。陕北开门人士李鼎铭
先生建议缩小机构， 精简人员，为了减 轻人民的负担，我 们党采纳了他的建 议，结果部队，机 关变得更加更加精
（读）我们的共产党和共产党 所领导的八路军、新四军，是 革命的队伍。我们这个队伍完 全是为着解放人民的，是彻底 地为人民的利益工作 的。张思德同志就是我 们这个队伍中的一个同志。
答：这段话中与中心联系最密切的句子是 我们这个队伍完全是为着解放人民的，
是彻底地为人民的利益工作的。 讲的是我们党及其领导的军队的根本宗 旨就是 完全、彻底为人民服务。 重点词语有 “完全”、“彻底”“。完全” 就是百分之百，除了为人民服务而外，
谈话导入
同学们，通过对本组前两篇课文的学习， 我们看到了志士在刑场上视死如归、英 雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀 着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀 念。今天，我们继续跟随时空的转换， 到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情 演讲《为人民服务》。
时代背景
《为人民服务》这篇课文是毛泽东主席于 1944年9月8日在张思德同志追悼会上所 作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰 苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东 主席针对这一情况，讲述为人民服务的道 理，号召大家学习张思德同志完全、彻底 地为人民服务的精神，团结起来，打败日 本侵略者。《为人民服务》是一篇
《报任少卿书》。
答（4）、在我们的生活中，为人民利益而 死的人物有： 例如江姐、雷锋、董存瑞、焦裕禄等。
（）
三、学习第三段。朗读课文，思考问题 ： （读）因为我们是为人民服务的，所以， 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。只要 你说得对，我们就改正。你说的办法对人 民有好处，我们就照你的办。“精兵简政” 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提 出来的；他提得好，对人民有好处，我们 就采用了。只要我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，
演讲稿，属论说文范畴。
简介人物
张思德同志是中央警卫团的战士，1933年 参加红军，经历过长征，负过伤。1944年 因大生产运动的需要，被派去陕北安塞县 山中烧炭，因炭窑崩塌不幸牺牲。
作者介绍
毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。
字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革
命家、军事家、思想家。1921年成为 中国共产党的创始人之 一。历任中国共产党中 央委员会主席、中央军 事委员会主席、中华人 民共和国主席等职。平 生于政务、军旅之暇， 喜爱诗词、书法，用功
底的意思，不达目的决不休止。
要坚持为人民服务，并且做到
“完全”、“彻底”。
二、学习第二段。朗读课文，思考问题： （读）人总是要死的，但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。为人民利益而 死，就比泰山还重；替法西 斯卖力，替剥削人民和压迫 人民的人去死，就比鸿毛还 轻。张思德同志是为人民利
人民的利益坚持好的，改正错的。
4、（第四自然段） 指出为人民的利益 而牺牲是“死得其 所”，但要尽量减 少不必要的牺牲。 5、（第五自然段） 号召大家追悼为人 民利益而牺牲的同 志，寄托哀思，团
结起来。
深入探究
一、学习课文第一段，边读边从这段话 中找出与中心联系最密切的一句话，并 勾画出重点词语。说说你的理解。
或某种事物上。 哀思： 悲哀思念的感情。
追悼：怀念死者，表示哀悼。
理清层次
交流自学要求2、毛泽东同志的这个讲话 围绕的中心是： 为人民服务。
分五层讲；意思分别是： 1、（第一自然段）指出我们的队伍是 “彻底地为人民的利益工作的”，张思 德同志就是队伍中的一员。 2、（第二自然段）指出张思德是“为人 民利益而死的”，他的死比泰山还要重。 3、（第三自然段）指出我们要为
dǐng
炊事员 李鼎铭
wenku.baidu.com
熟记新词 剥削 兴旺 解救 哀思 采用 寄托 彻底 送葬 炊事员 五湖四海 司马迁 精兵简政 李鼎铭 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛
词语解释
泰山：山名，在山东省。常用来比喻敬仰 的人或重大的有价值的事物。
鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。 精兵简政：缩小机构，精简人员。 五湖四海： 本文指全国各地。 死得其所：形容死得有意义，有价值。 寄托： 把理想、希望、感情等放在某人
