新员工转正答辩计分表
员工转正评分表
企业员工转正评估表一、绩效评估
二、上级期望与建议：(通过面谈，直接上级对该员工下一阶段的成长提出期望和建议)
三、考核确认
直接上级：我已对该同事进行了客观评价，并与该同事本人讨论确定了如何进一步改进工作。
签名：日期：间级上级：我已了解该同事在试用期的工作表现及改进方向。
签名：日期：被评估人确认：我的上级已与我进行了评估面谈，通过面谈我已经清楚上级对我工作的评价，并认同以后的改进方向。
签名：日期：
四、考评结果跟进。
公司员工转正面谈评分表
测评项目
基本素质测评
个性适合度
工作综合能力测评（80分）
合 计
团队意识
管理能力
服务意识
工作能力
工作业绩
工作主动性
权重分数1010Fra bibliotek105
5
30
20
10
100
评分要点
1、精神面貌
2、语言表达
3、逻辑思维
1、性格倾向
2、上进心与价值观
3、责任感等
团队合作
1、经营管理能力
2、决策力
岗位所要求的服务心态和意识。
11-15（较好）
6-8（较好）
3-5（较差）
3-5（较差）
3-5（较差）
2-3（较差）
2-3（较差）
8-14（较差）
6-10（较差）
3-5（较差）
0-2（很差）
0-2（很差）
0-2（很差）
0-1（很差）
0-1（很差）
1-7（很差）
0-5（很差）
0-2（很差）
得分
面谈者评语及结论
评语：
结论
□同意转正
□延期转正或调整岗位（建议职位：）
□不符合岗位任职要求，辞退。：
面谈者签字：日期:
1、应变能力
2、创新能力 3、专业技能
试用期间工作总结及成果
工作积极性和主动性
评分等级
9-10（优秀）
9-10（优秀）
9-10（优秀）
4-5（优秀）
4-5（优秀）
23-30（优秀）
16-20（优秀）
9-10（优秀）
6-8（较好）
6-8（较好）
6-8（较好）
3-4（较好）
3-4（较好）
15-22（较好）
员工转正评分表
评核日期：年月日
注：1、小计得分=∑（各级考评分数×权重），综合得分=∑（小计得分）
所有分数均取四舍五入值，保留小数点后一位。
2、综合得分80分以下——不合格
3、综合得分80(含)以上——合格
4、360°考核综合得分≥80分，被评核者才能参加转正述职考核。
统计人：审核人：
（适用一般管理人员试用转正360°考核评核统计）
评核日期：年月日
注：小计得分=∑（各级考评分数×权重），综合得分=∑（小计得分）
所有分数均取四舍五入值，保留小数点后一位。
评定等级标准：
1、综合得分60分以下——E
2、综合得分60(含)——70分以下——D
3、综合得分70(含)～80分以下——C (70分及以上为转正合格分)
4、综合得分80（含）～90分以下——B
5、综合得分90分以上（含）——A
统计人：审核人：
员工转正评分汇总表
（适用基层员工试用转正360°考核评核统计）
评核日期：年月日
注：小计得分=∑（各级考评分数×权重），综合得分=∑（小计得分）
所有分数均取四舍五入值，保留小数点后一位。
评定等级标准：
1、综合得分60分以下——E
2、综合得分60(含)——70分以下——D
3、综合得分70(含)～80分以下——C (70分及以上为转正合格分)
4、综合得分80（含）～90分以下——B
5、综合得分90分以上（含）——A
统计人：审核人：。
新员工转正答辩考核表(研发类)
研发系统新员工转正答辩评价表
新员工姓名： 部门： 岗位：
小组评议 考核项目 岗位目标 岗位技能 流程规范 产品知识 学习能力 压力承受 转正答辩得 分 新员工导师 技术经理 主管经理/ 部门经理 主管总监 /副总裁 项目得分∑/N A= B= C= D= E= F= #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
S 6 A B C D E F
#DIV/0!
