燕子》ppt课件 ppt

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外形美
一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）
的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，凑成了（ 活 泼机灵）的小燕子。
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比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴， 凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻 快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成 了活泼可爱的小燕子。
• 第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？
从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子 产生出深深的喜爱之情。
• 第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特 色的景物？
拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出 了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。
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复习生字
• 俊俏 凑成 吹拂 增添 • 掠过 偶尔 沾水 荡漾 • 五线谱 小燕子 聚拢 稻田 • 尾尖 一圈 飞倦 音符 • 演奏 赞歌
比喻。作者这种巧妙的联系既具体生动形象，又给人以联想；既写出了燕子 的优美姿态，又赞美了春天生机勃勃的景象，表现了作者对燕子的喜爱、对 春天的歌颂之情。
• 为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？
课文里“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。
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课文分析
• 课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天 的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情？
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微风吹拂着千万条才展开带黄色 的嫩叶的柳丝。 *
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青的草，绿的叶，各色鲜艳的花
，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩
夺目的春天。
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春天的景物
蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 青草— 绿叶—各色鲜艳的花（赶集似的） 小燕子——为春天增添生机
光彩夺目的春天
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仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎
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课文分析
• 第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？
“斜着身子”，“掠过”，“唧唧地叫着”
• 一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾 经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子 飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态 。
• 最后一自然段运用了什么修辞手法？起到了什么作用？
偶尔 波纹 荡漾
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组词语
俊（俊俏） 俏（ 俏）丽拢（ ） 聚拂拢（ ） 峻（峻岭） 悄（ 悄）然笼（ ） 笼佛罩（ ） 骏（骏马） 稍（ 稍）微垄（ ） 垄沸断（ ）
吹拂 仿佛 沸腾
符（符号） 谱（ 乐）谱沾（ ） 沾奏染（ ） 奏乐 附（附加） 普（ 普）通粘（ ） 粘凑贴（ ） 紧凑
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燕子 乌黑 剪刀 尾巴 微风 赶集 生机 掠过 一圈 音符
光彩夺目
轻快 翅膀 活泼 机灵 聚拢 增添 稻田 偶尔 演奏 赞歌
一转眼
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近义词
俊俏 —（ 俏丽） 聚拢 —（ ）聚集 生机 —（ 生气） 掠过 —（ ）拂过
反义词
偶尔 —（ 经常） 增添 —（ ）减少
俊俏 —（丑陋） 机灵 —（ ）死板
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万 条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿 的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来， 形成了光彩夺目的春天。
我还想到：
在田野里，在院子里，到处都是
的小草，
的柳条，还有
的油菜花，
的梨花，
的桃花，都像赶集似的聚
拢来，形成了光彩夺目的春天。
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才下过几阵蒙蒙的细雨 。 *
“春天的赞歌”以想象点明全文的中心，即借描绘小燕子，赞美象 征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
• 通读课文，说说课文是从哪几个方面描写 燕子的？表现了燕子怎样的特点？
课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的；表现了燕子活泼可 爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。
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一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快 的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 凑成了活 泼机灵的小燕子。
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晕（yùn）车、晕（yùn）船
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旗杆（gān）一杆（gǎn）枪 枪杆（gǎn）
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燕 聚 增 掠 稻 尖偶 沾 圈漾 倦 符 演赞
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课文分析
• 说说课文每个自然段的段意。
第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。 第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。 第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。
1 燕子
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猜一猜：
小小姑娘穿黑袄， 尾巴像把小剪刀， 屋子造在房梁上， 捕捉虫子本领高。
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2
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冰雪融化，大地回春。
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春江水暖， 姹紫嫣红。
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花红柳绿， 莺歌燕舞。
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郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。 1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学 研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研 究。
么描写燕子飞行的？用一个字来概括燕子飞行的特点？
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燕子的飞行美（动态美）
在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子 在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由 这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的 柳树下边；有的（横掠 ）过湖面，尾尖偶 尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一 圈地（荡漾）开去。
写出了燕子飞行快灵的特点，也 写出了燕子自由自在的愉快心情。
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一身（乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快 ） 的翅膀，加上（剪刀似 ）的尾巴，凑成了 （活泼机灵 ）的小燕子。
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春之美
春天 来了! 快来 欣赏 美景 哟！
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课文是通过哪些景物来展示春之
美的？这些景物各有什么特点？
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学习第二自然段
我会读：
我能想象“赶集似的 聚拢来”的景象。
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俊
俏
拂
增
掠
偶
沾
漾
谱
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我会拼。
jùn qiào
fú zēng tiān lüè
ǒu
zhān
yàng
pǔ
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9
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yàn
jù
zēn
lüè
g
dào
jiān ǒu zhān
quān
yàng
juàn fú
yǎn
zàn
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我会拼。 11
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学习词语
俊俏 聚拢 增添 五线谱 音符 翅膀 吹拂 掠过
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一身乌黑光的亮羽毛，一对 俊的俏翅轻膀快，
加上剪刀似尾的巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
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比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、 叶、花聚拢来，形成了春天。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青 的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶 集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。