鄂教三年级语文《美丽的槐乡》全文完整
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3.美丽的槐乡
坡岗滋拌咸
山坡 岗位 滋味 搅拌 咸味 上坡 站岗 滋养 凉拌 咸鱼
浇炒芝麻晒戴
浇水 炒菜 芝麻 麻烦 晒干 佩戴 浇汁 咸鱼 灵芝 麻木 晾晒 插戴
槐瑞疆肩劈挎 涡熏 咧
岗(站岗） 钢(钢铁） 刚(刚才）
茫(茫然） 忙(匆忙） 芒(芒果）
炒(炒菜） 抄(抄写） 吵(吵架）
自由朗读课文第二自
然段，说说这一段给你留 下了什么印象？
槐花好香啊；槐乡的孩子热 情好客。
请再仔细地找找第二段，找出 描写槐花香的句子，以及表现槐乡 孩子好客的句子。
五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香 气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋 槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡， 他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在 花丛中。
荷塘里开满了荷花，可真美啊！有的（花瓣完全开放 ），像（ 粉色的莲灯 ）；有的（ 还是个骨朵 ） ，像（ 燃烧着的火焰 ）。
舒缓，甜美的语气，读出 对槐花的喜爱之情。
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡 坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐 花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花 一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散 在肩上的小辫儿。
“山洼里”“岗坡上”“一片”写出了槐花很（多 ） ，“瑞雪”指的是（槐花 ），这句话运用了（ 比喻 ）的 修辞手法，写出了槐花的（ 白 ）。
知识回顾：
ABB式：白茫茫
（
）（
）
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡 岗上，似瑞雪初降,一片白茫茫。
2.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆 球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近 看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
从这段话你读出了什么？
小朋友临走时，槐乡的孩 子还会送他一塑料袋蒸过晒干 的槐花，一小罐清亮清亮的槐 花新蜜。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了， 采走了香香的花粉，酿出了甜▲ 甜▲ 的 蜜▲ 。▲ “劈啪啪……”孩▲ 子▲ 们跑来了， 用篮儿挎走了白生生的槐花。▲ ▲
▲▲
1.这段话用了哪几个动词？
2.这一连串的动词，表现了槐花盛开 给槐乡的小蜜蜂的孩子带来的（ ）。
槐花美：又多又白又美又香。 槐乡孩子美：热情好客。
小日记：
今天，我来到五月的槐乡。 我看到了__美__丽__的_槐__花___ ， 闻到 了扑鼻的槐花香 ，品尝了美味的槐花饭 ， 我还收到槐乡孩子送的干槐花和槐花蜜 ， 我想：槐乡可真美啊，明年五月槐花香时，。
我还要再来！
总结全文，抒发了对槐乡的赞美之情。
为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节” 呢？
五月槐树开花了，槐花又美又香 。孩子们可以快活地采槐花、吃槐花 ；可以用槐花热情地招待客人；还可 以用槐花来装扮自己，槐花给孩子们 带来无穷的欢乐，所以说“是孩子们 满意的季节”。
请你从头到尾再读一遍，说说槐 乡到底美在里？
从这段话你读出了什么？
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
发辫 大大咧咧 香喷喷
五月，洋槐开花了。
自由朗读课文，读完后 回答：
槐乡美不美？它美在哪里？
景美、人美。槐树花又美 又香，槐乡的孩子热情好客。
品读第一自然段：你能从哪 些词语、句子中能感受到槐乡的 美丽呢？边读边把你找到的用波 浪线划出来。
品读下面的句子，体会槐花的美：
1.槐乡的槐乡的山洼里,坡岗上，似瑞 雪初降，一片白茫茫。
这一段话写出了槐花的（ ）。
五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香
气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋 槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡， 他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在 花丛中。
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
以(可以） 似(似乎） 拟(拟人）
半(半边） 拌(搅拌） 伴(伙伴）
洋槐 坡岗 瑞雪 白茫茫 玉雕
jiāng pī san
niàng
新疆 披散 肩上 酿出 劈啪啪
xuán wō
挎走 旋涡
xūn
香气扑鼻 熏醉
zī
suàn
美滋滋 咸的 酱油 蒜泥 陈醋
sù
shài
炒好 芝麻 塑料 晒干 衣襟
liē
pēn
这句话运用了（ ）个比喻，把槐
花比喻为（
）和（
）,生
动形象地写出了槐花的不同形态，表现了
槐花的美。
有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有
的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披 散在肩上的小辫儿。
有的槐花抱在一起，远看像 玉雕的圆球；有的槐花一条一 条地挂满枝头，近看如新疆姑 娘披散在肩上的小辫儿。
你能仿照上面的句式，用“有的 …… 像…… 有的 …… 像……”来造句吗？
槐花可以用来装饰：
槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她 们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐
花。她们飘到哪里，哪里就会有一
阵清香。
开动小脑筋：这里为什么用“飘”字？
槐花还可以当零食呢！
槐乡的小伙子呢，衣、裤的口 袋里装的全是槐花，他们大大咧咧 的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝、 香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩子满意的季节。
坡岗滋拌咸