新员工优势：
评议小组 意见
新员工劣势：（以便新员工后续
无线新员工转正答辩考评表
6、总分计算出来后，除以评委的人数，按平均分转正考核表A（杰出）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）评定
A：100-90 B：89-75 C：60-74 D：60分以下
二、转正答辩评分表：
姓名
单项（每项5分）
翟银辉
孟春丽
王俊峰
1、个人介绍2、学习培Fra bibliotek总结河南规划设计部新员工转正答辩考评
一、新员工转正答辩主要包括以下部分：
1、满分100分
2、个人总结：包括个人介绍、学习培训总结、工程实习总结、个人目标定位工作计划共4个部分，计30分。
3、产品工程技术答辩：包括：现场查勘，图纸设计、工作量统计，基础知识和概预算共5个部分，计50分。
4、评委主观判定分数，1项计20分
3、工程实习总结
4、个人目标定位及工作计划
5、现场查勘
6、基础知识
7、图纸设计
8、工程量统计
9、概预算基础知识
10、服务规范
11、行为规范
12、安全生产
13、流程规范个人认识
14、评委主观评分（10分）
总分
评语：
11.8 试用期员工转正答辩考核表
4
职业规划
★对个人职业规划目标性强，规划合理，切合实际；
★职业规划一定程度上符合公司提供的岗位；
★目前为实现职业规划目标所做出的行动；
10
评分小计
100二、评委意见优点来自不足签字：日期：
备注：80分（含）以上为转正合格；70分（含）至80分为延期一个月转正；60分（含）至70分为延期三个月
或解除劳动合同关系；60分以下为解除劳动合同关系。
50
2
企业文化
★对公司企业文化的认知度，了解公司的优点与特色；
★个人文化价值观与企业文化价值观的匹配度；
★认同公司企业文化，愿意与公司共同成长发展；
30
3
表达能力
★口齿清楚、表达流利、描述明白、介绍大方；
★谈吐思路清晰、条理性强、具备较好的分析能力，回答问题能准确抓住关键、核心点；
★表达效率性较强，现场答辩中应变能力较强；
试用期员工转正答辩考核表
姓名
所属公司
中心/部门
岗位
一、转正考评项
序号
评价要素
评价要求
权重
评分
1
工作能力
★能掌握岗位工作流程，对工作流程有正确的理解；
★对岗位职责有清晰的认识，能够抓住岗位重点工作内容；
★能够按岗位职责、工作流程执行；
★业务专业知识熟悉，并能将个人所学结合公司实际相结合；
★团队协作能力较强
员工转正考核评分表(标准版)
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。
人事表格-试用期员工转正打分表
10
理解与执行能力：是否正确理解上司意图，执行不 10
走样
上岗
学历
5
资格 专业技术职称
5
考核总得分数＝各分项指标加权平均分数之和
总分：
评定等级：
直接上级签字：
考核人 在右栏 签字
入职培训考核分数： 转正后经理审批意见：
签字：
年月日 年 月日
试用期员工转正考评表
考核期： 年 月 日至
年月日
姓名
部门
岗位
同行上 加 应得 级 政 级 权
主要任务目标计划（定性或定量）承诺 完成情况
满分
打 分
打 分
打 分
平 均
10
业
绩
10
考 核
10
10
10
表达能力：语言与文字的表达能力与技巧如何
10
适应 业务知识：是否具备承担本岗位工作的知识与技能 10
性考 核 协调性：是否善于沟通，主动地与他人合作
员工转正答辩评估表(经典完整版)
【业务能力】具备岗位要求的知识、技能和相关工作能力，能有效支撑工作的顺利开展。
□优异 □优 □良 □中 □差
【发展潜力】富有学习精神，能迅速学以致用。积极完成任务，努力追求卓越，坚忍不拔。能够从全局和概念化的角度思考问题。
