七年级下册生物第三章人体的呼吸复习整理ppt课件
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计左不计右。
3、防治大气污染的措施 根本措施：控制污染物的排放 有效措施：植树造林.
1、(2014·泰安学业考)如图是模拟膈肌运动的示意图,分析正 确的是( )
A.甲表示吸气过程,膈肌舒张 B.甲表示呼气过程,膈肌收缩 C.乙表示呼气过程,膈肌舒张 D.乙表示吸气过程,膈肌收缩
.
2.(2012·长沙学业考)下图为人体内肺部的气体交换图,请据 图回答:
.
第三章 人体的呼吸
.
知识点一、呼吸系统的组成
呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
作用： 1、是气体进出肺的通道。
2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部 的气体温暖、湿润、清洁。
(呼吸道对气体的处理能力有一定的限度)
肺：气体交换的场所
肺泡是肺的结构和功能单位。
.
会厌 软骨
肺
鼻 咽
呼
喉吸
气管 道
.Байду номын сангаас
练习：
• 5、由于森林减少和排放的二氧化碳增 多，现在全球环境出现了（ C ）
• A、赤潮
B、沙尘暴
• C、温室效应 D、酸雨
• 6、改善空气质量的根本措施是（ B）
• A．种植能吸收有毒气体的植物
• B．控制污染物排放
• C．建立自然保护区
• D．对造成污染的行业罚款
.
.
(1)外包绕丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③,是肺
部进行气体交换的基本单位,其名称是
。
(2)血液在肺部进行气体交换后
的含量减少,再
经
(血管)流回心脏。
(3)空气中的氧气是通过图中标号
过程进入血液的。
(4)人吸气时,③的容积会
(填“扩大”或“缩
小”)。
.
• 3、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的 主要结构特点的是（A ）
胸腔容 积
肺内气压
下降, _____ _____大
扩大 气低压于
上升, _____ _____大 缩小 气高压于
.
2.肺泡与血液的气体交换: (1)肺泡与气体交换相适应的特点:肺泡数量多,外包绕着丰富的 _毛__细__血__管__;肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的_上__皮__细__胞__。 (2)过程:空气中的_氧__气__透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同 时血液中的_二__氧__化__碳__也通过毛细血管壁和肺泡壁进入_肺__泡__,然 后随着_呼__气__的过程排出体外。 (3)氧的去向:通过_血__液__循__环__输送到全身各处的_组__织__细__胞__里。
支气管
膈
.
3.吞咽与呼吸: (1)过程:吃进去的食物和吸入的空气都要经过_咽__。然后,空气 通过_喉__进入_气__管__;而食物进入_食__道__。 (2)吞咽与呼吸的关系。 ①呼吸:喉口开放,空气畅通无阻。 ②吞咽:会厌软骨盖住喉口,以免食物进入_气__管__。
.
知识点二 发生在肺内的气体交换
.
3.表解肺的气体交换:
过程
肺与外界 的气体交换
肺泡与血液 的气体交换
原理
呼吸运动
气体的扩 散作用
结果 肺与外界产生了压力差, 外界空气与肺内气体进行交 换
静脉血变成动脉血
.
知识点三、空气质量与健康
1、大气污染常见的原因： （1）工业生产的排放。 （2）车船尾气 （3）秸杆焚烧 （4）地面扬尘 2、显微镜下计算尘埃粒子的方法： （1）五点取样法 （2）每个样点计数是：计上不计下，
• A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 • B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面
积约有100平方米 • C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 • D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
.
• 4、呼吸的意义是（ C ） • A.完成组织里的气体交换 • B．吸进氧，呼出二氧化碳 • C.分解有机物，释放能量 • D．合成有机物，净化血液
过程: (1)吸气:
前后径和左右径
下降
上下径
增大
扩张
下降
.
(2)呼气:
前后径和左右径
回升
上下径
缩小
收缩
升高
.
1.吸气与呼气对比:
状态 吸气 呼气
肋骨间的 肌肉
_____ 收缩
_____ 舒张
膈肌
_____ 收缩
_____ 舒张
膈顶部
_____ 下降
_____ 回升
肋骨
_______ _向__上__、运动 向外 _______ _向__下__、运动 向内
3、防治大气污染的措施 根本措施：控制污染物的排放 有效措施：植树造林.
