通俗歌曲欣赏

通俗歌曲欣赏》教学设计

年级：高一年级课型：欣赏课

课时：一课时

教学内容：欣赏和感受周杰伦的《星晴》和《龙拳》；并模仿《龙拳》实行创作。教学理念：

音乐欣赏课以培养学生的兴趣和综合水平为出发点，结合音乐生活和时代特点，以音乐审美为核心，用丰富多彩的教学方式和生动活泼的教学形式，充分使用音乐本体语言发挥学生的主体作用，构建起“自主、探索、合作学习”的教学模式，让学生真正走进音乐、感悟音乐、理解音乐，激发起学生的创造力，达到培养人的综合素质的教学目的，真正实践素质教育的教学理念。

学生分析：

从高中生的心理特点来看，学生的思维水平较强，想象力丰富，知识结构比较完善，而且已经有了自己的意识与想法，开始会用挑剔的眼光来看课堂，如果教师所选的教材对他们缺乏吸引力就难以调动学生的积极性；随着时代的发展，学生认知需求量也在持续增加，他们所想要的不但仅只限于课本上的知识和教师单一的口头传授，更希望了解他们现实生活中处处可接触到的通俗歌曲。但是他们虽然喜欢唱、听通俗歌曲，却不能准确地理解、评价通俗歌曲作品的社会价值及艺术价值，所以教师让学生在课堂上从正面来接触通俗歌曲，积极引导学生去体验去学习，相信学生通过对通俗歌曲的学习、了解、比较、鉴别，他们的审美判断力一定会逐步提升和形成。

教材分析：

1、周杰伦：是E时代的新音乐人，擅长词曲创作，从小勤奋学习音乐，以超长的毅力、可贵的敬业精神才有今天的成就。

2、《星晴》是一首抒情、优雅的大调式歌曲，曲式为二段体；是反映中国情

绪的优秀作品。

它的曲调风格是R&B，歌曲既明朗又带有淡淡的感伤，使人置身于大自然的怀抱中，表现了天真无邪的爽朗。

3、《龙拳》是一首勇猛刚劲的快节奏的二段体歌曲。它的曲调风格是Rap，歌曲充溢着火热的情感，蓬勃的活力。

教学目标：

1、通过欣赏周杰伦的歌曲，使学生对R&B、Rap的音乐风格有初步的理解和理解，并进而提升学生对通俗歌曲的鉴赏水平。

2、在教师的引导下进一步理解分析音乐的表现要素，从而培养学生更深层

理解音乐作品的水平。

3、通过简单的音乐创作实践，提升学生的创作水平和表演水平。

4、通过音乐欣赏陶冶学生的情操，形成健全的人格。

教学重、难点：

让学生能准确理解和看待通俗歌手以及他们的作品，提升通俗歌曲的鉴赏力。

教学方法：

1、使用现代化教学手段——自制的多媒体课件。

2、充分发挥欣赏教学的“通感”，引导学生实行多渠道参与和感受音乐。

3、启发学生通过度析、比较、讨论、归纳、创作的方法，获取新知识，并

独立地实行音乐的再体验。

教具：多媒体、课件