□优异 □优 □良 □中 □差
【答辩表现】述职报告内容完整，逻辑结构合理；表达流畅得体，叙述简洁明了。
员工转正答辩评估表
姓名
单位
部门
岗位
职级
入职时间
答辩
评估
【文化融入】行为态度、言行举止、待人接物、为人处事等展现出与公司企业文化价值观所要求的内容相符合，与奋斗者十大特征相符合。
□优异 □优 □良 □中 □差
【履职情况】清楚相关岗位职责并充分履行，主动承担，主动协同。
□优异 □优 □良 □中 □差
【业绩表现】业绩达到公司要求，工作进度控制合理，工作效率高、工作品质佳。
【差】：达不到对试用期员工的基本要求。
□优异 □优 □良 □中 □差
综合评价
综合评价等级：□优异 □优 □良 □中 □差
签名：
【优异】：各方面都表现突出，尤其是工作绩效、行为表现方面远远超出期望；
【优】：各方面都超出对试用期员工的基本要求；
【良】：各方面均达到对试用期员工的基本要求，且在某些方面超出要求；
【中】：基本达到对试用期员工的基本要求；
转正述职答辩评分表
0-59分 计划流于形式，脱离自身实际情况，无实际意义；
60-69分
明确自身发展中待提升的部分，计划制定有针对性、周期性，但如何开展不明 确；
70-79分 计划涵盖工作方面和个人发展方面，针对成长计划设置了具体明确的实施计划；
80-89分 90-100分
计划逻辑特别清晰，明确为什么制定计划，如何制定计划，如何实施计划，想到 达成什么样的目的；
试用期转正述职答辩评分表
制表说明： 1、此表格用于转正述职答辩的评分标准，总分“0-70分”为不合格，不能满足转正要求，试用期目前达成及对应能力较差。总分“71-79分”合格，基本 满足转正要求，试用期目标基本达成。总分“80-89分”为良好，满足转正标准，试用期目标达成结果较好。总分“90-100分”为优秀，满足转正标准， 超预期完成试用期目标。 2、权重分布：跨部门协作和沟通25%，工作成果总结25%，工作复盘20%，成长计划15%，现场问答15%
70-79分 PPT展示逻辑清晰，总结到位，过程中收放自如；
80-89分 90-100分
总结内容完善，具备条理性以及说服力，能够强力证明自身对于该岗位的胜任 力；
高质量完成试用期制定目标，同时在其它工作上也有明显的成就，陈述逻辑十分 清晰，PPT制作精美；
0-59分 复盘与工作成果总结混淆，没有清晰的复盘内容；
述职人姓名：xxx
现任岗位：xxx
评委姓名：xxx
类别
考察 维度
权重
跨部门协作 和沟通
20%
成长计划 15%
现场问答 15%
等级 分值
0-59分
等级行为释义 跨部门协作沟通能力较弱，无法有效主导，促进工作任务达成；
60-69分 选择性跨部门协作，需反复沟通或沟通有主观障碍；
新员工转正答辩评分表-模板
1 2 3 4 5 6 7
试用期转正答辩评分表
素Hale Waihona Puke 模型评价标准专业能力 拥有岗位所需的专业知识，并能在工作中加以灵活运用（15-20分）
（20分） 基本掌握岗位所需的专业知识（7-14分）
对岗位所需专业知识掌握较差（0-6分）
服务意识 对客户需求做出快速反应，能设身处地为其着想，积极寻找解决办法（21分-30分）
0
0
0
0
0
0
（30分） 基本能耐心倾听客户咨询，要求或抱怨，能解决常规性问题（11分-20分）
缺少服务意识，自我意识强烈；或态度较差，经常被投诉（0-10分）
信息处理能力 善于搜集和获取工作相关信息，并加以升入分析和有效运用（8-10分）
（10分） 能通过询问知情人员，获取现场的信息、资料、并进行分析（4-7分）
诚信
信守承诺，对事情进行公平公正的评价和处理（8-10分）
