《艾滋病小斗士》教学课件

作业

1、搜集有关恩科西勇敢与艾滋病抗争的 故事。 2、搜集有关艾滋病小知识。
艾滋病小斗士
小学语文第 九 册
温家宝总理 看望艾滋病患者
与患者共度新年
座谈会后
看望艾滋患儿
这是恩科西在病 逝之前留下的照片
自由读，要求：

1、画出含有生字的词语，读准生字词。

2、思考：你读了这篇课文后，对恩科西 产生了哪些情感？
生字新词
携带 仁慈 遭到 得以 虚弱 病魔
孕妇 媒体
轩然大波 呼吁 艾滋病
话说，他是怎样“斗”的呢？
恩科西在 南非国际艾滋 病大会上演讲
他的死使哪些人的心灵受到了震撼？


来自百度文库
他的死震撼了亲人和朋友，他们曾经看到一个可爱而顽强的孩 子； 他的死震撼了联合国秘书长安南，他（安南）感叹世界失去了 一位同艾滋病顽强抗争的小斗士； 他的死震撼了南非总统曼德拉，他（曼德拉）为祖国有这样的 抗艾英雄而骄傲； 他的死震撼了许多关心艾滋病患者的人，他们从恩科西身上感 受到人类战胜艾滋病的信心； 他的死震撼了许许多多了解他关心他的人，他们为一个勇敢与 命运抗争的勇士的病逝而感到无比的惋惜； 他的死一定震撼了解他、关心他的无数少年儿童，因为他病逝 的那一天正是全世界儿童共庆“国际儿童节”的一天，他们为 这个同龄人的病逝感到万分悲痛，为这个同龄人的顽强与勇敢 而自豪； ……
基尔· 约翰逊 婴儿 媒体 呼吁 曼德拉
讨论交流：
你读了这篇课文后，对恩科 西产生了哪些情感？

他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而 是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的 艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关
心和他一样患病的儿童。
思考：
他是怎样“一边顽强地与病魔作斗争，
一边关心和他一样患病的儿童”的呢？换句