益而死的，他的死是比 山还要重的。
（1）划出这段话中的中心句。 （2）作者是怎样围绕中心句进行论述的？ （3）你怎样理解司马迁的话？ （4）从生活中找出为人民利益而死的例子 来谈一谈。 答（1）、中心句：
人总是要死的，但死的意义有不同。
答（2）、围绕中心句，作者先引用司马 迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫 无意义，什么样的人死得有价值。最后肯 定张思德的死比泰山还要重。
尤勤，造诣甚深。
自学课文
1、自由朗读课文，划出生字新词，读准 字音，联系上下文或查字典理解词语， 把课文读正确，读通顺。 2、毛泽东同志 的这个讲话围绕 什么中心讲？分 几层意思讲？每 层意思是什么？ 给课文划分段落，
理清层次。
读准字音
hóng
鸿毛
dào
追悼会
wàng qiān
兴旺 司马迁
chuī
我们这个队伍就一定会兴旺起来。
问题1、这段话是围绕哪句话论述的？ 2、是怎样围绕这句话论述的？
3、每句说的是什么？句与句之间是怎样 连接起来的？ 答1、这段话是围绕“我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，我们 这个队伍就一定会兴旺起来。”论述的。 答2、通过举例李鼎铭的“精兵
简政”和逻辑严密的一组复句 加以论述。
答（3）、 （齐读）“人固有一死，或 重于泰山，或轻于鸿毛”。 固：本来。 或：有的。 于：表示比较。 这句话的意思是人总是要死的，有的人 的死比泰山还重，有的人的死比
鸿毛还轻。
司马迁（约前145-前90年)，字子长，我国 西汉伟大的史学家、文学家，思想家，汉 武帝时任郎中、太史令、中书令，他用
二十余年时间写出了 我国第一部纪传体通 史――《史记》，被 鲁迅称为“史家之绝 唱，无韵之离骚。” 本文引用的话选自
抗日战争中，由于日本侵略者和国民党顽 固派的进攻和封锁，抗日根据地面临着物 资极端缺乏的困难。陕北开门人士李鼎铭
先生建议缩小机构， 精简人员，为了减 轻人民的负担，我 们党采纳了他的建 议，结果部队，机 关变得更加更加精
（读）我们的共产党和共产党 所领导的八路军、新四军，是 革命的队伍。我们这个队伍完 全是为着解放人民的，是彻底 地为人民的利益工作 的。张思德同志就是我 们这个队伍中的一个同志。
答：这段话中与中心联系最密切的句子是 我们这个队伍完全是为着解放人民的，
是彻底地为人民的利益工作的。 讲的是我们党及其领导的军队的根本宗 旨就是 完全、彻底为人民服务。 重点词语有 “完全”、“彻底”“。完全” 就是百分之百，除了为人民服务而外，
谈话导入
同学们，通过对本组前两篇课文的学习， 我们看到了志士在刑场上视死如归、英 雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀 着革命先辈，我们心中涌动着深深的怀 念。今天，我们继续跟随时空的转换， 到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情 演讲《为人民服务》。
时代背景
《为人民服务》这篇课文是毛泽东主席于 1944年9月8日在张思德同志追悼会上所 作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰 苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东 主席针对这一情况，讲述为人民服务的道 理，号召大家学习张思德同志完全、彻底 地为人民服务的精神，团结起来，打败日 本侵略者。《为人民服务》是一篇
《报任少卿书》。
答（4）、在我们的生活中，为人民利益而 死的人物有： 例如江姐、雷锋、董存瑞、焦裕禄等。
（）
三、学习第三段。朗读课文，思考问题 ： （读）因为我们是为人民服务的，所以， 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。只要 你说得对，我们就改正。你说的办法对人 民有好处，我们就照你的办。“精兵简政” 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提 出来的；他提得好，对人民有好处，我们 就采用了。只要我们为人民的利益 坚持好的，为人民的利益改正错的，
演讲稿，属论说文范畴。
简介人物
张思德同志是中央警卫团的战士，1933年 参加红军，经历过长征，负过伤。1944年 因大生产运动的需要，被派去陕北安塞县 山中烧炭，因炭窑崩塌不幸牺牲。
作者介绍
毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。
字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革
命家、军事家、思想家。1921年成为 中国共产党的创始人之 一。历任中国共产党中 央委员会主席、中央军 事委员会主席、中华人 民共和国主席等职。平 生于政务、军旅之暇， 喜爱诗词、书法，用功