（10分） 坚持原则，遵守公司规章制度（4-7分）
对诚信的理解，与公司文化有明显的差异（0-3分）
姓名
姓名
总计得分
0
0
评价意见 （优劣势等）
是否通过考核*
□是，进入（
）岗
评分人： □否，继续在（ ）部门培养或不予录用
姓名 姓名 姓名 姓名 姓名 姓名
（10分） 能够正确理解他人的感受和想法（4-7分）
经常理解错误他人的想法或感受（0-3分）
沟通能力 善于利用沟通策略和技巧说服他人，引导双方达成一致意见（8-10分）
（10分） 意与他人交流信息和想法，多数情况下可以与他人形成共识（4-7分）
沟通能力较弱，难以表达自己的想法和观点；或单项沟通现象较多，不善于倾听（0-3分）
试用期员工转正评分表(标准版)
试用期员工转正答辩评分表部门：岗位：被评价人姓名：试用期员工转正评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《试用期员工转正评分表（标准版）》，旨在为企业人力资源管理部门提供一套标准化、系统化的试用期员工评估工具。
通过该评分表，可以全面、客观地评价员工的岗位胜任度、工作效率、团队精神、工作态度及发展潜力，为员工的转正决策提供有力依据。
二、文件结构与内容表头信息：包括部门、岗位及被评价人姓名等基本信息，确保评价的针对性和准确性。
考核指标与权重：岗位胜任度（30%）：评估员工对工作职责的理解程度及各项能力是否满足岗位需求，分为五个等级，从“非常准确理解工作职责，各项能力均超出工作需要”到“尚不能全部理解工作职责，各项能力达不到工作要求”，分别对应30分至10分不等。
工作效率（20%）：衡量员工完成工作的速度与质量，同样分为五个等级，从“工作效率极其高，具有卓越创意”到“工作效率低，时常出错”，对应分数为20分至5分不等。
团队精神（20%）：评价员工在团队合作中的表现，包括协调沟通能力、团队协作精神等，分为五个等级，从“与他人协调无间，顺利完成工作”到“精神散漫，不肯与人合作”，对应分数为20分至5分不等。
工作态度（20%）：评估员工对待工作的主动性和积极性，分为四个等级，从“无需督促，能主动自发做事”到“消极应对”，对应分数为20分至5分不等。
发展潜力（10%）：考察员工的学识、涵养及未来发展潜力，分为四个等级，从“学识、涵养俱优，极具发展潜力”到“学识、涵养欠缺，不具备发展潜力”，对应分数为10分至1分不等。
评分操作：评价人根据被评价人的实际表现，在对应的分数栏打“√”，以表示所选分数。
每项指标均设有明确的评分标准，便于评价人准确判断。
总分计算：根据各项指标的权重和所选分数，计算得出被评价人的总分。
总分是衡量员工整体表现的重要指标，将直接影响转正决策。
转正意见：在评分表底部设有“转正意见”栏，评价人需根据被评价人的总分及各项表现，勾选相应的转正意见选项，包括“完全胜任，提前转正”、“尚可，继续试用”及“不能胜任，建议辞退”。
试用期员工转正考核评分表
员工姓名： 1 – 按公司要求达到全勤2 – 偶尔有事假、病假3 – 偶尔迟到早退4 – 晚来早走，经常请假1 – 沟通理解能力强2 – 沟通理解能力良好3 – 沟通理解能力尚可4 – 沟通理解能力一般5 – 沟通理解能力应加强1 – 执行力强2 – 执行力良好3 – 执行力尚可4 – 执行力一般5 – 执行力待强化1 – 能胜任高难度工作2 – 能胜任较大难度工作3 – 能胜任中等难度工作4 – 能完成一般难度工作5 – 一般难度工作完成不好1 – 效率高 抗压力性强2 – 效率及抗压性良好3 – 效率及抗压性尚可4 – 效率及抗压性一般5 – 效率及抗压性需提高1 – 积极主动，敢于担责2 – 主动性责任心良好3 – 主动性责任心尚可4 – 主动性责任心一般5 – 主动性责任心待加强1 – 团队协作，服从分工2 – 协作性服从性良好3 – 协作性服从性尚可4 – 协作服从性一般5 – 协作性服从性应改进1 – 健康、热情，向上2 – 热情、精神面貌良好3 – 热情饱满度尚可4 – 精神面貌热情度一般5 – 工作热情有待加强6、责任感：着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，敢于承担责任与否。