山坡 岗位 滋味 搅拌 咸味 上坡 站岗 滋养 凉拌 咸鱼
浇炒芝麻晒戴
浇水 炒菜 芝麻 麻烦 晒干 佩戴 浇汁 咸鱼 灵芝 麻木 晾晒 插戴
槐瑞疆肩劈挎 涡熏 咧
岗(站岗） 钢(钢铁） 刚(刚才）
茫(茫然） 忙(匆忙） 芒(芒果）
炒(炒菜） 抄(抄写） 吵(吵架）
自由朗读课文第二自
然段，说说这一段给你留 下了什么印象？
槐花好香啊；槐乡的孩子热 情好客。
请再仔细地找找第二段，找出 描写槐花香的句子，以及表现槐乡 孩子好客的句子。
五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香 气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋 槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡， 他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在 花丛中。
荷塘里开满了荷花，可真美啊！有的（花瓣完全开放 ），像（ 粉色的莲灯 ）；有的（ 还是个骨朵 ） ，像（ 燃烧着的火焰 ）。
舒缓，甜美的语气，读出 对槐花的喜爱之情。
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡 坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐 花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花 一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散 在肩上的小辫儿。
“山洼里”“岗坡上”“一片”写出了槐花很（多 ） ，“瑞雪”指的是（槐花 ），这句话运用了（ 比喻 ）的 修辞手法，写出了槐花的（ 白 ）。
知识回顾：
ABB式：白茫茫
（
）（
）
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡 岗上，似瑞雪初降,一片白茫茫。
2.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆 球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近 看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
从这段话你读出了什么？
小朋友临走时，槐乡的孩 子还会送他一塑料袋蒸过晒干 的槐花，一小罐清亮清亮的槐 花新蜜。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了， 采走了香香的花粉，酿出了甜▲ 甜▲ 的 蜜▲ 。▲ “劈啪啪……”孩▲ 子▲ 们跑来了， 用篮儿挎走了白生生的槐花。▲ ▲
▲▲
1.这段话用了哪几个动词？
2.这一连串的动词，表现了槐花盛开 给槐乡的小蜜蜂的孩子带来的（ ）。
槐花美：又多又白又美又香。 槐乡孩子美：热情好客。
小日记：
今天，我来到五月的槐乡。 我看到了__美__丽__的_槐__花___ ， 闻到 了扑鼻的槐花香 ，品尝了美味的槐花饭 ， 我还收到槐乡孩子送的干槐花和槐花蜜 ， 我想：槐乡可真美啊，明年五月槐花香时，。
我还要再来！
总结全文，抒发了对槐乡的赞美之情。
为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节” 呢？
五月槐树开花了，槐花又美又香 。孩子们可以快活地采槐花、吃槐花 ；可以用槐花热情地招待客人；还可 以用槐花来装扮自己，槐花给孩子们 带来无穷的欢乐，所以说“是孩子们 满意的季节”。
请你从头到尾再读一遍，说说槐 乡到底美在里？
从这段话你读出了什么？
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
发辫 大大咧咧 香喷喷
五月，洋槐开花了。
自由朗读课文，读完后 回答：
槐乡美不美？它美在哪里？
景美、人美。槐树花又美 又香，槐乡的孩子热情好客。
品读第一自然段：你能从哪 些词语、句子中能感受到槐乡的 美丽呢？边读边把你找到的用波 浪线划出来。
品读下面的句子，体会槐花的美：
1.槐乡的槐乡的山洼里,坡岗上，似瑞 雪初降，一片白茫茫。
这一段话写出了槐花的（ ）。
五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香
气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。在洋 槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡， 他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在 花丛中。
这时候，槐乡的孩子就会把他拉到 家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是精面粉拌槐花蒸的。爱吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。可好吃了。
以(可以） 似(似乎） 拟(拟人）
半(半边） 拌(搅拌） 伴(伙伴）
洋槐 坡岗 瑞雪 白茫茫 玉雕
jiāng pī san
niàng
新疆 披散 肩上 酿出 劈啪啪
xuán wō
挎走 旋涡
xūn
香气扑鼻 熏醉
zī
suàn
美滋滋 咸的 酱油 蒜泥 陈醋
sù
shài
炒好 芝麻 塑料 晒干 衣襟
liē
pēn
这句话运用了（ ）个比喻，把槐
花比喻为（
）和（
）,生
动形象地写出了槐花的不同形态，表现了
槐花的美。
有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有
的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披 散在肩上的小辫儿。
有的槐花抱在一起，远看像 玉雕的圆球；有的槐花一条一 条地挂满枝头，近看如新疆姑 娘披散在肩上的小辫儿。
你能仿照上面的句式，用“有的 …… 像…… 有的 …… 像……”来造句吗？
槐花可以用来装饰：
槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她 们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐
花。她们飘到哪里，哪里就会有一
阵清香。
开动小脑筋：这里为什么用“飘”字？
槐花还可以当零食呢！
槐乡的小伙子呢，衣、裤的口 袋里装的全是槐花，他们大大咧咧 的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝、 香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节， 是槐乡孩子满意的季节。