儒学飞人PPT

、同人 价的公 值视活 观角动
③杜教授不到十岁女儿“以中国 人自居，能背《庄子》……”；
差 异 一
和 关 注
背 景 和
她又不能完全听懂汉语。
目点氛
了； 围
然
；
。
再见
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1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
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2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
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13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
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14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
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15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
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16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
把教育延伸到家庭
以中国人自居
第二标题：杜维明的学术活动和哈佛的学术氛围。
（1-2）办公环境
（1-3）办公环境和 求学经历。
欧式房子、中国书、中国人 佛像、书、钟
陈精 设神 布品 局格
（3）求学经历
每天有心得
（4）到北京的
（4-5）同中国大陆学 界的交流。
收获思考 儒学有无发展可能 中国有无独立知识分子群体
（5）在北大的发现、思考、判定。
（6）担任燕京学社社长时的理念和成就。
（6-9）在哈佛的 （7）儒学研讨会的变化：都是中文语境。 学术活动 （8）开拓精神和多元文化主张。
（9）为中国文化多储备人才。
第三标题：杜维明教授的家庭生活。
（1）中国饮食文化。 （2）中国酒文化。 （3）中国古典文学文化。 （4-6）中西交融文化。 （7）中国乡情（缘）文化。 （8）中国节俭（悯农）文化。
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8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
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9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
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10、没人能让我输，除非我不想赢！
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11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
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12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
人数之多 空间之大 听课之踊跃
化 走 向 世
界
（5-7）讲课的风采和课堂气氛。
(8-9)引来的 （8）女学生的观察。
关注 （9）生活中的“洞”。
（10-15）课后
首创汉语讨论； ①与博士生 提出的理念；
的讨论 儒学对话的宽广； 学生的抱怨；
儒学从 治
书斋引
学 态
到世界 度
“和尚尼姑”的决心。
②对女儿 自愿念中文 的家教
开始偶有银丝。
（2）小处见风采
①“杜维明左手插在裤兜里…… 儒雅而有风度”
②“他着力讲话时，脑袋偏向左 侧……有一种执拗的牛劲……”
儒家学者形象 儒雅含蓄风度 大巧若拙 气质独特
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①女学生“超越儒家伦理的
人提参 物供与
观
人不营
察”老师的形貌衣着；
生尽造 观相主
(3)次要人物 ②“她们很惋惜地觉得老师太 有价值。 不顾及自己了……”；
变日常生活为中西文化交流环境 变家庭为传播中国文化讲堂
（9）寄托对中国文化前景的信心。
敬业
3、杜维明的 执着
形象
严谨
宽容
颇具学术品格、精神气质、 形象风采的学者、教授。
4、4、写写法法特特点点
一是授课情景时的
（1）淡化的肖 像描写。
肩膀和眉毛； 二是黑头发中已经
淡化外貌描写，为集中笔墨 写学术活动和课堂风采。
机会》、《中国牌知识分子》、
《挂满问号的世界》等。
《祖国高于一切》是她的代表
作，发表于1980年。
2、结构层次
第一标题：描述杜维明先生的学术活动和
教育活动。
奔波劳碌
（1）课间：飞往各地 讲学的情形。 与时间赛跑
中
（2）授课的精神感受和效果。
国 文
（2-9）和课课上堂：气授氛课。风采（3-4）最大的课堂
儒学飞人
陈祖芬
执教 常存金
1、作者简介
陈祖芬（1943——
），
女，上海人，上海戏剧学院毕业，
现为北京作家协会专业作家，北京
作协副主席，北京文联副主席，全
国政协委员，曾连续五次获全国优
秀报考文学奖及其他文学奖几十次，
已出版个人作品集二十多种。
著有报告文学集《陈祖芬报告
文学选》、《陈祖芬报告文学二
集》、《青春的证明》、《挑战与
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3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
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4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
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5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
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6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
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7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
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18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
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19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
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20、不忘初心，方得始终。