试用期员工转正考核评分表请用以下项目评估员工试用期间工作表现，并于右方评分栏内打分。
总分95分以上为优秀、7、团队协作性：着重考核员工能否与不同岗位员工合作，共同完成目标。
8、工作热情和与精神面貌：着重考核员工在工作中的热情饱满度及健康积极的精神面貌。
1、出勤：根据员工考核期内的出勤纪录(包括：迟到、事假及病假)标准界定。
（综合部评定）2、沟通及理解能力：着重考核员工能否理解上级指示，接受新概念及良好的沟通能力。
3、完成工作的执行力：着重考核员工能否按要求及时创造条件不找借口地完成工作。
4、工作能力：着重考核员工能否恰如其份地把工作做好。
5、工作效率及抗压性：着重考核员工能否准时及有效完成直接上级所指派工作。
转正答辩评分表
答辩人： 50% （必填）
内容点评
转正报告述职
小计得分
二、现场答辩
考核人 问题维度
50% （分模块填写）
评分项目 专业知识掌握情况 实际工作的能力及业绩
部门领导评分 （40%）
工作业绩 、表现
工作积极性及配合度 创新意识或合理化建议 学习态度和学习能力 工作效率
经营层评分 （40%）
能力、潜 质、态度
新员工转正答辩评分表（表二）
评委： 一、转正报告（PPT）
评分内容 评分项目 对市场/客户的了解，包括生产品种、产量 对竞争对手的了解。包括对手销售额、重点产品信息。 对达威产品的了解。包括达威产品的市场占有率（如果对 市场不熟悉，可选择自己熟悉的客户），本区域达威重点 销售产品信息、客户的评价和反馈。 对所属分公司团队建设与管理的建议 对自己岗位的理解 未来工作规划。发展方向，阻碍，需要公司帮助的地方
工作能力及态度 工作执行力 岗位胜任力 规章制度的掌握、执行
人力资源部评分 （20%）
团 队 协 作
职业潜力、素质 企业文化认知程度 试用期工作总结及建议 综合印象 小计得分
转正答辩成绩（转正报告得分+现场答辩得分）*50%
表二）
日期：
分值 20 20 30 10 10 10 评分
：
填）
100
写）
新员工转正答辩考核表(行政类)
5
回答问题的准确性及应变能力
◆回答问题准确并能指出关键点；
◆有较强的现场应变能力。
1
总分
二、评委意见：□通过□不通过
优点：
不足：
考核人：日期：
新员工转正答辩考核表（行政类）
转正申请人：加权总分：
一、评价分数
序号
评价要素
评价要求
加权
分数（1-10）
1ห้องสมุดไป่ตู้
工作流程理解与执行
掌◆把握基础工作流程；
能◆能够抓住工作重点；
对◆对工作流程有正确的理解及执行；
对◆对管理的事务有清晰的认识；
4
2
企业文化认可度
◆较强的服务主动性及奉献精神；
◆对公司政策正确理解及执行。
1
3
工作中的问题及解决方案
◆对工作流程较为熟悉，并能指出自己的想法及思路；
◆能够抓住工作重点；
◆工作规划切实可行，有创新。
2
4
演讲能力
◆口齿清楚、表达流利、描述明白、介绍大方；◆谈吐思路清晰、有条理，具备较好的分析、推理、判断能力；
◆能够很好地准备并且作结构流畅、富有效率的演讲，在演讲中观察听众的行为，并且根据来自听众的口头或非口头信息来调整演讲过程或方式。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。