2017议论文写作中辩证思维能力的培养(一)

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打败了强大的狮子的强大的蚊子又被小小的蜘蛛吃掉了。现在,大家还觉得“强大”和“弱小”的问题很简单吗?这就需要我们运用辩证的眼光,一分为二,全面地看问题。今天,我们就一起来探讨一下作文中如何用全面的眼光进行辩证分析。

二、考考你的辩证思维能力

现在,我们先来进行一个审题训练,考考大家的辩证思维能力:

阅读下面的文字,按要求作文。

当今社会,商品要包装,演员要包装,企业要包装……无论什么不装饰一下美化一下就上不了档次;可也有人说,东西还是自然的好,人还是质朴的好,买东西、找朋友、做事、做人,本色最珍贵真难得。

你对“本色与包装”又有什么认识、感悟?有过相关的经历吗?请写一篇文章,自拟题目,自定文体,不少于800字。

这是汕头市2010年“一模”的作文题目。以前我跟大家讲过,审题的第一步工作是抓关键词。这个作文题目的关键词有哪些呢?对!就是“本色”和“包装”。我们现在先来探讨一下这两个关键词的内涵。

①你对“本色”的看法。

②你对“包装”的看法。

这两位同学的发言都很精彩!来到这里,审题的工作结束了吗?没有。因为这是一个关系型的题目。审题还有第二步工作,就是抓关系。请大家在草稿纸上写下你对“本色与包装”的理解。(学生发言)

③你对“本色和包装”的看法。

(评价学生发言)

辩证思维对我们的写作真的是太重要了,我们来看一看几篇优秀作文的标题和主旨句就知道了。

(学生齐读)

在适度包装前,请先审视一下,先挖掘、培养那独特本色,切不可“金玉其外,败絮其中”!(《本色包装,是朋友还是敌人》22+22+8=52)

“包装”了,其实没什么坏事,“不包装”也未必不好。只是,我们要看是如何包装,包装于何处,是否合适,世上本无对与错,好与坏,“包装”与“不包装”,见仁见智吧!(《“包装”与“不包装”》22+22+8=52)

有实力的人强调本色,而有实力的聪明人,在本色的基础上为自己包装。但有的人过分注重包装,被人打开一看,马上光芒消失殆尽,终归华而不实。本色需要,并且只需要适度的包装。((《本色需要适当的包装》23+22+8=53)

这几篇作文得高分的关键就在于它们闪现着辩证思维的火花,能全面地看

待问题。提高自己的辩证思维能力,能使我们更好地立身处世,打开知识的宝库。

三、提高你的辩证思维能力

1、用全面的眼光看问题之“一分为二”

①授之以渔:

有一位学生家长曾经向我阐述了她对网络的看法:

在我的眼里,网络就如洪水猛兽,我坚决反对孩子上网。首先,上网是需要时间的,如果把时间用来玩电脑,那么,孩子用来学习的时间

就必然会大大地减少;其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对孩子的视力和健康十分有害,当孩子沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时,他的视力也在不知不觉中一天天地衰退,甚至会搭上曾经拥有过的健康身体;再次,许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生上网就会受它们的影响。一些孩子因长期沉迷于网络的虚幻世界里,人就逐渐形成孤僻的性格。

请大家思考:家长的观点对吗?我听了家长的看法,感觉颇有道理,可又觉得缺了点什么,今天我们就一起来琢磨一下,家长的评论到底缺少了些什么。如果你是老师,你又如何向家长解答这个问题呢?(写下来)

[学生交流]

[教师归纳]事物都是一分为二的,既有正面,又有反面;既有主流,又有支流;既有成绩,又有问题;既有长处,又有短处。不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。要全面地客观地看问题,避免片面性,避免走向极端。所以,在写作时,我们要学会善于用全面的观点看问题,防止象这位学生家长一样,看问题时脑子“一根筋”。

[教师提问]现在同学们继续总结,如何应对写作中成“一根筋”的症状。

[写法归纳]用全面的观点分析问题, 防止成“一根筋”,我们可以根据一分为二的观点,两面兼顾。当然,我们同时要注意到事物的两面并非平分秋色,而是有所侧重,有所突出的。象“本色与包装”,我们就应该适当侧重本色,我们直接就说保持本色,而包装却是适当包装。

[板书]

症状:“一根筋”

对策:一分为二

两面兼顾

好!了解了症状,掌握了对策以后,让我们来小试牛刀,一展身手。

②牛刀小试:

(病文)有人说,当我遇上惊天动地的大事时也会挺身而出,见义勇为,抗灾救险,拾金不昧。但是我想说“一屋不扫,何以扫天下”,身边的小事不做,哪里还能做什么大事呢?

同学们来评一评问题出在哪儿?应该怎么升格?

明确:凡事都得一分为二地来看待,现实生活中的确有那么一些人是“不鸣则已,一鸣惊人”。可是,绝大多数人都是在平凡的岗位上做着平凡的事。所以,要加上“我不能彻底否认这一点”这句话,文段才显得有说服力。在我们作文中,一定要运用一分为二的方法分析问题,只有这样,才能使我们的议论更严密、深刻、有说服力。

通过这个文段的修改,大家应该可以感受到了吧,有时一篇文章、一个段落写得不好,不见得它就一无是处,适当地加上一两句话,或修改一两句话,就全篇增色了。

没办法用全面的眼光辩证地分析问题,除了“一根筋”的症状外,还有没有其他常见症状呢?我们来看一看下面的文段。

2、用全面的眼光看问题之“全面准确”

①授之以渔

这是一篇以“宽容”为话题的学生作文,老师摘抄下了部分内容:

(请一位同学朗读)

在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识很低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,大家要记住这句话,加强自身的修养,使自己气度大些。

[教师提问]请大家思考一下问题出在哪里。

[学生讨论、发言]“必然要发生摩擦”一句中“必然”一词过于肯定,摩擦在生活中只是偶然现象,可以改为“有时”;“究其原因是没有气量”这句话过于绝对,可以改为“气量狭小了些”;……

[教师示例]

在我们生活的社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静……一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”,我真希望那些人能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。

[教师总结]通过修改,文章的观点更加客观真实,也更容易被人们接受。我们在讲道理,作分析时,为了体现自己的观点,有时会对事物的某一方面过分的强调,把话说得太肯定,太绝对,这样就成了站不住脚的“过头话”。

[写法归纳]为防止说“过头话”,我们作分析时,要捏拿事物的分寸,把握评论的尺度,从多方寻求解答,从而获得客观的认识。

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