1、(2014·泰安学业考)如图是模拟膈肌运动的示意图,分析正 确的是( )
A.甲表示吸气过程,膈肌舒张 B.甲表示呼气过程,膈肌收缩 C.乙表示呼气过程,膈肌舒张 D.乙表示吸气过程,膈肌收缩
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2.(2012·长沙学业考)下图为人体内肺部的气体交换图,请据 图回答:
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第三章 人体的呼吸
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知识点一、呼吸系统的组成
呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
作用： 1、是气体进出肺的通道。
2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部 的气体温暖、湿润、清洁。
(呼吸道对气体的处理能力有一定的限度)
肺：气体交换的场所
肺泡是肺的结构和功能单位。
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会厌 软骨
肺
鼻 咽
呼
喉吸
气管 道
.Байду номын сангаас
练习：
• 5、由于森林减少和排放的二氧化碳增 多，现在全球环境出现了（ C ）
• A、赤潮
B、沙尘暴
• C、温室效应 D、酸雨
• 6、改善空气质量的根本措施是（ B）
• A．种植能吸收有毒气体的植物
• B．控制污染物排放
• C．建立自然保护区
• D．对造成污染的行业罚款
.
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(1)外包绕丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③,是肺
部进行气体交换的基本单位,其名称是
。
(2)血液在肺部进行气体交换后
的含量减少,再
经
(血管)流回心脏。
(3)空气中的氧气是通过图中标号
过程进入血液的。
(4)人吸气时,③的容积会
(填“扩大”或“缩
小”)。
.
• 3、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的 主要结构特点的是（A ）
胸腔容 积
肺内气压
下降, _____ _____大
扩大 气低压于
上升, _____ _____大 缩小 气高压于
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2.肺泡与血液的气体交换: (1)肺泡与气体交换相适应的特点:肺泡数量多,外包绕着丰富的 _毛__细__血__管__;肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的_上__皮__细__胞__。 (2)过程:空气中的_氧__气__透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同 时血液中的_二__氧__化__碳__也通过毛细血管壁和肺泡壁进入_肺__泡__,然 后随着_呼__气__的过程排出体外。 (3)氧的去向:通过_血__液__循__环__输送到全身各处的_组__织__细__胞__里。
支气管
膈
.
3.吞咽与呼吸: (1)过程:吃进去的食物和吸入的空气都要经过_咽__。然后,空气 通过_喉__进入_气__管__;而食物进入_食__道__。 (2)吞咽与呼吸的关系。 ①呼吸:喉口开放,空气畅通无阻。 ②吞咽:会厌软骨盖住喉口,以免食物进入_气__管__。
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知识点二 发生在肺内的气体交换
.
3.表解肺的气体交换:
过程
肺与外界 的气体交换
肺泡与血液 的气体交换
原理
呼吸运动
气体的扩 散作用
结果 肺与外界产生了压力差, 外界空气与肺内气体进行交 换
静脉血变成动脉血
.
知识点三、空气质量与健康
1、大气污染常见的原因： （1）工业生产的排放。 （2）车船尾气 （3）秸杆焚烧 （4）地面扬尘 2、显微镜下计算尘埃粒子的方法： （1）五点取样法 （2）每个样点计数是：计上不计下，
• A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 • B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面
积约有100平方米 • C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 • D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
.
• 4、呼吸的意义是（ C ） • A.完成组织里的气体交换 • B．吸进氧，呼出二氧化碳 • C.分解有机物，释放能量 • D．合成有机物，净化血液
过程: (1)吸气:
前后径和左右径
下降
上下径
增大
扩张
下降
.
(2)呼气:
前后径和左右径
回升
上下径
缩小
收缩
升高
.
1.吸气与呼气对比:
状态 吸气 呼气
肋骨间的 肌肉
_____ 收缩
_____ 舒张
膈肌
_____ 收缩
_____ 舒张
膈顶部
_____ 下降
_____ 回升
肋骨
_______ _向__上__、运动 向外 _______ _向__下__、运动 向内