小学教育专业介绍

小学教育专业介绍

该专业主要开设的课程包括儿童发展与教育心理学、小学教育概论、课程与教学论、现代汉语、儿童文学、高等数学、初等数论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、小学教育研究等20多门学科基础课程和专业课程。

该专业师资力量雄厚，教学科研条件优越。现有教授7人，副教授22人，博士9人，全国优秀教师1人，省级青年骨干教师1人。目前在研项目省部级以上课题6项，厅级课题23项；专任教师获湖南省教学成果奖一等奖、二等奖共３项，湖南省自然科学、社会科学成果奖２项，湖南省科学技术进步奖三等奖2项；教师在CSCD、CSSCI来源期刊上发表论文16篇， SCI、EI检索、人大复印资料全文转载、新华文摘、高校文科文摘摘录9篇；出版专著9本。

该专业教育教学设施先进完备。近五年来，已建成学科类和教师职业技能类实验、实训室。学科类实验室包括基础实验中心、儿童身心发展测评室、多功能媒体实验室；教师职业技能类实验室包括微格教室、三笔字训练实验室、语音实验室、自动录播教室、小学教育专业见习中心；艺体与现代科学技术训练全校共用，学校的游泳馆、体操馆、实验剧院设施设备完善，能满足实践教学需要。举办附属小学1所，建有42个校外实习基地。小学教育专业人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念、良好的道德素养、宽厚的学科知识、扎实的专业知识与技能以及一定的教育研究能力，能胜任小学语文、数学等多门课程教学的小学教育工作者。

二、培养规格

1．树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，具有良好的职业道德和高尚的审美情操。2. 热爱教育事业，熟悉国家有关义务教育的法规、方针和政策，具有正确的儿童观和先进的教育理念。

3. 掌握小学教育的基本知识和技能，能胜任小学语文和数学等多门课程教学，并在一个专业方向（中文与社会、数学与科学）拓展。